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　　中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會（以下簡稱教博會）是北京師范大學積極回應2014年習近平總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話中“‘兩個一百年’奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育”重要論斷的具體舉措。教博會已榮登聯(lián)合國教科文組織官方網(wǎng)站，成為向全球推薦的推動教育創(chuàng)新和21世紀課程與學習的國際范例。2023第六屆教博會以“匯聚·共享·創(chuàng)新教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，于11月18日至21日在廣東珠海舉辦。本屆教博會聚焦“教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、德智體美勞全面培養(yǎng)、新時代教師隊伍建設、教育數(shù)字化、教育質(zhì)量評價、教育治理”六大領域，以成果展示和專業(yè)活動相結(jié)合的形式，把握新時代教育面臨的新形勢、新任務，凸顯中國特色的教育改革與創(chuàng)新實踐，促進國內(nèi)外優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果的交流互鑒。

　　作為本屆教博會的重要活動之一，11月19日，由北京師范大學出版集團音像電子出版社和北京師范大學藝術(shù)教育研究中心主辦的首屆“美育改革與創(chuàng)新論壇會”舉行。論壇開幕式由北京師范大學出版集團音像電子出版社社長姜鈺主持，北京師范大學出版集團副總編輯欒學東致辭。

　　教育部原一級巡視員、北京師范大學教授申繼亮在致辭中談道，美育主要依靠藝術(shù)教育，藝術(shù)教育應該是面向未來的教育、是面向全面發(fā)展的教育、是面向人人的教育。同時，藝術(shù)教育是個性化的教育，能夠促進想象力的培養(yǎng)與創(chuàng)新思維的養(yǎng)成。

　　北京大學藝術(shù)學院教授、中國藝術(shù)學理論學會會長、教育部義務教育課程標準藝術(shù)組總召集人彭吉象認為，時代的發(fā)展和科技的進步，迫切需要我們培養(yǎng)創(chuàng)新型、綜合型、全面發(fā)展的人。改革開放以來，中小學藝術(shù)教育的探索，為藝術(shù)課程標準奠定了新的基礎、提出了新的要求。

　　北京師范大學教授、教育部高中藝術(shù)課程標準修訂組組長、教育部高等學校戲劇與影視學類專業(yè)教學指導委員會主任周星以“宏觀透視義務教育高中藝術(shù)課程的設置與發(fā)展”為題展開發(fā)言。他提出，中國的藝術(shù)教育進入整體深度聯(lián)動、局部調(diào)整的階段。審美教育是為了人的全面成長，審美教育對人格培育的意義超越了知識教育。審美教育的落實一直有所欠缺，新的學科目錄改革為審美教育的發(fā)展帶來了契機，新文科建設強調(diào)培養(yǎng)綜合性的人文學科的領軍人物，新學科目錄強調(diào)培養(yǎng)實踐型的人才。

　　北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院副院長、教授，教育部義務教育藝術(shù)課程標準修訂組專家甄巍認為，核心素養(yǎng)是新課標課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過課程學習逐步形成的適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。北京師范大學教授、教育部義務教育藝術(shù)課程標準修訂組專家兼舞蹈組組長王杰，中央戲劇學院教授、教育部義務教育藝術(shù)課程標準修訂組專家兼戲劇組組長麻文琦，重慶大學影視學院教授、教育部義務教育藝術(shù)課程標準修訂組專家兼影視組組長王琦，浙江師范大學教授、教育部義務教育藝術(shù)課程標準修訂組專家朱敬東等就“中小學藝術(shù)課程落地的難點與解決思路”進行了充分的討論。他們分別從“新時代美育精神、核心素養(yǎng)是新課標課程育人價值的集中體現(xiàn)”“戲劇、戲曲落地初中教學的難點”“影視和數(shù)字媒體藝術(shù)進入義務教育階段藝術(shù)課程的必要性”等方面進行了具體闡述。

　　為促進本次活動成果的轉(zhuǎn)化落地和專家們持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，與會的專家一致同意成立“美育五十人論壇”。“美育五十人論壇”以北京師范大學期刊社、音像社為依托，彭吉象為總召集人，聚焦中國美育改革的重點、熱點和難點，促進美育事業(yè)研究與實踐，助力教育系統(tǒng)國家藝術(shù)教育政策的落地和實施。

　　此外，以“新課標背景下藝術(shù)課程實施策略與評價方式”為議題，在北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院副教授任晟姝主持下，華南師范大學音樂學院副院長、教授王海英，西北師范大學舞蹈學院院長、教授馬軍，北京教育科學研究院音樂、舞蹈教研員程郁華，北京人民藝術(shù)劇院戲劇教育處研究員陳利，北京師范大學副教授肖艷，北京師范大學副教研員王蘭俠，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市額爾古納市三河小學美術(shù)教師弭光艷，河北省教育科學研究院美術(shù)教研員齊龍騰，海南嘉積中學藝術(shù)中心主任顏業(yè)岸等與來自藝術(shù)教育的一線教師們結(jié)合實際案例、研究成果、工作經(jīng)驗與感悟進行了深入討論和分享。

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