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美育教育在大學思想政治理論課程中的作用探究

時間:2024/5/4 14:54:56  來源:大河美術報

  隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,中國教育迎來了史無前例的變革和機遇。當下美育教育對大學生的素質發(fā)展起著至關重要的作用,我們應該深入探討如何利用美育的優(yōu)勢,為大學生的素質發(fā)展搭建良好的平臺,以取得更好的社會效益。

  國內外有關此項課題研究現(xiàn)狀

  當前,盡管一些大學將“德智體美”四個基本要素納入美育活動的范疇,但我們發(fā)現(xiàn),大多數大學還沒有充分重視“德智體美”的重要性,缺乏有效的資源配置。蔡元培在《真善美》的講座中提出,人們總是有自己的是非、善惡、美丑的認識,這是由于人的心理有著理性、毅力和情感這三層面的作用。而這三者中間,善良是主導,真實和美麗是輔助,因此人的意志是由自身的意愿來決定的。人類天生具備理性、毅力和情感三種功能,這是其他動物無法比擬的。真、善、美是人類從自然人轉變?yōu)榈赖氯说幕A,它們構成了人類行為和感受的最終目標,也是人類走向成功的橋梁和紐帶。大學是一個充滿活力和潛力的知識殿堂?!懊馈边@一概念無疑是大學教育最核心的理念,它可以激勵學生追求更好的未來。

  美育在大學思想政治理論課程中扮演重要角色

  有利于提升大學生審美意識

  經由美育的指導,大學生的視覺、聽覺、觸覺等多種感官技能得到了明顯的增強,這種技巧不僅使學生能更加清晰地理解世界,還使學生更加熱愛自然,熱衷于探索藝術,綜合素質得到全面發(fā)展。

  有利于大學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生綜合素質

  隨著時代的發(fā)展,許多年輕的學子都開始探索和實踐自己的興趣愛好。隨著學生步入大學,接受更為廣泛的教育,這將導致他們面臨日益增多的挑戰(zhàn),如成長困難、情緒波動、失敗和挫折。通過美育教育,我們可以讓大學生擁有一個充滿樂觀、勇于挑戰(zhàn)的精神世界,避免學生在未來的職業(yè)規(guī)劃、社交技巧等方面遇到困難。藝術教育可以讓學生從自然界汲取靈感,有效改善學生的社交技巧,得到一種全新、有效、客觀的認知。

  從美育的角度出發(fā),采取有效的思想政治教育措施培養(yǎng)人才

  美育是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,它不僅能夠幫助學生更好地理解和掌握思想政治理論,還能夠為學生的學習和發(fā)展提供良好的指導。高校教育工作者在制定相關措施時,應當特別注重將美育融入其中。

  建立專門的公共藝術教育機構,改進課程體系

  我們需要設立一個特殊的部門來管理這一領域,并確保它能夠得到有效的支持和維護。我們應該把公共藝術教育納入思想政治教育和人才培養(yǎng)規(guī)劃之內,確保教學活動能夠達到最佳的理論、實踐、創(chuàng)新效果,取得理想成績。為提升大學的整體素養(yǎng),院校對一、二年級應分別提供必修和選修的公共藝術課,擴大課程容量。通過這些措施,學生能夠更好地理解和掌握這門課,學校也能夠充分提升思想政治教育水平。

  開展形式多樣的文化活動

  在進行藝術教育課時,教師需要經常安排各種各樣的藝術教育項目,激勵學生積極參與,如參觀歷史博物館、藝術畫廊和音樂廳,讓學生感受到當代藝術的魅力。為了提升學習效果,可建議讓大學生們有機會到戶外活動,接觸大自然,體驗大自然的獨特魅力。為了更有效地推廣優(yōu)秀的道德品質,高等院校應該組織各種形式的活動宣傳優(yōu)秀榜樣、優(yōu)秀行為、優(yōu)秀成果等,讓大學生從中獲得正確的價值觀、道德觀,更加深入理解和踐行“真”“善”“美”。

  結語

  將美育融入大學生的思想政治理論課程的實際操練,可以促進學生的身心發(fā)展,提高學生的道德修養(yǎng)和社交技巧。本文從幾個方面進行了探討,并給出了改進的建議。通過這些努力,可望大大改善大學生的道德素養(yǎng),促進社會發(fā)展。

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