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　　中國藝術管理學科建設與發(fā)展經(jīng)歷了20年，在黨的二十大報告明確提出“中國式現(xiàn)代化”重要背景下，如何構建“中國式現(xiàn)代化藝術管理的新思維、新路徑與新方法”成為中國藝術管理教育學會第十八屆年會的主題。

　　11月18日至19日，由中國藝術管理教育學會、北京舞蹈學院主辦，北京舞蹈學院人文學院、北京舞蹈學院藝術實踐中心承辦的中國藝術管理教育學會第十八屆年會在北京舞蹈學院舉辦。本屆年會的主體活動之一“中國式現(xiàn)代化藝術管理的新思維、新路徑與新方法”學術論壇包括主旨演講和碩博論壇，近50位發(fā)言人就新時代提出的現(xiàn)實課題分享了具有學術前瞻性與實踐創(chuàng)新性的思考和研究，共同探索構建順應國家文化強國戰(zhàn)略的藝術管理教育新范式。

　　“中國式現(xiàn)代化建設背景下的藝術管理發(fā)展是一個復雜而重要的命題，它涉及國際政治、意識形態(tài)、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承、藝術創(chuàng)造、科技進步等多個方面，這給中國藝術管理學科的發(fā)展提供了歷史的機遇和新的挑戰(zhàn)?！敝袊囆g管理教育學會主席、中央美術學院教授余丁在開幕式致辭中講道。

　　北京舞蹈學院黨委書記巴圖在開幕式致辭中拋磚引玉，提出問題：“單科藝術教育的治理體系應該如何適應當下？”他認為，每個學校都有自己的屬性、特色和差異性，與之相伴隨的是不同的定位和任務，管理亦是如此，這才能形成“千校千面”。他希望藝術院校的頂層治理體系能夠更加科學、完善，在原有特色的基礎上能有效地推進院校的科學的、民主的決策。他分享了對當下院校管理機制在執(zhí)行層面若干問題的思考，強調藝術院校要有效激活藝術家投入藝術教育，使其在行業(yè)上游發(fā)揮引領作用。

　　北京舞蹈學院黨委副書記、院長許銳從陶身體劇場走向海外的橋梁——美國經(jīng)紀人方美昂曾經(jīng)遇到的需求和困惑“什么是中國的”談起，引入思考“‘中國’的內涵是什么”。他認為在這個正在發(fā)生深刻變革的時代，我們正處于形成新的文化傳統(tǒng)的關鍵時期。今天文化發(fā)展的關鍵在于不同文化之間的相互影響交融，并形成了新的文化生命體。就舞蹈文化而言，在新的時代需要迸發(fā)出更加具有生機與活力的話語體系，“那我們就必須以更開放、更包容、更自信的姿態(tài)，去關注這個領域里不斷涌現(xiàn)的新的文化生命體”。

　　而中國舞協(xié)主席馮雙白以當下中國舞劇的迅速騰飛為切入點，為藝術管理和傳播的研究者提供一個案例，“舞劇已經(jīng)從小眾走向千家萬戶”。他介紹了“爆款”舞劇之所以成為“爆款”的深層原因，以及所帶來的啟示?！爱敶袊枵邐^力攀登藝術高峰的精神，是舞劇爆款迭出的最大動因，令人鼓舞和值得書寫?！彼J為，《只此青綠》《絕對考驗》《朱自清》《運河》等作品，“個性十足地用中國方式講述著中國故事，把‘中國式舞劇’的概念以鮮明的審美特征和深厚的文化底蘊第一次堂堂正正地書寫在當代中國劇場藝術的歷史冊頁上，寫入了世界舞劇文化歷史”。

　　圍繞中國式現(xiàn)代化建設，拓展藝術管理有若干新路徑。余丁列舉了圍繞城市更新、鄉(xiāng)村振興、非遺保護、文旅拓展、文創(chuàng)開發(fā)、藝術社區(qū)傳播、社會美育等關系到現(xiàn)代文明建設的一系列重要方向，“在這個過程中，還要特別關注圍繞構建人類命運共同體建設”。余丁強調，要去思考“中國藝術管理能為世界作出什么樣的貢獻？”他建議，加強與發(fā)展中國家在藝術管理領域的交流，為這些國家培養(yǎng)理解中國文化、喜愛中國藝術的藝術管理者，把藝術管理的中國經(jīng)驗和中國模式分享給他們——這是建設藝術管理中國學派的重要路徑。

　　數(shù)字演藝新業(yè)態(tài)是藝術管理學科關注的一個重點領域。其所涉主要技術包括人工智能技術、虛擬現(xiàn)實和全息技術、5G傳輸技術、仿真技術、機電聲光技術、虛擬制片技術、云計算和霧計算技術等。為進一步促進數(shù)字演藝的發(fā)展，中國藝術科技研究所副所長、研究員庹祖海提出三點建議：一是建立數(shù)字演藝相關實驗室交流機制；二是聚焦數(shù)字演藝發(fā)展需求，加強產(chǎn)學研協(xié)同；三是推進數(shù)字演藝相關標準研制。他表示，中國藝術科技研究所要發(fā)揮全國劇場標委會秘書處的優(yōu)勢，在虛擬現(xiàn)實、交互娛樂、數(shù)字（智慧）劇場等領域布局前瞻性研究。對難以馬上制定標準規(guī)范的，如劇場數(shù)字化改造等，研制指南類標準，為行業(yè)發(fā)展提供指引。

　　“目前藝術管理學科尚處在一個年輕發(fā)展的階段，需要進行大量的知識與實例積累，在量變的基礎之上才能實現(xiàn)質的飛躍。另外，管理是動態(tài)的，不是僵化的，對管理的認識、管理本身的實踐都是動態(tài)的，都是發(fā)展的，不是靜止的，需要充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。 ”中國音樂學院教授謝大京說。

　　各院校都在藝術管理人才培養(yǎng)上大膽實踐，開拓創(chuàng)新。比如，上海音樂學院藝術管理系注重培養(yǎng)學生對音樂藝術的深度理解力和判斷力、多樣化藝術形式的審美素養(yǎng)、理論與實踐相結合的能力、了解并能運用新的藝術傳播方式的能力、跨文化的交流能力等諸多素養(yǎng)。中國傳媒大學文化產(chǎn)業(yè)管理學院重視特色化課程群建設，率先開設系統(tǒng)、前沿的《影視經(jīng)紀實務》課程，邀請業(yè)內領軍人物講授“藝人的規(guī)劃與賦能”“商業(yè)洽談、合約簽署與法律法規(guī)”“經(jīng)紀人、藝人與粉絲的關系維護與管理”等課程。南藝藝管系近些年建立了策展類“木蘭會”、表演類“漫索樂社”等非營利性品牌組織，以行業(yè)實戰(zhàn)為導向、“小而美”為形式、職業(yè)化為標準、市場化為目標，全面訓練學生對接行業(yè)標準、面對市場需求、制作商業(yè)項目的思路與能力。

　　“我們要以‘有邊界的藝術院?！c‘無邊界的學術共同體’為支點，培育行業(yè)急需的有主動擔當?shù)那嗄晁嚬苋?。”北京舞蹈學院教授張朝霞談及“新時代青年藝管人育成機制”時講道：“中國藝術管理教育必須主動行動、跨界破圈再定位。”她提出中國式現(xiàn)代化進程中優(yōu)秀青年藝管人育成的三種路徑：跨學科創(chuàng)新的泛策展人培養(yǎng)、藝術管理學術共同體的“總分總”建制（年會制、專題性、議題化）以及“雙師制”概念下的“科里紅”青年藝管人成就模式?！拔覀円约紩x道，大力推進實踐型藝術管理知識的生產(chǎn)，以共享性學術共同體為抓手，縮短藝術管理這一應用型藝術人才培養(yǎng)的周期，向行業(yè)要知識，推動官產(chǎn)學研一體化，共構中國式現(xiàn)代化藝術管理的新思維、新路徑與新方法。”

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