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豐子愷漫畫的“味道”

時(shí)間:2018/8/30 22:42:10  來源:收藏快報(bào) 趙紹龍/江蘇南京

豐子愷《海內(nèi)存知己 天涯若比鄰》

  早在我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,看到報(bào)刊上常有豐子愷漫畫,就非常的喜歡。一眨眼,自己都步入老年了,記憶仍是那么新鮮。而豐子愷更是120歲的故人了!恰巧一位山西的朋友主編出版了《子愷遺墨》來紀(jì)念他,并且特地郵寄我一本,讓我有機(jī)會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地重溫子愷的墨跡。

豐子愷《流光容易把人拋 紅了櫻桃綠了芭蕉》

  我喜歡豐子愷漫畫的緣由,簡言之就是它的中國味道。往大里說也可稱為中國風(fēng)格中國氣派。

  古人云“畫中有詩,詩中有畫”。子愷漫畫有至性深情流露,是詩性的漫畫。他的漫畫能使人的內(nèi)心世界受到感染和熏陶。

  豐子愷7歲入塾,先讀《三字經(jīng)》,再讀《千家詩》,長大后唐詩宋詞不離身。他說:“余讀古人詩,常見其中佳句,似為現(xiàn)代人寫照,或竟為我代言。”讀了詩,一方面豐富自己的精神生活,同時(shí)也增加了作畫的題材。于是,碰到詩詞里好的句子,他便隨手抄在小紙條上,粘在座右,隨時(shí)欣賞。沉浸在詩詞特定的情境中,有時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)幻象,若隱若現(xiàn),若有若無。他便提起筆來畫一個(gè)大概。雖然寥寥數(shù)筆,往往人的眉目都不全,卻把那個(gè)幻象的意境捕捉到了,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加工完善,創(chuàng)作出富有意味的漫畫。他的《無言獨(dú)上西樓》《貧賤江頭自浣紗》《幾人相憶在江樓》《人散后,一鉤新月天如水》等著名畫作,就是這樣創(chuàng)作出來的。由于創(chuàng)作時(shí)加進(jìn)了自己的感受,呈現(xiàn)在讀者面前也特別能打動(dòng)人、感染人。雖是一時(shí)興到之筆,而其妙處正在于隨意揮灑,好比天上行云,舒卷自如,且“一片片的落英都含蓄著人間的情味”。

  八指頭陀有詩云:“吾受童子身,蓮花不染塵。罵之唯解笑,打亦不生嗔。對(duì)境心常定,逢人語自新??煽昙乳L,物欲蔽天真?!必S子愷讀了這首詩,把它刻在自己的煙嘴邊上。他感到成人的世界,由于受現(xiàn)實(shí)生活的擠壓和限制,變得非常狹小苦悶。而孩子的世界不受這種限制,非常廣大自由。年紀(jì)愈小,其所見的世界愈大。“他們見了天上的月亮,會(huì)認(rèn)真地要求父母給捉下來;見了已死的小鳥,會(huì)認(rèn)真地喊它活轉(zhuǎn)來;兩把芭蕉扇可以認(rèn)真地變成他的腳踏車;一只藤椅子可以認(rèn)真地變成黃包車;戴了銅盆帽會(huì)立刻認(rèn)真地變成新官人;穿了爸爸的衣服會(huì)立刻認(rèn)真地變成爸爸?!必S子愷時(shí)時(shí)從兒童的生活中獲得感興;玩味這種感興,描寫這種感興,成了他的生活習(xí)慣。就這樣創(chuàng)作出一批兒童漫畫。這些兒童漫畫,“有詩意有諧趣有悲天憫人的意味”,同樣有感人的力量。正如他自己所說:“喪失了美麗的童年時(shí)代,送盡了蓬勃的青年時(shí)代,而初入黯淡的中年時(shí)代的我,在這群真率的兒童生活中夢(mèng)見了自己過去的幸福,覓得了自己已失的童心?!?

  詩人言簡而意繁。這句話也可以拿來形容豐子愷漫畫,它好比文學(xué)中的絕句,字?jǐn)?shù)少而精,含義深而長。

  豐子愷曾經(jīng)不無幽默地說:“假如有人探尋我兒時(shí)的事,為我作傳記或訃啟,可以為我說得極漂亮:七歲入塾即擅長丹青,課余常摹古人筆意,寫人物圖畫以為游戲……”

  他所說的“課余常摹古人筆意”,是指摹臨《人物畫譜》和《芥子園畫譜》,方法是拿薄薄的連絲紙覆在畫面上,用寫字的毛筆依照下面的影象一筆筆摹寫下來。這樣做得時(shí)間長了,也就把他日常書寫的筆法帶入畫圖中去了。這種以書入畫做得那么自然而然,并無刻意為之的痕跡,而且一直貫穿于他學(xué)畫和創(chuàng)作的全過程,漸漸地形成了自己的畫風(fēng):把日常所見的可驚可喜可悲可哂之相,用寫字的毛筆草草地圖寫出來,造境著筆都不求奇特古怪,卻于平實(shí)之中寓深永之致。什么叫漫畫?漫者,隨意也?!拔易髀?,感覺像寫隨筆一樣?!必S子愷常常這樣說。

  當(dāng)然,豐子愷的以書入畫,前提是他在書法上下過很大的功夫。我們看他每幅畫上的題款,結(jié)字端莊典雅,從容不迫,使轉(zhuǎn)自然靈動(dòng),用筆樸茂勁健,與畫面融為一體,從中就能體會(huì)到他的書法,絕非一日之功。

  豐子愷還有個(gè)特點(diǎn),每遇自己在繪畫方面進(jìn)展不順時(shí),他便寫字。寫了一段時(shí)間后,再回過頭來作畫。這時(shí)候畫就見長進(jìn)。搞書法的人都知道,寫字的筆力是要經(jīng)過苦練才能夠得到的,下筆沉著穩(wěn)重,墨才能入紙,才能力透紙背。有些青年畫家的毛病往往就是墨不入紙,一旦把畫掛起來看,就覺著筆墨浮在紙面沒有吃進(jìn)去,原因就在于書法功底的欠缺。豐子愷的畫,用筆厚重沉郁,其味甘醇,百看不厭,從根本上說還是得益于書法上的功力。

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