時間:2024/3/7 21:20:37
吳為山
全國政協(xié)副秘書長
民盟中央副主席
中國美術館館長
中國美術家協(xié)會副主席
關于推進全民美育 提升人口素質(zhì)的提案
習近平總書記指出,“對歷史最好的繼承就是創(chuàng)造新的歷史,對人類文明最大的禮敬就是創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。”建設中華民族現(xiàn)代文明、創(chuàng)造人類文明新形態(tài),我們必須充分認識到中國式現(xiàn)代化人口規(guī)模巨大這個“顯著特征”,因此,要使規(guī)模巨大的人口成為實現(xiàn)現(xiàn)代化的資源、化為強大的動力,就必須通過物質(zhì)文明與精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展提升人口素質(zhì)。
中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),展現(xiàn)出現(xiàn)代化的新圖景。而全民素養(yǎng)的提升正是新文化滋生發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)造的基礎,因此,推進全民美育對于提高國民素質(zhì)、促進社會和諧意義重大。
美育不僅涉及審美素養(yǎng)的提升,更是一種文化的傳遞、心靈的涵養(yǎng)、理想的培植。本提案旨在通過加強全民美育,提高人口素質(zhì),加強社會發(fā)展的內(nèi)在動力,在文化自信自強中推進中國式現(xiàn)代化。
認識全民美育的三個維度:
全民美育是全面性、終身性的美育,不局限于某個時段、某些對象、某類范疇,而是要打通“圍墻”,統(tǒng)籌構建一體設計、分段實施的“大美育”工作體系。
全民美育突出體現(xiàn)美的化育。青少年兒童接受美的教育,將對他們身心健康和全面發(fā)展奠定終身基礎。這一方面已經(jīng)在越來越多的家庭得到重視,但是從社會層面和體制機制上,還需要進一步出臺避免功利化傾向的舉措。美的教育不僅是培養(yǎng)孩子們對美的認識和欣賞能力,更是全面塑造健康審美觀、人生觀的培根鑄魂的工程。
全民美育助力營造美的環(huán)境。美育不僅針對青少年而言,中青年在美的環(huán)境中工作,同樣能夠通過藝術調(diào)節(jié)工作節(jié)奏,改善人際交流。美的環(huán)境既指具體的藝術裝點,也包括形成美的生活方式、美的生活氛圍,不僅能提升工作效率,還能促進心理健康和社會和諧。
全民美育貴在提供美的享受。我們看到,越來越多的老年人在退休后選擇學習一項甚至多項藝術,在美的欣賞中度過晚年生活。參與美育活動不僅讓他們享受人生,而且也對后代產(chǎn)生積極影響。美的享受有助于實現(xiàn)高質(zhì)量養(yǎng)老,老有所為、老有所樂。
全民美育的實施策略:
一是通過優(yōu)質(zhì)美育資源占領網(wǎng)絡高地,實現(xiàn)網(wǎng)絡凈化。要善于利用網(wǎng)絡傳播正能量,通過展示經(jīng)典藝術作品,弘揚社會主義核心價值觀,促進網(wǎng)絡環(huán)境的凈化。通過各種新媒體、新技術傳播美,打造品牌,加強互動,引領風尚,提升公眾審美水平和文化素養(yǎng)。
二是在推動全民美育中改善社區(qū)環(huán)境。要將全民美育與社區(qū)建設、社區(qū)治理有效結合,在社區(qū)中推廣公益廣告,提升公共空間的美學價值,營造良好的社區(qū)環(huán)境。通過美化公共空間、舉辦文化藝術活動等方式,增強社區(qū)居民的歸屬感和文化認同。
三是通過全民美育帶動教育改革:要進一步在學校教育中強調(diào)中華美學精神,將美育貫穿于整個教育體系,提升學生的愛國主義情操和審美能力。讓經(jīng)典藝術系統(tǒng)性地進課本、進課堂,打造高質(zhì)量的美育課程體系,帶動改變功利性思維,循序漸進培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
四是通過書法普及帶動全民美育。書法藝術不僅飽含中國文化精神,同時對于人民群眾而言,也是一種便于起步和學習的藝術形式。當下,可以從現(xiàn)在非常便捷、低成本的硬筆書寫等形式逐步推廣、拓展到毛筆字,在全民進一步普及書法教育,更好感受中國字的獨特魅力,增強民族自豪感和文化自信。
全民美育是一項系統(tǒng)工程,需要進一步做好頂層設計,錨定目標,明確思路,梳理具體步驟,久久為功。在習近平文化思想引領下,期待通過各界共同努力,讓全民美育成為提高全民素質(zhì)的有效途徑,成為我們這個時代新文化的一道亮麗風景。
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