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　　沉浸“語(yǔ)博書屋”閱讀經(jīng)典書籍，翻閱“魔法書”對(duì)比糾正普通話發(fā)音，點(diǎn)擊“九歌”量身定做個(gè)人專屬詩(shī)詞……中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館一經(jīng)上線，即引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館從何而建？為誰(shuí)而建？如何增強(qiáng)用戶體驗(yàn)、寓學(xué)于樂(lè)？日前記者從教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司了解到有關(guān)情況。

　　響應(yīng)數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略和國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)而生

　　數(shù)字化事關(guān)國(guó)家發(fā)展大局。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展數(shù)字技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)，明確提出數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略。黨的十八大以來(lái)，語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，特別是在數(shù)字資源建設(shè)、信息化建設(shè)方面展現(xiàn)蓬勃生機(jī)。在數(shù)字化浪潮下，語(yǔ)言文字工作須跟上時(shí)代，因勢(shì)而謀、逐浪前行。2020年，語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館建設(shè)專門寫入《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見》和《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》中，將其作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要指示批示精神的創(chuàng)新舉措。

　　教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司表示，建設(shè)中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館也是語(yǔ)言文字戰(zhàn)線期盼已久的一件大事，普遍認(rèn)為需要一個(gè)語(yǔ)言文字類的彰顯中國(guó)特色、中國(guó)品質(zhì)、中國(guó)氣派的“國(guó)字頭”博物館，匯集各地語(yǔ)言文字優(yōu)質(zhì)資源，凝聚語(yǔ)言文字戰(zhàn)線智慧成果，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化注入新的語(yǔ)言文化動(dòng)能。許多地方、高校也都積極作為，建成或正在建設(shè)語(yǔ)言文字領(lǐng)域的博物館、資源庫(kù)，這為推進(jìn)建設(shè)中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2022年初，教育部啟動(dòng)了國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，把教育信息化作為發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。為響應(yīng)并推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館建設(shè)正式啟動(dòng)。這項(xiàng)工作，對(duì)于服務(wù)國(guó)家、服務(wù)教育和服務(wù)語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展來(lái)說(shuō)，都具有重要意義。

　　“把分散的珍珠串成項(xiàng)鏈”

　　中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館，簡(jiǎn)稱語(yǔ)博。目前語(yǔ)博資源十分豐富，記者了解到，其資源一方面來(lái)源于地方、高校的語(yǔ)言文字類博物館，比如北京語(yǔ)言大學(xué)聯(lián)合國(guó)內(nèi)有關(guān)力量建設(shè)的語(yǔ)言資源庫(kù)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界語(yǔ)言博物館，中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒博物館，廣西民族大學(xué)的語(yǔ)言博物館，還有我國(guó)首座以文字為主題的中國(guó)文字博物館等等；另一方面來(lái)源于很多單位建設(shè)的語(yǔ)言文化類優(yōu)質(zhì)資源，比如語(yǔ)文出版社提供了語(yǔ)言文字科普小短文，教育部資源中心提供了多領(lǐng)域高質(zhì)量的有聲讀物，中文在線提供了中華經(jīng)典、人文社科、自然科學(xué)等數(shù)字書籍，中央廣播電視總臺(tái)、商務(wù)印書館、人民教育出版社等也都提供了相關(guān)資源。

　　同時(shí)，近些年教育部、國(guó)家語(yǔ)委重點(diǎn)建設(shè)了語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字資源，如中華經(jīng)典資源庫(kù)、中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)、史說(shuō)漢字、漢語(yǔ)拼音50年等數(shù)萬(wàn)分鐘的音視頻資源，舉辦四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽產(chǎn)生了上萬(wàn)件優(yōu)秀經(jīng)典作品，這些都為服務(wù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及、中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化傳承傳播發(fā)揮了積極作用。

　　教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司將海量資源進(jìn)行匯聚梳理、整合分類，上線中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館，以數(shù)字化形式展陳于世，把分散的珍珠串成了項(xiàng)鏈。

　　語(yǔ)言文字特色的新型博物館

　　作為一家以語(yǔ)言文字為特色的新型博物館，中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館的主體內(nèi)容自然是中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，目前主要有7個(gè)主體板塊和3個(gè)資源模塊。

　　根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字基本情況、語(yǔ)言文字特點(diǎn)及其文化特征，設(shè)置了語(yǔ)言國(guó)情、發(fā)展演變、語(yǔ)言智能板塊，從語(yǔ)言文字政策法規(guī)、發(fā)展歷程、智能技術(shù)等多領(lǐng)域展現(xiàn)中國(guó)語(yǔ)言文字；立足語(yǔ)言文化傳承和全民終身學(xué)習(xí)兩大任務(wù)，堅(jiān)持需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上，設(shè)置了經(jīng)典傳承、語(yǔ)博書屋、語(yǔ)博學(xué)堂板塊，從大眾普及、教育學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究等多角度提供語(yǔ)言文化資源；博物館本身還具有宣傳、展覽屬性，所以還專門設(shè)置了主題展覽板塊，主要是語(yǔ)言文字與文化方面的專題線上展覽，今后也將持續(xù)更新展示適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、契合大眾興趣的展覽；數(shù)據(jù)庫(kù)、視聽館、互動(dòng)體驗(yàn)館作為資源模塊，分類整合7個(gè)主體板塊中的資源，實(shí)現(xiàn)橫縱交叉、打通展示、沉浸體驗(yàn)。

　　“活”起來(lái)是語(yǔ)博發(fā)展的方向和目標(biāo)

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來(lái)”。語(yǔ)博也致力于讓和中國(guó)語(yǔ)言文字相關(guān)的文物、資源都“活”起來(lái)。首先，形態(tài)是“活”的。語(yǔ)博以數(shù)字技術(shù)為牽引，這是永不閉館的博物館。其次，資源是“活”的。這里有多模態(tài)的語(yǔ)言文字資源、有不落幕的線上展覽、有未來(lái)世界無(wú)語(yǔ)言障礙的想象圖景。再次，體驗(yàn)是“活”的。語(yǔ)博將語(yǔ)言智能技術(shù)轉(zhuǎn)化為互動(dòng)體驗(yàn)，提供發(fā)聲評(píng)測(cè)的詞典、個(gè)性化語(yǔ)音定制、多語(yǔ)種同聲翻譯、跨時(shí)空留聲機(jī)等體驗(yàn)，還有清華大學(xué)研發(fā)的九歌——人工智能詩(shī)歌寫作系統(tǒng)，讓用戶在個(gè)人體驗(yàn)中感受科技賦能語(yǔ)言文字的魅力和神奇。

　　教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司表示，語(yǔ)博剛剛開館，還是初生狀態(tài)，要不斷成長(zhǎng)、不斷摸索，而“活”起來(lái)是語(yǔ)博發(fā)展的主要方向和目標(biāo)。這個(gè)“活”是鮮活、是靈活、是活躍，讓資源匯聚路徑“活”起來(lái)、讓資源的配置和呈現(xiàn)方式“活”起來(lái)、讓服務(wù)人群的使用模式“活”起來(lái)，真正發(fā)揮數(shù)字博物館的高效性、便捷性、全民性、服務(wù)性。

　　年內(nèi)完成三級(jí)跳：上線、多端、豐富

　　我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言、多文字的國(guó)家，語(yǔ)言文化資源豐富多彩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因此語(yǔ)博建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，堅(jiān)持“成熟一批上線一批”，上線即精品。語(yǔ)博資源根據(jù)受眾主體需求確定選取內(nèi)容，同類內(nèi)容根據(jù)與教育教學(xué)關(guān)系緊密程度、服務(wù)自主學(xué)習(xí)功能強(qiáng)弱等因素進(jìn)行取舍，經(jīng)專家委員會(huì)審定后陸續(xù)上線。

　　據(jù)介紹，2023年起步，中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館年內(nèi)實(shí)現(xiàn)三級(jí)跳：一期建設(shè)已經(jīng)完成，3月28日“開館”上線，融入并豐富國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)。二期建設(shè)也已經(jīng)啟動(dòng)，正在設(shè)計(jì)研發(fā)語(yǔ)博移動(dòng)端平臺(tái)，年中將會(huì)推出語(yǔ)博App；向社會(huì)開通語(yǔ)言文字類數(shù)字資源征集渠道，廣泛匯聚優(yōu)質(zhì)資源。三期建設(shè)將在下半年進(jìn)行，不斷更新上線優(yōu)質(zhì)資源，根據(jù)使用者需求開發(fā)教育學(xué)習(xí)、互動(dòng)參與新服務(wù)。用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括這三期建設(shè)內(nèi)容，即上線、多端、豐富。

　　未來(lái)，語(yǔ)博將深度融合數(shù)字資源和豐富互動(dòng)體驗(yàn)，引領(lǐng)建成國(guó)內(nèi)語(yǔ)言文字類博物館集群，利用人工智能、全息技術(shù)、“元宇宙”、數(shù)字孿生等新技術(shù)，構(gòu)筑全民暢享的教育型、普及型的新型博物館，打造中華優(yōu)秀文化傳播的新窗口、新時(shí)代全民閱讀的新課堂、智慧教育學(xué)習(xí)生態(tài)的新載體、語(yǔ)言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新坐標(biāo)。

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