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繪畫是對自然生命的體悟



時(shí)間:2021/2/9 9:46:59 文章來源:■ 萬 芾 

萬芾

  1959年12月生,江蘇泰興人。先后畢業(yè)于上海工藝美校、中國美術(shù)學(xué)院、華東師范大學(xué)、上海中國畫院首屆高研班?,F(xiàn)為上海工藝美院教授、上海大學(xué)特聘教授、上海中國畫院畫師、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)理事、上海文史館書畫研究員、林風(fēng)眠研究會(huì)會(huì)員、上海中國畫院藝術(shù)家沙龍成員、上海書畫院畫師、上海覺群書畫院畫師。


《幽禽圖》

  我是在四川出生的。我爸爸在部隊(duì)工作,從我小時(shí)候起,父母就都在西藏,沒能陪伴在我身邊??赡苁侨鄙俑改戈P(guān)懷的緣故,從小我總覺得自己挺孤獨(dú),總會(huì)自己一個(gè)人去小河邊或是田里玩耍,欣賞那里的花花草草。慢慢長大后,我便迷上了畫畫。繪畫課是少年時(shí)代的我最感興趣的課程,我的中學(xué)美術(shù)老師也一直鼓勵(lì)我。也因?yàn)樗墓膭?lì),使我有了自信,最終下定決心要考美術(shù)學(xué)校,走繪畫這條路。于是我開始了專業(yè)學(xué)畫的旅程,畢業(yè)后,又在學(xué)校里教畫,就這樣一路走到了今天。我覺得我挺幸福。

  我從事繪畫創(chuàng)作三十多年,在這個(gè)過程中,我每個(gè)階段的變化其實(shí)挺明顯的。剛畢業(yè)的時(shí)候,對日本的繪畫材料比較感興趣,那時(shí)的創(chuàng)作便用了挺多材料,用色也特別鮮艷和厚重。后來,我進(jìn)入中國畫院首屆高研班學(xué)習(xí),在老師的指點(diǎn)下,我開始在創(chuàng)作中運(yùn)用一些現(xiàn)代的抽象語言符號(hào)和點(diǎn)線面的呈現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期,我的創(chuàng)作形式發(fā)生了挺大的變化。到了最近,我則開始慢慢嘗試著將整個(gè)畫面處理得更加有意境。我一直不斷去學(xué)習(xí)去努力,希望能夠有新的面貌呈現(xiàn)給大家。

  我也做了三十年的繪畫教學(xué)工作。我有很多學(xué)生,他們中有些人其實(shí)并不是專業(yè)學(xué)習(xí)繪畫的。他們來自社會(huì)不同的崗位,有些甚至之前從沒學(xué)過繪畫。但他們都抱著一顆深愛藝術(shù)的心。我覺得只要有一顆努力學(xué)習(xí)的心,都能學(xué)好畫畫。所以在教學(xué)時(shí),我也基本以鼓勵(lì)為主。其實(shí)不僅是繪畫,我始終相信,任何學(xué)科只要你下定決心,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),就總能有所收獲。

  我喜歡畫工筆畫。我覺得這跟我的個(gè)性很有關(guān)系。從小一個(gè)人在親戚家里生活長大,我養(yǎng)成了一顆安靜的心。工筆畫又是一個(gè)寫實(shí)的畫種,它源于自然,比較直觀,是對現(xiàn)實(shí)中我們所看到的對象的寫實(shí)的反映,就連不懂繪畫的普通老百姓都能看懂,有一種自然的美。很多人對工筆畫感興趣,可能就有這方面的原因。

  工筆花鳥在宋代發(fā)展到它最鼎盛的時(shí)期。我們都知道,宋徽宗是一個(gè)畫家,他創(chuàng)立了翰林院,那里集中了一批畫技高超的畫家。他們的繪畫題材中經(jīng)常出現(xiàn)一些寓意吉祥的鳥類等人們喜聞樂見的內(nèi)容。皇帝喜好也帶動(dòng)了社會(huì)上的大家,從當(dāng)時(shí)很多花鳥畫家的作品里,都可以看到他們對社會(huì)秩序和人文精神的某種追求和表達(dá)。我記得有一幅團(tuán)扇作品,畫的是黃鸝鳥和石榴,黃鸝的嘴上叼了一條蟲——在豐收的秋季,就連小鳥也豐衣足食,作品傳遞出一種對安詳寧靜生活的欣賞與向往。宋畫里這種題材很多,這對我們今天搞創(chuàng)作特別有意義,因?yàn)檫@同樣也是今天的我們所追求的意境,一種對當(dāng)下生活的態(tài)度。所以直到今天,我還在學(xué)習(xí)宋畫,從宋畫中體驗(yàn)生活。我也對我的學(xué)生講,想要學(xué)花鳥,應(yīng)當(dāng)從宋畫入手,這樣才更能體會(huì)到花鳥畫所要表達(dá)的深層含義。

  傳統(tǒng)之外,我對當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展也很感興趣。所謂個(gè)性使然,每個(gè)人對藝術(shù)都有自己個(gè)性化的追求,我是挺能接受并欣賞各種不同的藝術(shù)表達(dá)方式或形式的。我一路接受的都是傳統(tǒng)的訓(xùn)練,也臨摹過很多傳統(tǒng)繪畫作品,這個(gè)學(xué)習(xí)過程非常漫長,甚至永無止境,但同時(shí)我也相信,在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的過程中,吸收當(dāng)下的一些新的信息、新的發(fā)展,對創(chuàng)作會(huì)很有幫助。所以對于新鮮事物,我也始終保持關(guān)注。在我的繪畫作品里,我也注入了這種對當(dāng)下現(xiàn)代信息的關(guān)注——相信這可以從我的作品中看出來。

  我經(jīng)常會(huì)帶學(xué)生去山里面寫生,由此在創(chuàng)作過程中,經(jīng)常會(huì)在形式上產(chǎn)生一些變化,比如鳥的姿態(tài)之類,不同時(shí)期都有不同的變化。讓我覺得挺有意思的是,每次都會(huì)有很多觀眾問我,你畫的是什么鳥?你的枝干為什么會(huì)是這樣的走勢?因?yàn)檫@些往往不見于傳統(tǒng)。我覺得這很有意思。我的創(chuàng)作技法當(dāng)然來自傳統(tǒng)的,比如我常常會(huì)采用類似傳統(tǒng)建筑中的漏窗這樣的構(gòu)成形式,或者借用中國盆景藝術(shù)的某些構(gòu)成形式,但是當(dāng)我?guī)W(xué)生去山里寫生的時(shí)候,我會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些讓人驚喜的東西。比如有些枝干的走勢竟然可以是彎折90度的,有些枝條的生發(fā)根本不按“常理”——這些恰恰都是“自然”的。就和我們?nèi)艘粯?。我們每個(gè)人心中所想的一些東西、平時(shí)所體驗(yàn)到的一些東西,其實(shí)都是在不經(jīng)意間自然流露出來的。很多時(shí)候我們并沒有很刻意地去規(guī)定自己,一定要這樣做,或者一定要那樣做,一切不過是內(nèi)心語言一種本真流露。這些“自然而然”的東西是最好的,繪畫亦然。

  寫生多了,對自然的觀察也更多了,加上自己從小就喜歡花花草草的東西,所以就想自己飼養(yǎng)小鳥,育花卉。我有一對珍珠雀,是我親手把它們喂大的。人與鳥之間的那種感情,我覺得真的就和平時(shí)與人交往時(shí)候所體驗(yàn)到的一樣。鳥跟你也是有情感上的交流的,這種交流不僅是肢體上的,鳥也有鳥的語言,這讓我覺得特別感觸。自從飼養(yǎng)了鳥,我覺得自己筆下的鳥也比以前生動(dòng)了,它變得有生命了。我也暗自對比過之前自己沒養(yǎng)鳥時(shí)畫的畫,總覺得那時(shí)候的鳥還是個(gè)死物——畫中所有的一切都來自自然,你必須親身去體驗(yàn),才會(huì)有這種感受。


《市·影》

  2011年西安舉辦世界園藝博覽會(huì),為此我創(chuàng)作了100種花卉。那段時(shí)間讓我對生命也有了很深的感悟。很多花卉其實(shí)是我之前就寫生過的,而你在創(chuàng)作過程中,首先要整理素材,然后還要把這些素材組織成一個(gè)完整的畫幅——從花苞的形成開始,到盛開,再到最后的凋零,你真的是在感悟一個(gè)生命的全過程,而且在每個(gè)階段,它都有不同的精神狀態(tài)。比如在盛開的時(shí)候,很多花卉都會(huì)呈現(xiàn)出一種很愉悅的、舞蹈的姿態(tài)?;ɑ軙?huì)用自己的形態(tài)來告訴你,講述它生命綻放的過程,而這樣的生命過程與生命體驗(yàn),也正是我們自己所同時(shí)經(jīng)歷著的——這種體悟讓我倍感珍惜。











(本文由忻穎、秦嶺采訪整理)