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《富春山居圖》到底牛在哪?七米長(zhǎng)卷看盡人生起伏

時(shí)間:2019/10/12 14:05:48  來(lái)源:草根一一

  【導(dǎo)讀】北宋國(guó)破山河碎,邊景式構(gòu)圖暗合畫家的創(chuàng)作心理,成為南宋山水畫的主流。而歷史總是那樣無(wú)情,隨著蒙古的鐵騎席卷了整個(gè)南宋,元代的漢族文人又要如何面對(duì)山河變色呢?

“迷人的宋畫”(之十)——

  邊景式構(gòu)圖成為南宋山水畫的主流,一種解釋是當(dāng)時(shí)北方中原已被金人統(tǒng)治,漢人退守江南,南宋只是殘山剩水、偏安一隅的朝廷。所以畫家們很可能是受到某種心理暗示,國(guó)破山河碎,那就畫破碎山河的半邊一角吧,這也是“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”的無(wú)奈、大歷史中的悲劇。

【宋】馬遠(yuǎn)《踏歌圖》

  南宋的文人畫家,好歹還有半壁江山可以作畫,好歹還有“待從頭、收拾舊山河”可以期許。但歷史總是那樣無(wú)情,隨著蒙古的鐵騎席卷了整個(gè)南宋,改朝換代再次發(fā)生了!元代的漢族文人們,又要怎樣面對(duì)山河變色,又要怎樣撫慰?jī)?nèi)心傷痛呢?

  雖然我們的主題是“迷人的宋畫”,但我不禁想提到元代大畫家黃公望的《富春山居圖》?;蛟S,人們能從這幅畫中尋找到心靈的解藥!

【元】黃公望《富春山居圖》

寂靜無(wú)聲,寵辱不驚

  如果要用一句話回答,這幅畫好在哪?

  我的答案是:好在沒(méi)有人間煙火氣。

  蒙古的鐵騎席卷江南,滅了南宋,國(guó)家淪喪,忍辱負(fù)重,留下來(lái)的漢族士大夫藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)內(nèi)心是苦悶的。

  黃公望找到了這種安靜,在苦悶之中得到解脫。

歸隱山水,放下苦痛

  富春江是浙江境內(nèi)流經(jīng)富陽(yáng)、桐廬一帶的河流,自古就以風(fēng)景優(yōu)美著稱。

  除了“奇山異水,天下獨(dú)絕”,富春江還有一層文化含義——就是隱居的符號(hào)。時(shí)至今日,富春江邊還有個(gè)景點(diǎn)叫嚴(yán)子陵釣臺(tái),嚴(yán)子陵是東漢光武帝劉秀的同學(xué)加好友,曾積極幫助他起兵,劉秀稱帝后,多次召嚴(yán)子陵做官,但他都拒絕,一直隱居富春山。范仲淹有一句“云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)”就是稱贊嚴(yán)子陵。

《富春山居圖》中的隱士

  黃公望畫富春江,也是要表明歸隱山水的心愿,這是他經(jīng)歷了改朝換代、宦海沉浮甚至牢獄之災(zāi)后,給自己找的安息之所。平復(fù)了苦痛,放下了欲望,這時(shí)的他已了無(wú)牽掛。

《富春山居圖》的傳奇“身世”

  關(guān)于《富春山居圖》,有很多有趣的故事。

  這幅畫是黃公望成為道士后79歲后才動(dòng)筆畫給師弟“無(wú)用師”的,但拖拖拉拉到他82歲時(shí),還沒(méi)畫完,“無(wú)用師”怕這幅畫被別人看到搶走,就請(qǐng)黃公望在畫上題款留給自己。等到黃公望畫完,他都已經(jīng)84歲了!

黃公望畫像

  元朝結(jié)束之后,《富春山居圖》被“明四家”中的沈周收藏過(guò),輾轉(zhuǎn)到了明末清初骨灰極的藏家吳洪裕手中,又差點(diǎn)被他燒毀陪葬,雖然最后關(guān)頭被吳洪裕的侄子救出了火盆,但已有四尺多長(zhǎng)的部分被燒焦,從此斷為兩截。

  《富春山居圖》收入清宮后,乾隆皇帝又鬧出把贗品《子明卷》當(dāng)做真跡的笑話,不過(guò)因禍得福,真跡得以免遭乾隆題詩(shī)、蓋章的荼毒,并在末代皇帝溥儀大肆盜運(yùn)清宮書畫時(shí),再次逃過(guò)一劫。

  今天,斷為兩截的《富春山居圖》分藏海峽兩岸,一截在浙江省博物館,一截在臺(tái)北故宮博物院。

四季交替,演繹極致寧?kù)o

  我們一起來(lái)細(xì)看畫卷。春夏秋冬的四季交替,被黃公望神奇的記錄在了同一畫卷之中。

  -前半截《剩山圖卷》-

  被燒成兩截的這幅畫,前半截篇幅較小,縱32厘米,橫只有51.5厘米,畫了一座頂天立地的山峰,可以自成一幅小景山水,被稱為《剩山圖卷》,現(xiàn)藏浙江省博物館。

  這座山峰總的走勢(shì)呈S型蜿蜒而下。整座山峰敦厚圓實(shí),層層疊疊,黃公望主要使用淡墨左右披刷,畫出山體的質(zhì)地與立體感,這是一種源自五代董源的“披麻皴”畫法。而三個(gè)小山頭亂石堆疊、樹木蔥蘢,則使用了濃墨密集的“點(diǎn)苔法”,在淡墨的底色中形成了醒目的三個(gè)聚焦點(diǎn)?!吧酱喓瘢菽救A茲”正如江南的春天。

“點(diǎn)苔法”點(diǎn)染江南春色

  在濃密的樹叢掩映下,山中隱隱露出幾棟淡墨畫的民居,暗扣“山居”的主題。黃公望僅以寥寥數(shù)筆,畫出民居的間架,而不描繪太多細(xì)節(jié),看似平淡,實(shí)則豐富,一如道教神仙居住之地的超凡脫俗。

寧?kù)o簡(jiǎn)樸的山居

  -后半截《無(wú)用師卷》-

  后半截殘卷篇幅更長(zhǎng),有637厘米,被稱為《無(wú)用師卷》,現(xiàn)藏臺(tái)北故宮的。

  起首是一片丘陵和江水。這段墨色很美也很淺,黃公望在《寫山水決》中說(shuō)到“墨法”:“先從淡墨起,可改可救,漸用濃墨者為上?!?/P>

  在丘陵的上方,有一抹淡墨遠(yuǎn)山,如云霧繚繞??上Ь实牧舭咨希幸欢吻』实勖蟪剂涸?shī)正題寫的長(zhǎng)跋。這一大段楷書,堵住了原來(lái)空靈的視野,十分遺憾。

留白之美被破壞

留白之美被破壞

  漸漸的,江岸、土坡、樹叢、院落……山勢(shì)拾級(jí)而上,一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒?,引領(lǐng)著群山再次出現(xiàn)。主峰用“長(zhǎng)披麻皴”畫成正三角形,高聳入云而又不可撼動(dòng),小山圍繞主峰四周,感覺(jué)如君領(lǐng)臣、將率兵,大者尊、小者卑。

  各種樹木,則好似夏天一般繁茂,樹姿依著山勢(shì)的變化而變化。山谷中的流水人家,都有小路可以通達(dá)。這段畫面暗喻了儒家的倫理秩序,也符合道家?guī)煼ㄗ匀坏睦硐搿?/P>

  順著山勢(shì)向左延展,黃公望忽然用濃墨細(xì)細(xì)的勾出一片水紋,水紋凌動(dòng)如碧波蕩漾。濃墨畫完幾叢樹木后,改用淡墨,一串連綿的大山拔地而起,黃公望將之橫向延展,稱為“闊遠(yuǎn)法”。這段群山全用長(zhǎng)鋒左右披皴,再用尖銳的直筆點(diǎn)苔,山色淡泊,仿佛由夏入秋了。

  水灣里有一艘漁舟,一位漁父正獨(dú)自悠然垂釣。漁父對(duì)面的岸上,有幾棵高大松樹,松下一座草亭,一位隱士正在斜倚欄桿,欣賞眼前那群嬉水的鵝鴨。隱士與漁父正好相呼相應(yīng)。

  在隱士的身后,透過(guò)樹叢,我們還可以看到一葉扁舟與獨(dú)釣的漁翁。

  他們是躲進(jìn)山林的隱士、也是傳說(shuō)中的嚴(yán)子陵,更是黃公望自己的投影。

  這一組人物,給山水增添了動(dòng)態(tài),這幾分動(dòng)態(tài),又反襯出山水的寧?kù)o。大片、大片的水面,沒(méi)有一絲漣漪,純凈到了極致。

  天高水闊間,黃公望持續(xù)著綿延的留白。這是全卷筆墨最少的一段,構(gòu)圖基本就是一根水平線、幾個(gè)墨點(diǎn)、穿越一面空白,還原出繪畫的本質(zhì)。畫面之簡(jiǎn)潔,放在當(dāng)代“極簡(jiǎn)主義”藝術(shù)中,依然足以傲視群英。

  那種極簡(jiǎn)的荒涼感,也預(yù)示著山水由秋天走入了冬天。

  畫卷收尾處,一座突兀的高峰又出現(xiàn)了,它與畫卷開始的群山遙遙呼應(yīng),又與之前的水面相映成趣,就如一首旋律,低音、高音周而復(fù)始,迎來(lái)了“高潮”,又戛然而止。

  余韻綿綿的一段空白后,黃公望用小楷寫下了“至正七年,仆歸富春山居,無(wú)用師偕往……”云云,這正是他82歲時(shí),為師弟“無(wú)用師”寫的題款。

  黃公望在畫卷中達(dá)到了寵辱不驚的境界。曾經(jīng)因南宋覆滅而憤懣、悲傷的一代漢族文人,終于在“無(wú)可奈何花落去”之后,慢慢覺(jué)悟——其實(shí),無(wú)論人間發(fā)生什么政治的“天翻地覆”,山水都無(wú)言以對(duì),沉默不語(yǔ)。

  黃公望用一卷《富春山居圖》,解決了自己如何自立世間的問(wèn)題,也解開了士大夫的民族心結(jié)。他自號(hào)大癡,又何嘗不是大智?可不是嘛,現(xiàn)實(shí)世界再如何讓人失望,您也可以藏進(jìn)山水里,重新找回內(nèi)心的平靜與自在。這正是黃公望一生所追求的,安詳。

中國(guó)繪畫的美學(xué)基因

  我認(rèn)為,元朝的繪畫對(duì)宋朝的繪畫做了一個(gè)很好的總結(jié)。

  寫了十篇宋畫,中國(guó)繪畫的美學(xué)基因,帶給我們?cè)S多啟示:

  1、繼承(找相同)——融匯——?jiǎng)?chuàng)新(找不同),三部曲循環(huán)往復(fù),從未停歇。

  2、一種風(fēng)格流行到極點(diǎn),必有另一種風(fēng)格來(lái)矯正。

  3、創(chuàng)作者的經(jīng)過(guò)了“師古人”、“師造化”、“師心源”的歷程,回到自己的內(nèi)心,關(guān)注主觀感覺(jué)。

  希望朋友們都能發(fā)自內(nèi)心地去欣賞宋畫的美。

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