時間:2024/5/4 14:54:56 來源:大河美術(shù)報
隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,中國教育迎來了史無前例的變革和機遇。當(dāng)下美育教育對大學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,我們應(yīng)該深入探討如何利用美育的優(yōu)勢,為大學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展搭建良好的平臺,以取得更好的社會效益。
國內(nèi)外有關(guān)此項課題研究現(xiàn)狀
當(dāng)前,盡管一些大學(xué)將“德智體美”四個基本要素納入美育活動的范疇,但我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)還沒有充分重視“德智體美”的重要性,缺乏有效的資源配置。蔡元培在《真善美》的講座中提出,人們總是有自己的是非、善惡、美丑的認(rèn)識,這是由于人的心理有著理性、毅力和情感這三層面的作用。而這三者中間,善良是主導(dǎo),真實和美麗是輔助,因此人的意志是由自身的意愿來決定的。人類天生具備理性、毅力和情感三種功能,這是其他動物無法比擬的。真、善、美是人類從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖氯说幕A(chǔ),它們構(gòu)成了人類行為和感受的最終目標(biāo),也是人類走向成功的橋梁和紐帶。大學(xué)是一個充滿活力和潛力的知識殿堂?!懊馈边@一概念無疑是大學(xué)教育最核心的理念,它可以激勵學(xué)生追求更好的未來。
美育在大學(xué)思想政治理論課程中扮演重要角色
有利于提升大學(xué)生審美意識
經(jīng)由美育的指導(dǎo),大學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等多種感官技能得到了明顯的增強,這種技巧不僅使學(xué)生能更加清晰地理解世界,還使學(xué)生更加熱愛自然,熱衷于探索藝術(shù),綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
有利于大學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
隨著時代的發(fā)展,許多年輕的學(xué)子都開始探索和實踐自己的興趣愛好。隨著學(xué)生步入大學(xué),接受更為廣泛的教育,這將導(dǎo)致他們面臨日益增多的挑戰(zhàn),如成長困難、情緒波動、失敗和挫折。通過美育教育,我們可以讓大學(xué)生擁有一個充滿樂觀、勇于挑戰(zhàn)的精神世界,避免學(xué)生在未來的職業(yè)規(guī)劃、社交技巧等方面遇到困難。藝術(shù)教育可以讓學(xué)生從自然界汲取靈感,有效改善學(xué)生的社交技巧,得到一種全新、有效、客觀的認(rèn)知。
從美育的角度出發(fā),采取有效的思想政治教育措施培養(yǎng)人才
美育是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,它不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握思想政治理論,還能夠為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的指導(dǎo)。高校教育工作者在制定相關(guān)措施時,應(yīng)當(dāng)特別注重將美育融入其中。
建立專門的公共藝術(shù)教育機構(gòu),改進課程體系
我們需要設(shè)立一個特殊的部門來管理這一領(lǐng)域,并確保它能夠得到有效的支持和維護。我們應(yīng)該把公共藝術(shù)教育納入思想政治教育和人才培養(yǎng)規(guī)劃之內(nèi),確保教學(xué)活動能夠達到最佳的理論、實踐、創(chuàng)新效果,取得理想成績。為提升大學(xué)的整體素養(yǎng),院校對一、二年級應(yīng)分別提供必修和選修的公共藝術(shù)課,擴大課程容量。通過這些措施,學(xué)生能夠更好地理解和掌握這門課,學(xué)校也能夠充分提升思想政治教育水平。
開展形式多樣的文化活動
在進行藝術(shù)教育課時,教師需要經(jīng)常安排各種各樣的藝術(shù)教育項目,激勵學(xué)生積極參與,如參觀歷史博物館、藝術(shù)畫廊和音樂廳,讓學(xué)生感受到當(dāng)代藝術(shù)的魅力。為了提升學(xué)習(xí)效果,可建議讓大學(xué)生們有機會到戶外活動,接觸大自然,體驗大自然的獨特魅力。為了更有效地推廣優(yōu)秀的道德品質(zhì),高等院校應(yīng)該組織各種形式的活動宣傳優(yōu)秀榜樣、優(yōu)秀行為、優(yōu)秀成果等,讓大學(xué)生從中獲得正確的價值觀、道德觀,更加深入理解和踐行“真”“善”“美”。
結(jié)語
將美育融入大學(xué)生的思想政治理論課程的實際操練,可以促進學(xué)生的身心發(fā)展,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和社交技巧。本文從幾個方面進行了探討,并給出了改進的建議。通過這些努力,可望大大改善大學(xué)生的道德素養(yǎng),促進社會發(fā)展。
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(作者系韓國又石大學(xué)博士)
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