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　　美育是培養(yǎng)學生審美觀念、創(chuàng)新思維和人文素養(yǎng)的重要途徑，是傳承中華文明的重要方式，也是增強文化自信的重要力量。3月19日，中國畫學會副秘書長翟優(yōu)走進南京市寧海中學，分享“文脈賡續(xù)——江蘇中國畫的發(fā)展歷程”藝術講座。

　　寧海中學始于1890年著名教育家、實業(yè)家張謇先生創(chuàng)辦的“文正書院”，是一所百年名校。學校的美術教育源遠流長。二十世紀三十年代，藝術大師劉海粟先生曾在學校任教。國旗設計者曾聯松也是寧海中學的老校友。學校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，1986年創(chuàng)辦高中美術班，師生同心協(xié)力，積極進取，逐步形成獨具寧海特色的教育理念、管理體系、育人環(huán)境和校園文化，學校也逐漸發(fā)展成為江蘇省藝術特色學校、清華大學美術學院生源基地實驗學校、江蘇省首批唯一美術教育課程基地。

　　江蘇省中國畫學會一直以來秉承“讓國粹藝術走進校園、服務社會”的工作理念，多次在寧海中學辦畫展、開講座。

　　此次講座，翟優(yōu)介紹了江蘇中囯畫從六朝開始到清末民國時期、從建國初期、改革開放至二十一世紀初以及新時代的江蘇中國畫，并對歷代中國畫大師名家們的作品進行了深入的講解?！爸袊婧苤匾挠^念就是寫意精神，寫意神不僅是中國畫的精神，也是中國文化的精神。自然環(huán)境、社會背景和人文積淀，是構成江蘇地域繪畫藝術特色的幾個決定性因素?！?

　　賡續(xù)文化薪火，實現以美育人、以美化人、以美培元。翟優(yōu)圍繞從藝會“受益一生”、從藝要做到“二個堅持”、從藝要有“三個美”、從藝者要做到“四個為”分享從藝感悟。他囑咐同學們，藝術是真善美的體現，學習藝術，提高審美、開啟心智、豐富想象力和創(chuàng)造力，豐富精神生活以“盡精微、致廣大”的理念生活和工作，不管同學們將來從事什么職業(yè)，都會受益終身。要堅持從藝的“恒心和毅力”，堅定的信念是成功的重要基礎。要堅持“守正創(chuàng)新”的理念去學習創(chuàng)作，要立足于中華優(yōu)秀文化，創(chuàng)造時代經典，賡續(xù)中華文脈。    

　　“學校肩負著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中華文化影響力，推進文化自信自強的共同責任。多年來，中國畫學會堅持做好中國畫學術研究和創(chuàng)作的同時，持續(xù)推動優(yōu)秀藝術走進校園。”翟優(yōu)介紹，中國畫作為民族的藝術，承載著民族精神。中國畫走進校園，是為了讓孩子們了解我們的文脈，了解我們從歷史上到當下，這些燦爛的藝術和文明，也是為孩子們進一步增進文化自信。

　　他的講解深入淺出、生動活潑，讓大家充分了解江蘇中國畫的發(fā)展歷程及藝術價值。

　　講座結束后，寧海中學余萍副校長深有感觸說到：在這次講座中，我們一同領略了江蘇中國畫的精髓。從傳統(tǒng)美學的角度，翟優(yōu)老師給我們深入剖析了國畫作品中的構圖、筆墨、色彩等元素，感受到了國畫藝術的獨特魅力。同時，我們還探討了國畫作品中所蘊含的內涵思想，以及它們對于現代社會的價值和意義。更能夠讓我們在全球化的大潮中保持自信，堅守自己的文化根脈。我要感謝翟優(yōu)老師，今天對于江蘇中國畫的發(fā)展歷程的講座，無疑是一次深入而精彩的學術分享。整個講座內容詳實，邏輯清晰，將江蘇中國畫的發(fā)展歷程娓娓道來，仿佛一幅生動的歷史畫卷在我們眼前徐徐展開。讓我們對這個歷史悠久的藝術流派有了全新的認識，感受到中國畫歷史的厚重與輝煌，受益匪淺。更重要的是感受到翟優(yōu)老師對中國畫的熱愛，并把這種熱愛傳遞給我們，希望同學們能了解中國畫、欣賞中國畫并不斷把它發(fā)揚光大，特別是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。同學們，文化的傳承代代延續(xù)，期待大家未來能有更多機會深入學習和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓國畫藝術在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

　　接下來，江蘇省中國畫學會和寧海中學還將繼續(xù)聯合舉辦名家講座、戶外寫生、藝術觀展、佳作展覽等系列活動。

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