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　　 美育是培根鑄魂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以美育為載體傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既能發(fā)揮美育的育人價值，又能有力推動傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，為社會主義建設(shè)事業(yè)培育合格的接班人和建設(shè)者，以美育為載體傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實推進對青年學(xué)子的培根鑄魂教育工作。

加強課程建設(shè) 引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)文化

　　 美育與思政的結(jié)合，有助于引導(dǎo)學(xué)生拓展思維，樹立正確的價值觀念。魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院從專業(yè)課程入手，引領(lǐng)學(xué)生深入了解傳統(tǒng)文化，依托藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢，將中華傳統(tǒng)文化和思政元素融入課程建設(shè)中。學(xué)院積極豐富民族美育課程內(nèi)容，開設(shè)《中國民間藝術(shù)賞析》《中國美術(shù)賞析》等課程，展現(xiàn)中華民族的審美理念和文化特色，以提升學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強自豪感；開設(shè)《中國繪畫史》《中國美術(shù)史》等課程，堅持傳承和發(fā)揚先輩們的文化精神，旨在通過知識傳授與價值觀引導(dǎo)的緊密結(jié)合，實現(xiàn)專業(yè)課程與思政教育的協(xié)同共振；推出系列紅色主題教育課程，培育社會主義核心價值觀，不斷增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。學(xué)院還把握新生入校的契機，開展以“明初心，知使命”為主題的開學(xué)第一課，鼓勵新生要做一名有信仰、有理想的藝術(shù)工作者；組織全體學(xué)生觀看《美術(shù)經(jīng)典中的黨史》等視頻課程，讓學(xué)生深刻體會百年奮斗歷程，加深對歷史的認(rèn)識。此外，學(xué)院還積極創(chuàng)新課堂形式，構(gòu)建體驗化美育課程教學(xué)模式，引領(lǐng)學(xué)生在實際體驗中領(lǐng)會優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。

營造良好氛圍 鼓勵學(xué)生弘揚傳統(tǒng)文化

　　 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是凝聚力的重要來源，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精氣神。營造良好的傳統(tǒng)文化傳承氛圍，有助于增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的感性認(rèn)識，深刻感受傳統(tǒng)文化的魅力，樹立起傳承與弘揚傳統(tǒng)文化的志向。魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院認(rèn)真傾聽學(xué)生需求，不斷加強與學(xué)生之間的互動和交流，進一步豐富教育內(nèi)涵，提高教育實效。學(xué)院先后開展“重溫烽火歲月，傳承抗美援朝精神”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等主題黨日活動，鼓勵學(xué)生將專業(yè)所學(xué)應(yīng)用其中，在提升學(xué)生審美能力和專業(yè)水平的同時，以多元化形式傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)院組織師生參與“紀(jì)念建黨百年優(yōu)秀作品展”“全省統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝新中國成立70周年書畫展”“繪畫中的黨史——歷史題材創(chuàng)作文獻作品展”等展覽，通過繪畫語言表達時代精神，引領(lǐng)師生探索思考如何賡續(xù)紅色血脈，充分發(fā)揮紅色文化的育人功能。學(xué)院開展“遼寧六地”主題創(chuàng)作，扎根地方特色，讓學(xué)生以繪畫作品闡釋遼寧“六地”內(nèi)涵，從歷史維度對遼寧紅色資源進行生動再現(xiàn)，通過視覺呈現(xiàn)帶領(lǐng)參觀者感悟奮斗征程，讓學(xué)生在創(chuàng)作中樹立文化自信，彰顯愛國精神及人文情懷。學(xué)院組織師生向傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀傳承者學(xué)習(xí)，開展先進事跡報告會等專題報導(dǎo)，用榜樣的力量帶動學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的決心和信心，深刻把握傳統(tǒng)文化的時代內(nèi)涵，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的堅定傳承者，以現(xiàn)實主義作品來弘揚優(yōu)秀文化、謳歌中華民族。

依托美育實踐 帶動學(xué)生踐行傳統(tǒng)文化

　　 作為文藝工作者，要始終堅持把人民群眾放在文藝創(chuàng)作的主體地位，要保持傳統(tǒng)文化的主體性和根基性，堅持做人民滿意的藝術(shù)。魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院在傳承傳統(tǒng)文化的過程中，注重獨立思考與創(chuàng)新，先后開展“視覺遼寧——數(shù)字藝術(shù)展”“跨專業(yè)國際版畫數(shù)字化”等活動，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代、國際與本土的結(jié)合，打造更具民族特色的美術(shù)作品，并積極推動跨文化交流合作，助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在更大的舞臺綻放光彩。學(xué)院高度重視現(xiàn)實考察和實地調(diào)研的意義，組織學(xué)生對“遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館”“抗美援朝紀(jì)念館”“趙尚志紀(jì)念館”進行深度考察，在考察中形成更深刻具體的認(rèn)知。學(xué)院帶動學(xué)生樹立正確的創(chuàng)作觀念，在創(chuàng)作中展現(xiàn)地方區(qū)域特色。學(xué)院深度挖掘具有鮮明特色的地方文化，組織開展以“東北老工業(yè)基地”“紀(jì)念九一八”為主題的美術(shù)創(chuàng)作，鼓勵師生深入了解地方歷史與生動實踐，再現(xiàn)歷史風(fēng)貌；將主題教育融入創(chuàng)作，帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)作中展現(xiàn)朝氣蓬勃的進取精神和青春活力，展現(xiàn)青年一代肩負(fù)使命、與人民共前進的時代風(fēng)貌；與文化底蘊深厚的各地博物館等機構(gòu)展開密切合作，帶領(lǐng)學(xué)生近距離感受厚重的文化積淀，探索展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代藝術(shù)形態(tài)，以文化惠民為目標(biāo)，推動文化產(chǎn)業(yè)和公共文化事業(yè)共同繁榮，與更多人分享美術(shù)的獨特魅力，為傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚作出貢獻。

　　 美術(shù)有著獨特的感染力，不只能夠陶冶情操、提高審美能力，也有助于強化形象思維能力和創(chuàng)新精神。此外，美術(shù)在文化傳承方面也發(fā)揮著不可替代的重要作用。魯迅美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院秉承“緊張、嚴(yán)肅、刻苦、虛心”的校訓(xùn)精神，以強化基礎(chǔ)性內(nèi)涵、擴展專業(yè)融合、優(yōu)勢互補等為重要途徑，堅持扎根實踐、堅持表現(xiàn)現(xiàn)實生活、堅持傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極引領(lǐng)繪畫藝術(shù)發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)深刻把握新時代育人方向，為繪畫學(xué)科的教學(xué)探索與科研創(chuàng)新提供更為廣闊的發(fā)展前景，并充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢，以美育為載體傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會培養(yǎng)出更多具有現(xiàn)代意識、創(chuàng)新精神和民族素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

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