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山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館新館開館儀式現(xiàn)場(chǎng)

山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館新館開館儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　5月16日，在第48個(gè)國(guó)際博物館日來臨之際，山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館新館開館儀式在長(zhǎng)清校區(qū)舉行。原文化部黨組成員、副部長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)原副主席董偉，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)文聯(lián)原黨組成員、書記處書記、副主席左中一，山東省文化和旅游廳黨組書記、廳長(zhǎng)、省文物局局長(zhǎng)王磊，中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席、山東省文聯(lián)主席、山東工藝美術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)潘魯生共同為山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館新館揭牌。

山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記王曉娟致辭

　　山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記王曉娟在致辭中對(duì)潘魯生教授無私捐贈(zèng)民藝館的高尚情懷表示敬意和感謝。她說，博物館新館開館使用，不僅是山東工藝美院的盛事，也是中國(guó)工藝美術(shù)界的盛事。博物館捐建者篳路藍(lán)縷、以啟山林，用實(shí)際行動(dòng)踐行辦學(xué)初心使命，他們的無私風(fēng)范和崇高精神境界，堪為后學(xué)之楷模，是大學(xué)文化建設(shè)的寶貴精神財(cái)富，必將滋養(yǎng)、啟迪和引領(lǐng)一代代山工藝人接續(xù)奮斗、躬耕前行。學(xué)校將依托博物館群豐富的傳統(tǒng)文化資源，統(tǒng)籌推進(jìn)文物保護(hù)利用傳承，加強(qiáng)民藝的挖掘闡釋傳播，推動(dòng)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新發(fā)展，在中國(guó)民藝傳習(xí)方面進(jìn)一步探索創(chuàng)新，建設(shè)更高質(zhì)量更具特色的高水平藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)。

中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)副主席邱運(yùn)華致辭

　　中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)副主席邱運(yùn)華致辭。他表示，多年來山東工藝美術(shù)學(xué)院在民間文藝的教育傳習(xí)方面做出了寶貴嘗試和有益實(shí)踐，堅(jiān)守民藝在設(shè)計(jì)教育中的基礎(chǔ)與核心地位，將民藝作為設(shè)計(jì)之源，在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)、文化傳承中發(fā)揮基礎(chǔ)與提升作用。山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館新館以高校為依托，建設(shè)以民間工藝和中華傳統(tǒng)美學(xué)為主題的博物館，并結(jié)合自身教育優(yōu)勢(shì)開展教學(xué)和研究，這種傳習(xí)模式為民間文藝進(jìn)校園開辟了新的實(shí)踐路徑，探索了新的教育思路，起到了良好的示范引領(lǐng)作用。博物館新館的建立，將為在校師生和廣大社會(huì)人士開啟一場(chǎng)震撼人心的民藝之旅，提供豐富的民間文化知識(shí)和藝術(shù)思考。

山東省教育廳二級(jí)巡視員李文生致辭

　　山東省教育廳二級(jí)巡視員李文生代表山東省教育廳致辭。他對(duì)博物館開館表示祝賀。山東工藝美術(shù)學(xué)院高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，依托設(shè)計(jì)學(xué)、民間文藝學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，全景式展現(xiàn)中國(guó)工藝美術(shù)與設(shè)計(jì)文脈，演繹傳統(tǒng)生活方式，倡揚(yáng)中華美學(xué)精神。博物館的藏品來自兩位原校領(lǐng)導(dǎo)孫長(zhǎng)林先生、潘魯生先生的個(gè)人捐獻(xiàn)。他們學(xué)術(shù)為民、藏藝興教的崇高精神和甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷讓人敬佩。博物館的建成開館，是文化“兩創(chuàng)”實(shí)踐路徑的積極探索。

出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓合影

　　山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)董占軍主持儀式。出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還有才大穎、姜慧、呂品田、譚好哲、郭線廬、何潔、杭間、汪大偉、李海濤、呂少卿、孫黎海、張夫也、安德明、萬建中、林繼富、吳元新、孫建君、朱啟臻、王娟、潘路、邢鴻雁、喬曉光、唐緒祥、李勇、肖貴田、李春園、張娜娜、田建、盧朝輝、陳宇、潘妍利、魯元良、白傳之、郭煒、曹景德、李嫣然；家鄉(xiāng)代表鹿展、田繼雷、孫元濤、孔繁星、王金科、朱衍芳、程軍偉、侯福常等；校領(lǐng)導(dǎo)韓世春、張艷霞、孫大剛、韓文濤、谷朝勇、苗新民、許磊、孫磊、安峰，省直單位、縣區(qū)相關(guān)協(xié)會(huì)部門單位負(fù)責(zé)人以及教育界、文化藝術(shù)界、媒體界的朋友。

　　據(jù)悉，新館由古代工藝收藏館、民藝館和現(xiàn)代設(shè)計(jì)館三部分組成，建筑總面積2萬余平方米，是山東省首家歷史性全景式展現(xiàn)中國(guó)工藝美術(shù)與設(shè)計(jì)文脈的重要平臺(tái)，被文旅部、中國(guó)民協(xié)、省委組織部、省教育廳、省文旅廳等多個(gè)部門單位授予傳統(tǒng)文化研究基地、教育教學(xué)基地等稱號(hào)。

“中國(guó)民藝傳習(xí)學(xué)術(shù)研討會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)

　　5月16日，由中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)、山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦，山東工藝美術(shù)學(xué)院博物館、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)中國(guó)民藝研究院、《民藝》雜志社共同承辦的“中國(guó)民藝傳習(xí)學(xué)術(shù)研討會(huì)”在山東工藝美術(shù)學(xué)院舉辦。研討會(huì)由中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)顧問、山東工藝美術(shù)學(xué)院“六藝學(xué)者”喬曉光教授和山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)董占軍共同主持。

　　潘魯生、邱運(yùn)華、才大穎、呂品田、郭線廬、何潔、杭間、譚好哲、林繼富、孫建君、汪大偉、張夫也、萬建中、朱啟臻、安德明、王娟、肖貴田、吳元新、唐緒祥、唐家路等民間文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的20余位專家學(xué)者出席活動(dòng)。

與會(huì)嘉賓發(fā)言

　　此次研討會(huì)是結(jié)合今年世界博物館日“博物館致力于教育和研究”主題召開的一次圍繞民藝館傳習(xí)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，旨在展現(xiàn)民藝館的平臺(tái)功能，使民藝傳習(xí)更貼近生活，開展更有針對(duì)性的民藝研究，使民藝館真正成為傳播傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)民藝在學(xué)術(shù)研究與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方面的價(jià)值的窗口。

　　研討會(huì)上，專家學(xué)者以潘魯生教授向山東工藝美術(shù)學(xué)院捐贈(zèng)民藝館為契機(jī)，圍繞“民藝與生活的關(guān)系”“傳習(xí)與傳承的價(jià)值”“民藝與設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)”“博物館建設(shè)與知識(shí)生產(chǎn)關(guān)系”“民藝資源融通與設(shè)計(jì)創(chuàng)新”“博物館展覽與表現(xiàn)形式”等議題展開了深入探討。

與會(huì)嘉賓發(fā)言

　　潘魯生在發(fā)言中闡述了民藝館在當(dāng)今社會(huì)的價(jià)值意義。他認(rèn)為，民藝館不僅是展示民間藝術(shù)的窗口，更是一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的大課堂。要讓民藝館走進(jìn)百姓生活，回望歷史傳統(tǒng)。他主張通過幼兒教育、中小學(xué)基礎(chǔ)教育、大學(xué)生“兩創(chuàng)”實(shí)踐、社會(huì)公共文化教育等方面開展工作。在民藝研究中，要重視民藝的生活功用、把握人民群眾的審美喜好、在借鑒基礎(chǔ)上推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新，通過這些方法途徑，民藝館可以成為一個(gè)傳承和研究民間藝術(shù)的活躍場(chǎng)所，同時(shí)促進(jìn)民藝與現(xiàn)代社會(huì)的融合和發(fā)展。

與會(huì)嘉賓發(fā)言

　　專家們表示，潘魯生教授40年來行走田野，致力于搶救、保護(hù)瀕危民間文化遺產(chǎn)，工作實(shí)效顯著。潘魯生教授捐贈(zèng)的民藝館系統(tǒng)性展示了傳統(tǒng)生活方式，匯集中華文明的造物智慧，發(fā)揮喚醒文化記憶的功能。民藝展現(xiàn)中華文化基因，見證人民生活與文明發(fā)展歷程，反映中華民族文化多元一體的特點(diǎn)。從文化語境的角度，民藝蘊(yùn)含的造物智慧、中華美學(xué)精神、匠心技藝值得深入研究。

“中國(guó)民藝傳習(xí)學(xué)術(shù)研討會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)

　　民藝館是集教學(xué)、研究、創(chuàng)作功能于一體的傳習(xí)場(chǎng)所，民藝品是造物藝術(shù)與傳統(tǒng)技藝研究的樣本，也是設(shè)計(jì)創(chuàng)新的資源庫。民藝館高等藝術(shù)教育、設(shè)計(jì)教育的文化傳習(xí)基地，為學(xué)術(shù)界研究傳統(tǒng)工藝、傳習(xí)傳統(tǒng)生活方式提供了實(shí)物參照。民藝館是對(duì)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展理念的實(shí)踐，也是對(duì)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、民藝學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研究的有效探索。

與會(huì)嘉賓合影

　　中國(guó)民藝傳習(xí)學(xué)術(shù)研討會(huì)還系統(tǒng)探討了民藝與設(shè)計(jì)藝術(shù)人才培養(yǎng)、民藝資源共享、民藝學(xué)科建設(shè)、民藝再語境化、民藝語料價(jià)值等話題。專家們認(rèn)為，民藝作為與生活聯(lián)系最密切的藝術(shù)，需要在保護(hù)與傳習(xí)中發(fā)揮重要價(jià)值，要回歸用的需求與文化價(jià)值的傳播。與會(huì)專家們指出，民藝館的展陳與表現(xiàn)要詮釋民藝，在民藝的保護(hù)、研究、衍生中發(fā)揮美育功能。他們鼓勵(lì)師生從民藝實(shí)物中汲取文化養(yǎng)分，積極探索傳統(tǒng)民藝現(xiàn)代設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化路徑，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力，更好地服務(wù)中華民族現(xiàn)代文明形態(tài)建設(shè)。（圖片來源：山東工藝美術(shù)學(xué)院）

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