時(shí)間:2024/5/20 19:43:12 來(lái)源:江海子 新意象水墨
五天的寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)營(yíng)今天結(jié)束,前四天都是下午3點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)直播間,今天是最后一天的課,改為上午10點(diǎn)開(kāi)始。
為了聽(tīng)課,我調(diào)整了去畫(huà)室的時(shí)間,每天帶著期待的心情去等待,象個(gè)乖孩子似的,泡上一杯新茶,眼巴巴的坐在電腦前,聽(tīng)老師侃侃而談,每有會(huì)意,便啜一口香茗,滿口生津,蕩氣回腸,誠(chéng)人生快事耳。
能有機(jī)會(huì)做小學(xué)生是一種幸福,知不足而后學(xué),帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),帶著“作業(yè)”去吮吸,帶著向往去借鑒,動(dòng)力殊不一樣,學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎!
學(xué)后就是習(xí),習(xí)的繁寫(xiě)體作“習(xí)”,象鳥(niǎo)的翅膀一樣不停的反復(fù)飛翔!
第二次北漂(2014~2020)在輾轉(zhuǎn)反側(cè)間,情不自禁的寫(xiě)了《畫(huà)說(shuō)鄭忠》,近20萬(wàn)字。只是情緒使然,這五天的課好象給了我一面鏡子,待畫(huà)畫(huà)之余便可以面壁照察、筆耕不輟了!
忽而想到了我學(xué)畫(huà)的過(guò)程,我從生產(chǎn)工藝上悟到了“版畫(huà)”,又從版畫(huà)的解讀悟到了“當(dāng)代水墨畫(huà)”,之前一點(diǎn)沒(méi)有版畫(huà)的概念,也從來(lái)沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)版畫(huà),好象我平地起的高樓,不免“空穴來(lái)風(fēng)”子虛烏有,然而這對(duì)于一個(gè)“生命力極其強(qiáng)悍”的海軍特種兵出身的學(xué)子,恰恰是我的“強(qiáng)項(xiàng)”,沒(méi)有受到任何的“框框”與束縛,從丹田深處涌現(xiàn)出巖漿般的火熱與自信,盡可以天馬行空,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,任情使俠,率性而為。事實(shí)已經(jīng)證明了“鄭忠”藝術(shù)的獨(dú)特氣質(zhì)。
下面呢?該圓一下當(dāng)年文學(xué)青年的“寫(xiě)作夢(mèng)”了吧!
雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越!
莫道桑榆晚 為霞尚滿天。
課即將結(jié)束時(shí),郵差送來(lái)了女兒幫我買(mǎi)的《我與地壇》,興致勃勃的打開(kāi),繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!
當(dāng)年母校院報(bào)發(fā)表的鄭忠散文“大東海弄潮”
《美術(shù)觀察》發(fā)表的鄭忠散文
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