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陳履生:激光筆與講解



時(shí)間:2023/7/13 20:15:50 文章來(lái)源:陳履生美術(shù)館 

  博物館中如果不能用閃光燈拍照的話,講解中用激光筆去點(diǎn)射顯然也是不合適的。

  博物館中不能用閃光燈拍照幾乎是約定俗成,沒(méi)有人去追究為什么?幾十年來(lái)也沒(méi)有看到哪家博物館或機(jī)構(gòu)拿出科學(xué)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明閃光燈拍照對(duì)文物的影響;而不同的文物有不同的材質(zhì),也不是每一種材質(zhì)對(duì)閃光都那么敏感。但可以肯定的說(shuō),在安靜的展廳中,觀眾正聚精會(huì)神的欣賞時(shí),突然閃光燈一亮,確實(shí)對(duì)觀眾有影響。

  毫無(wú)疑問(wèn),這種用激光筆導(dǎo)覽的方式會(huì)影響到其他觀眾的觀看,正如同閃光燈的影響一樣。因?yàn)槟阍谥v解的時(shí)候,所面對(duì)的可能還有一些不是你要服務(wù)的對(duì)象,他們可能同時(shí)在觀看,而這種視覺(jué)上的干擾,對(duì)于歷史文物和藝術(shù)的認(rèn)知和審美是有很大的影響,突破了公共性的原則。博物館的公共性是以服務(wù)和保護(hù)大多數(shù)公眾的需求為原則,其各方面所關(guān)照的是觀眾的感受,既要保護(hù)文物,也要保護(hù)公眾。

  因此,博物館在核心價(jià)值觀與技術(shù)層面上來(lái)談講解的問(wèn)題,就不能用這種有損于公眾性的方式。至于激光點(diǎn)射對(duì)于古代書畫這種紙質(zhì)文物是否有影響,希望能有一些科學(xué)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明。但不管怎么說(shuō),講解中不用激光筆不去點(diǎn)射為好。博物館中的講解還是應(yīng)該更多的用語(yǔ)言去敘述某一個(gè)局部,或者用手指向某一個(gè)方向中的某一個(gè)細(xì)節(jié),讓大家注意力集中到手指的區(qū)域,這可能還是比較妥當(dāng),不會(huì)對(duì)于整個(gè)展廳和氛圍造成影響。

  中國(guó)博物館界普遍關(guān)注講解的問(wèn)題,其中有一些問(wèn)題值得去商榷。要求講解的人群大概有兩類,一類是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,認(rèn)為講解是一種待遇,好像有講解有面子。這之中又分兩種,一種確實(shí)是因?yàn)榻哟囊?guī)格和面子,前呼后擁,有一定的儀式感和滿足感;一種確實(shí)是對(duì)歷史文物和藝術(shù)品知之甚少,或者是少去博物館,大家一起聽(tīng)聽(tīng)也不失面子。另一類人群是基層的單位或普通的公眾(包括中小學(xué)生),因?yàn)橹R(shí)和素養(yǎng)的不足,需要講解來(lái)獲得基礎(chǔ)的知識(shí)和一般性欣賞的路徑。

  因?yàn)閷徝澜逃那啡?,還有很多歷史的欠賬,有很多公眾對(duì)歷史文物或藝術(shù)等缺少基本的了解,有的幾乎是一張白紙進(jìn)入到博物館之中,所以,對(duì)于博物館中的很多文物和藝術(shù)品就希望通過(guò)講解來(lái)獲得一些基本的認(rèn)知。如果這些基本的知識(shí)在中小學(xué)或者大學(xué)都已經(jīng)獲得,那么,講解詞中的那些內(nèi)容對(duì)于現(xiàn)在普遍都有比較高文化水平的觀眾來(lái)說(shuō),這種講解實(shí)際上是沒(méi)有任何意義的,有的文字就在展板上。當(dāng)然,在大英博物館、大都會(huì)博物館、盧浮宮等著名博物館中也能看到少許的團(tuán)隊(duì)講解,但不具有普遍性。講解的對(duì)象基本上是中小學(xué)生,而普通觀眾并沒(méi)有講解的依賴??墒?,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)博物館的講解成為一種普遍性,舉凡有團(tuán)隊(duì)參觀都希望有講解,但是,講解詞是日復(fù)一日的千篇一律,很少有因?yàn)閷?duì)象的不同而增減講解的內(nèi)容,或者讓講解“活起來(lái)”。現(xiàn)實(shí)的狀況是,對(duì)于普通觀眾,講解都是收費(fèi)的,有的博物館的收費(fèi)之高卻讓普通觀眾難以承受,如此又帶來(lái)公共文化服務(wù)均等的問(wèn)題。這又是博物館的講解人員的數(shù)量和承受能力與觀眾需求之間的矛盾,利用較高的講解費(fèi)來(lái)調(diào)和這種供需矛盾,也只是其中的一種辦法。有的博物館設(shè)立了公益講解的時(shí)間段,然而,對(duì)于那些熱門的博物館來(lái)說(shuō),可能就難以兼顧。

  講解的問(wèn)題需要從根本上來(lái)解決,需要鼓勵(lì)在博物館中的自由的思想、獨(dú)立的精神。那就要求公眾在進(jìn)入博物館之前,事先做好知識(shí)的準(zhǔn)備,當(dāng)然知識(shí)的儲(chǔ)備更重要;提前了解博物館中的展覽情況。而對(duì)于博物館來(lái)說(shuō),從公共服務(wù)的本體出發(fā),將主要的展覽和展品的內(nèi)容介紹放到官網(wǎng)上,讓參觀者先去閱讀、思考、認(rèn)知,那么,就會(huì)很從容的進(jìn)入到博物館中面對(duì)展覽和展品,甚至可以通過(guò)觀賞而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶來(lái)參觀結(jié)束之后長(zhǎng)時(shí)間的思考和研究。當(dāng)然,能夠?qū)⒏嗟慕榻B文字放到展板上,或安排在展現(xiàn)上,或?qū)χ攸c(diǎn)作品能有詳盡的文字介紹,觀眾可以通過(guò)這些多樣的文字來(lái)對(duì)照實(shí)物而獲得多樣的認(rèn)知。

  不鼓勵(lì)對(duì)成人講解的另外的原因是,很多人在聽(tīng)講解的時(shí)候,忽視了對(duì)于展品的鑒賞——這是進(jìn)入博物館的大忌。比如你在盧浮宮中花時(shí)間聽(tīng)關(guān)于《蒙娜麗莎》的講解,而忽視了去欣賞原作的機(jī)會(huì),那這種參觀是完全沒(méi)有意義的。事實(shí)上再?gòu)?fù)雜的講解內(nèi)容,現(xiàn)在網(wǎng)上都能夠看到,而圖像更是如此。進(jìn)入博物館欣賞原作是最重要的。比如到湖南省博物館,不去好好欣賞馬王堆漢墓出土的T型帛畫原作,而是聽(tīng)講解其哪年發(fā)現(xiàn)的、如何發(fā)掘的、發(fā)掘了多長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)掘了多少文物包括不同的類型;對(duì)于T型帛畫,從畫面的基本結(jié)構(gòu)、神話故事、表現(xiàn)的方法到與墓主人的關(guān)系等等——這些都是基本的,網(wǎng)上都有,用手機(jī)就能看到,那為什么要到博物館的展廳內(nèi)獲得種些基本知識(shí)呢?

  當(dāng)然,我們需要一個(gè)安靜的參觀環(huán)境,而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多博物館中的講解的聲音過(guò)大,而且范圍很廣,伴隨的是烏泱泱的人群,這在一定程度上影響到其他觀眾,而這種干擾對(duì)其他觀眾的影響是值得關(guān)注的。

公眾號(hào)ID:chenartmuseum


用文化的步履陳說(shuō)平生的堅(jiān)守

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陳履生美術(shù)館群:油燈博物館:江蘇常州市武進(jìn)區(qū)環(huán)湖北);陳履生美術(shù)館:江蘇常州市武進(jìn)區(qū)環(huán)湖北路,江蘇揚(yáng)中市新壩鎮(zhèn)新治路,海南三亞海棠花開,合肥斌鋒文化中心;漢文化博物館&竹器博物館:江蘇揚(yáng)中市新壩鎮(zhèn)新治路;陳履生美術(shù)館研習(xí)基地:貴州貴陽(yáng)市開陽(yáng)縣王車村

The End

【陳履生博物館群開放時(shí)間】

上午9:00-11:30(11:00停止入場(chǎng))   

下午2:00-5:00(4:30停止入場(chǎng))

免費(fèi)參觀  

周一閉館地址:江蘇省揚(yáng)中市新壩鎮(zhèn)新治路199號(hào)

電話:0511-88225018  郵箱:clsgm@qq.com