時(shí)間:2024/3/7 21:20:37
吳為山
全國(guó)政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)
民盟中央副主席
中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)
中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席
關(guān)于推進(jìn)全民美育 提升人口素質(zhì)的提案
習(xí)近平總書(shū)記指出,“對(duì)歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史,對(duì)人類文明最大的禮敬就是創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。”建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、創(chuàng)造人類文明新形態(tài),我們必須充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)式現(xiàn)代化人口規(guī)模巨大這個(gè)“顯著特征”,因此,要使規(guī)模巨大的人口成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的資源、化為強(qiáng)大的動(dòng)力,就必須通過(guò)物質(zhì)文明與精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展提升人口素質(zhì)。
中國(guó)式現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),展現(xiàn)出現(xiàn)代化的新圖景。而全民素養(yǎng)的提升正是新文化滋生發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎(chǔ),因此,推進(jìn)全民美育對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧意義重大。
美育不僅涉及審美素養(yǎng)的提升,更是一種文化的傳遞、心靈的涵養(yǎng)、理想的培植。本提案旨在通過(guò)加強(qiáng)全民美育,提高人口素質(zhì),加強(qiáng)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,在文化自信自強(qiáng)中推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化。
認(rèn)識(shí)全民美育的三個(gè)維度:
全民美育是全面性、終身性的美育,不局限于某個(gè)時(shí)段、某些對(duì)象、某類范疇,而是要打通“圍墻”,統(tǒng)籌構(gòu)建一體設(shè)計(jì)、分段實(shí)施的“大美育”工作體系。
全民美育突出體現(xiàn)美的化育。青少年兒童接受美的教育,將對(duì)他們身心健康和全面發(fā)展奠定終身基礎(chǔ)。這一方面已經(jīng)在越來(lái)越多的家庭得到重視,但是從社會(huì)層面和體制機(jī)制上,還需要進(jìn)一步出臺(tái)避免功利化傾向的舉措。美的教育不僅是培養(yǎng)孩子們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和欣賞能力,更是全面塑造健康審美觀、人生觀的培根鑄魂的工程。
全民美育助力營(yíng)造美的環(huán)境。美育不僅針對(duì)青少年而言,中青年在美的環(huán)境中工作,同樣能夠通過(guò)藝術(shù)調(diào)節(jié)工作節(jié)奏,改善人際交流。美的環(huán)境既指具體的藝術(shù)裝點(diǎn),也包括形成美的生活方式、美的生活氛圍,不僅能提升工作效率,還能促進(jìn)心理健康和社會(huì)和諧。
全民美育貴在提供美的享受。我們看到,越來(lái)越多的老年人在退休后選擇學(xué)習(xí)一項(xiàng)甚至多項(xiàng)藝術(shù),在美的欣賞中度過(guò)晚年生活。參與美育活動(dòng)不僅讓他們享受人生,而且也對(duì)后代產(chǎn)生積極影響。美的享受有助于實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量養(yǎng)老,老有所為、老有所樂(lè)。
全民美育的實(shí)施策略:
一是通過(guò)優(yōu)質(zhì)美育資源占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)高地,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)凈化。要善于利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,通過(guò)展示經(jīng)典藝術(shù)作品,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化。通過(guò)各種新媒體、新技術(shù)傳播美,打造品牌,加強(qiáng)互動(dòng),引領(lǐng)風(fēng)尚,提升公眾審美水平和文化素養(yǎng)。
二是在推動(dòng)全民美育中改善社區(qū)環(huán)境。要將全民美育與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)治理有效結(jié)合,在社區(qū)中推廣公益廣告,提升公共空間的美學(xué)價(jià)值,營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境。通過(guò)美化公共空間、舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)等方式,增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和文化認(rèn)同。
三是通過(guò)全民美育帶動(dòng)教育改革:要進(jìn)一步在學(xué)校教育中強(qiáng)調(diào)中華美學(xué)精神,將美育貫穿于整個(gè)教育體系,提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和審美能力。讓經(jīng)典藝術(shù)系統(tǒng)性地進(jìn)課本、進(jìn)課堂,打造高質(zhì)量的美育課程體系,帶動(dòng)改變功利性思維,循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
四是通過(guò)書(shū)法普及帶動(dòng)全民美育。書(shū)法藝術(shù)不僅飽含中國(guó)文化精神,同時(shí)對(duì)于人民群眾而言,也是一種便于起步和學(xué)習(xí)的藝術(shù)形式。當(dāng)下,可以從現(xiàn)在非常便捷、低成本的硬筆書(shū)寫等形式逐步推廣、拓展到毛筆字,在全民進(jìn)一步普及書(shū)法教育,更好感受中國(guó)字的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。
全民美育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要進(jìn)一步做好頂層設(shè)計(jì),錨定目標(biāo),明確思路,梳理具體步驟,久久為功。在習(xí)近平文化思想引領(lǐng)下,期待通過(guò)各界共同努力,讓全民美育成為提高全民素質(zhì)的有效途徑,成為我們這個(gè)時(shí)代新文化的一道亮麗風(fēng)景。
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