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　　 從老年陪伴機(jī)器人到AI數(shù)字藝術(shù)品，從包裝、時裝、建筑藝術(shù)到城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃……近日亮相劉海粟美術(shù)館的“人文設(shè)計——華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院二十周年學(xué)生作品展”，以一種令人耳目一新的方式，向觀眾展現(xiàn)新生代青年大學(xué)生們澎湃的創(chuàng)意以及這所學(xué)院20年來積累形成的特有教學(xué)理念與價值追求，彰顯出藝術(shù)設(shè)計對于美好生活的賦能。

　　 人工智能技術(shù)發(fā)展及其引發(fā)的一系列根本性變革，對設(shè)計和設(shè)計教育提出的挑戰(zhàn)和獲得的機(jī)遇都前所未有，不僅帶來全新的技術(shù)和工具，也帶來全新的設(shè)計語境與應(yīng)用場景。學(xué)院近年來在人工智能設(shè)計教育領(lǐng)域中的探索與實(shí)驗，在展覽中頗為引人注目。學(xué)生們基于同一個創(chuàng)作主題以人工智能和人工分別創(chuàng)作作品，同臺并列展出，引發(fā)觀眾對人工智能時代設(shè)計的意義和價值以及未來在設(shè)計領(lǐng)域中人機(jī)對話和協(xié)同等問題的思考。其中，“老年陪伴機(jī)器人1.0”產(chǎn)品的現(xiàn)身，讓不少人驚嘆于機(jī)器人的智能。這款機(jī)器人既具實(shí)用功能又能夠提供情感支持，使用計算機(jī)視覺識別人的身體動作和面部表情，便能形成對其行為情感特征的判斷，通過屏幕表情、行走速度、行走路徑、轉(zhuǎn)頭動作的頻率、角度等“機(jī)器行為”，對親友行為、語言和習(xí)慣進(jìn)行情感擬化。

　　 國際化辦學(xué)以及產(chǎn)教融合辦學(xué)，是該學(xué)院教學(xué)改革的重要組成部分。此次展覽涵蓋了其中很多研發(fā)設(shè)計成果。例如，披上卡通蛇圖案紅裝的一輛公交20路模型，就來自學(xué)院與上海市交通委員會的合作實(shí)踐項目——為車輛設(shè)計2025農(nóng)歷蛇年新裝。公共交通運(yùn)輸車輛是城市文化形象的重要組成部分，學(xué)生們總共為上海3條公交線路的公交車輛設(shè)計車身涂裝，分別結(jié)合國慶、春節(jié)與春、夏、秋、冬四季等主題，表現(xiàn)中國和上海的故事。甚至，學(xué)院將一門正式課程直接搬進(jìn)展廳，面向觀眾進(jìn)行開放式現(xiàn)場教學(xué)，令人感到新奇。這是由華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院插畫設(shè)計專業(yè)方向與英國愛丁堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合執(zhí)教的插畫創(chuàng)作課。人們可見證老師指導(dǎo)學(xué)生圍繞性格和手勢、報告文學(xué)、歸檔電子雜志、視覺敘事等主題，運(yùn)用多種插畫手法現(xiàn)場創(chuàng)造一幅幅插畫作品。

　　 匯聚于展覽的各專業(yè)日常課程作業(yè)和部分歷年本科畢業(yè)設(shè)計作品，體現(xiàn)了開放性、實(shí)驗性以及高審美、優(yōu)品質(zhì)等學(xué)院教學(xué)特色。20年來，該學(xué)院學(xué)生的作品獲得包括近30項紅點(diǎn)獎在內(nèi)的百余項國際頂級設(shè)計專業(yè)大賽大獎，并獲得400多項設(shè)計專利。展廳中展示的新中國工業(yè)設(shè)計史和上海優(yōu)秀建筑（1949—2000）研究以及可持續(xù)設(shè)計的應(yīng)用研究等科研成果，填補(bǔ)了許多國內(nèi)研究的空白。展廳尾端的“2:1 AI世界攝影史研究特展”，是學(xué)院師生用人工智能輔助實(shí)驗性研究的獨(dú)特案例，用AI創(chuàng)作式填充工具揭示攝影作品中“未看見”的東西，呈現(xiàn)真實(shí)與虛擬完美融合的可能性。

　　 在學(xué)生們豐富多彩和充滿活力、思想的作品中，可以觀察和感受到這個學(xué)院對于藝術(shù)和設(shè)計教育所持有的獨(dú)特立場、追求及價值觀。“多年來，我們始終堅持將自然、科技和藝術(shù)人文融為一體的人文設(shè)計作為核心教學(xué)理念，并進(jìn)行不間斷的教學(xué)改革，始終貼近不斷變化的社會發(fā)展需求和學(xué)生發(fā)展需求?！痹谌A東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院院長魏劭農(nóng)看來，大學(xué)教育需要幫助學(xué)生擁有應(yīng)對未來不確定性的能力，給學(xué)生播下一粒成長的種子，而評判教育成敗的關(guān)鍵是看其能否真正激發(fā)起學(xué)生們對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)與工作的激情，以及對生命過程的期待與珍惜。他希望學(xué)生們能在學(xué)院學(xué)習(xí)和生活的過程中，發(fā)現(xiàn)一個更好的世界，遇見一個更好的自己。

　　 展覽開幕式結(jié)束后，該學(xué)院時尚專業(yè)的學(xué)生們還為來賓們獻(xiàn)上一臺高水準(zhǔn)的時裝秀表演。據(jù)悉這場秀在今年10月還將受邀參加十月在意大利米蘭舉辦的“Talent to Talent 2024”表演時裝秀。

　　 此次展覽將持續(xù)至6月底，展期內(nèi)，華東師范大學(xué)將在每個周末開展現(xiàn)場學(xué)術(shù)講座、師生與市民交流及兒童插畫訓(xùn)練營等十余場次的配套活動。

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