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開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)

　　2023年11月18日，銀川當(dāng)代美術(shù)館同時(shí)呈現(xiàn)兩場(chǎng)展覽“一顆種子的旅行——西北藝術(shù)種植計(jì)劃兒童篇”以及“我在異想世界”，突破美術(shù)館的圍墻，遨游在童心構(gòu)筑的奇幻世界，探尋認(rèn)知自我的真諦。

  一顆種子的旅行——西北藝術(shù)種植計(jì)劃兒童篇  

“一顆種子的旅行——西北種植計(jì)劃兒童篇”展覽現(xiàn)場(chǎng)

　　源于銀川當(dāng)代美術(shù)館“西北當(dāng)代藝術(shù)種植計(jì)劃”美育版塊中對(duì)于兒童的關(guān)注，這個(gè)暖冬，我們將特此呈現(xiàn)“一顆種子的旅行——西北種植計(jì)劃兒童篇”展覽。不同的土壤，滋養(yǎng)著同樣的藝術(shù)天性，本次展覽攜手來(lái)自全國(guó)各地城市、鄉(xiāng)村的15家美育單位中的1800余位小藝術(shù)家，以及他們的老師和家人，希望能夠在當(dāng)代語(yǔ)境下探索兒童美育的更多可能性，讓公眾多角度見(jiàn)證和參與美育的發(fā)生與實(shí)踐，共同催生新的當(dāng)代美育方式。展覽將通過(guò)繪畫(huà)、裝置、影像、科技、互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作、藝術(shù)家與兒童組合共創(chuàng)等方式充分發(fā)揮兒童獨(dú)有的暢想與表達(dá)。

　　兒童藝術(shù)有其特殊性，是家庭、社會(huì)、學(xué)校共同塑造的產(chǎn)物。每個(gè)孩子都有自己對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知感受，那在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有何種表達(dá)，又需要何種引導(dǎo)幫助他們成長(zhǎng)？中心、邊陲，城市、鄉(xiāng)村，學(xué)校、家庭，我們關(guān)注兒童美育在這些地點(diǎn)的生發(fā)，也更看重孩子本能的、自發(fā)的對(duì)于藝術(shù)、對(duì)于生活的熱愛(ài)。展覽從兩個(gè)版塊展開(kāi)，分別在美術(shù)館1號(hào)、2號(hào)廳呈現(xiàn)。

“成都市殘疾人福利基金會(huì)·五彩基金”系列項(xiàng)目

“兒童繪本啟蒙”系列,熊文韻+那特藝術(shù)教育

　　從事兒童美育的機(jī)構(gòu)在社會(huì)和家長(zhǎng)大力支持的今天可謂是百花齊放，甚至不乏職業(yè)藝術(shù)家投身其中、苦心經(jīng)營(yíng)，這過(guò)程中必然且有趣的現(xiàn)象，就是不同機(jī)構(gòu)、老師、藝術(shù)家們各異的美育理念和教學(xué)系統(tǒng)，而他們各自的洞見(jiàn)，也是格外吸引我們的一點(diǎn)。在1號(hào)展廳中，有從美術(shù)館角度對(duì)孩子創(chuàng)作的關(guān)照，有從繪畫(huà)這一古老藝術(shù)擺脫學(xué)院派教育體系的嘗試，也有面對(duì)科技發(fā)展日新月異，如何使用AI這種工具與兒童的想象力結(jié)合，創(chuàng)造出精彩的作品，還有利用家庭空間場(chǎng)景、關(guān)系的維度，用美育與游戲的方式來(lái)理解兒童，支持他們的創(chuàng)造，鼓勵(lì)他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)想的“家庭美術(shù)館”。此外，展覽還將特別呈現(xiàn)地處西北的銀川當(dāng)代美術(shù)館，是如何與周邊鄉(xiāng)村學(xué)校的兒童一起，用藝術(shù)的語(yǔ)言傳遞出孩子們的生活環(huán)境、情感和理想。

“我畫(huà)中國(guó)美術(shù)館藏品”公共教育項(xiàng)目

“擁抱-鄉(xiāng)村美育計(jì)劃”

《折疊城市》項(xiàng)目

　　2號(hào)展廳的大型裝置作品《折疊城市》，是由銀川當(dāng)代美術(shù)館構(gòu)思策劃，銀川實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及來(lái)自社會(huì)征集的作品共同參與、共同創(chuàng)造而成，通過(guò)手工制作的盒子展示了孩子們對(duì)日常生活觀察的獨(dú)特詮釋和想象力的具象呈現(xiàn)。這些小小的盒子串聯(lián)起了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，構(gòu)成了一個(gè)立體的“城市”，孩子們的創(chuàng)作不僅是對(duì)自我的表達(dá)，更是分享他們內(nèi)心聲音的方式。通過(guò)展覽，我們可以透過(guò)孩子們的眼睛窺視未來(lái)的可能性，鼓勵(lì)所有兒童勇敢地表達(dá)自己。深入了解他們的世界，關(guān)注他們的思維、疑惑和感受，或許能喚醒我們內(nèi)心深處的純真和夢(mèng)想。我們誠(chéng)邀觀眾一同步入這個(gè)由創(chuàng)意與夢(mèng)想構(gòu)建的“城市”，聆聽(tīng)未來(lái)的聲音，重新找回被遺忘的純真。在本次展覽中，參差錯(cuò)落的城市空間不但承載了小藝術(shù)家們紛繁的想象力， HUAWEI MatePad和智慧屏作為本次藝術(shù)展的科技亮點(diǎn)，以其出色的黑科技性能和超強(qiáng)的創(chuàng)作力展現(xiàn)了科技與藝術(shù)的完美交互，更是打造了與游客互動(dòng)的嶄新方式，讓科技感、互動(dòng)性、趣味性成為該作品的亮點(diǎn)之一，在大朋友、小朋友們?cè)谂c作品的實(shí)時(shí)互動(dòng)中，以關(guān)鍵詞的方式立體感受孩子們創(chuàng)造力和想象力。

耳朵人藝術(shù)《晶彩童夢(mèng)：長(zhǎng)城之韻》

黃淋藝術(shù)研究院系列項(xiàng)目

一顆種子家庭美術(shù)館項(xiàng)目

銀川市金鳳·愛(ài)依寶幼兒園互動(dòng)項(xiàng)目

銀川市唐徠小學(xué)通南校區(qū) 《我有你沒(méi)有》

　　本次展覽的內(nèi)容基于以上諸多考量而呈現(xiàn)。坐落在稻田之中的美術(shù)館，也是一塊亟待播種的土地。西北種植計(jì)劃還在繼續(xù)，而兒童就是種子，他們將開(kāi)啟一場(chǎng)漫長(zhǎng)而難以預(yù)測(cè)的奇妙旅行，尋找適合自己的土壤。希望這些種子能長(zhǎng)成各異的炫麗生命。

  我在異想世界  

“我在異想世界”展覽現(xiàn)場(chǎng)

　　“找尋自我”一直是人類社會(huì)探索未知的重要路徑，在藝術(shù)創(chuàng)作中也化為異質(zhì)同化的母題，在“異想”世界找尋“自我”，將現(xiàn)實(shí)世界中的諸多問(wèn)題轉(zhuǎn)換視角，成為觀看和解讀的另一種方式。在藝術(shù)家的表達(dá)中，“我”既是敘事層面的核心，又作為意識(shí)層面的象征符號(hào)，創(chuàng)作的過(guò)程即是“我”不斷完善的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)與異想空間的差異化是最具趣味的部分，“自我”也在個(gè)人化的打破和重建中逐漸完善。

　　“我在異想世界”強(qiáng)調(diào)“我”作為主體，這個(gè)我不僅僅是藝術(shù)家或者藝術(shù)家幻想中的那個(gè)自己，也是大千世界中我們中的每一個(gè)，我們歡迎每一個(gè)人都可以以“童心”為鑰匙，走進(jìn)這個(gè)充滿神秘的“異想世界”，當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)體對(duì)于另一個(gè)世界、另一個(gè)自己的想象呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)“異想世界”開(kāi)始逐漸的清晰，或許你在這個(gè)世界的經(jīng)歷會(huì)讓你產(chǎn)生共鳴，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同樣隱藏起來(lái)的自己。

馮寶龍《城》視頻（截圖）1chr(39)51chr(39)chr(39)、2023年

韓瑞《chill（放輕松）》韓瑞，視頻（截圖）0chr(39)6chr(39)chr(39)，2023年

　　藝術(shù)，就是用想象力去窺探我們的內(nèi)心，而這里所呈現(xiàn)的這個(gè)萬(wàn)物有靈的虛構(gòu)世界，正是藝術(shù)家通過(guò)對(duì)于現(xiàn)實(shí)中自然與人的外在關(guān)系而進(jìn)行的想象力的延展，是由許多懷著童真的藝術(shù)家一起構(gòu)建的，他們用獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，引領(lǐng)著你沉浸在這充滿魔幻色彩的、寓言般的記敘里，此次參展的法國(guó)藝術(shù)家SETH(柒先生)畫(huà)筆下的孩子，把頭伸進(jìn)彩虹里，這些類似彩虹的門(mén)或者洞口既像是童話世界里通向隱秘未知世界的窗口，又像是科幻世界中可以聯(lián)結(jié)不同時(shí)空幫助人類進(jìn)行穿越的機(jī)器，似乎通過(guò)它們，我們進(jìn)入了一個(gè)彩色的空間，窺探著另外一個(gè)世界。

　　在這個(gè)展覽中，24位藝術(shù)家不僅僅是展示他們的作品，更像是帶領(lǐng)觀眾踏上一場(chǎng)奇妙之旅。劉天憐以當(dāng)代工筆勾勒出繽紛斑斕的世界；牟林童則用詩(shī)意的筆觸描繪淺藍(lán)色的夢(mèng)境；馬辰立采用涂鴉藝術(shù)，試圖跳出現(xiàn)實(shí)的框框；李偉和劉知音夫婦通過(guò)雕刻融合人與動(dòng)物的形態(tài)，塑造出含蓄內(nèi)斂的東方幻境，；吳舒的數(shù)字藝術(shù)將現(xiàn)實(shí)世界風(fēng)景抽象成萬(wàn)千線條在空間中蔓延，而顏石林則以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造出一個(gè)彌漫著神秘神話氛圍的靈境。

靳子萱《想當(dāng)年》視頻（截圖）2chr(39)27chr(39)chr(39)，2023年

李偉&劉知音《山君》鑄銅化學(xué)著色 ，313×100×100cm，2020

　　當(dāng)你被邀請(qǐng)進(jìn)入異想世界之后，藝術(shù)家們開(kāi)始施展魔法，你會(huì)突然變身為不同形象：張占占籠罩在孤獨(dú)中尋找同伴的兔子，那只充滿靈氣，擁有圓滾滾眼睛、鉆藍(lán)色鼻頭的火紅小棕熊，或者惠唯魔幻世界中安靜緘默的小丑Timmy和活潑可愛(ài)的Tammy。你還會(huì)化為忻洛汀畫(huà)作中總是手持物品的鍋蓋頭小女孩，或者李繼開(kāi)創(chuàng)造的在蘑菇堆和西瓜堆里自得其樂(lè)的小男孩。還有那個(gè)不倒翁，它是汪正虹創(chuàng)作的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而多情的形象；還有林正創(chuàng)作的胸懷天下的“二二超人”，以及藝術(shù)家楊納那雙象征化的大眼睛；而毛褲則代表著涂鴉藝術(shù)家永不停止奔跑的精神。所有這些角色都代表著藝術(shù)家內(nèi)心的特殊形象，取代了隱藏在內(nèi)心深處的自我和被隱藏的情感。他們通過(guò)藝術(shù)作品傳遞對(duì)外部世界的感受，并希望與觀眾產(chǎn)生共鳴。

牟林童《雪在臨近的枝頭落下Ⅲ 》布面油畫(huà)，195×108cm，2021

　　現(xiàn)實(shí)世界里的諸多問(wèn)題在這里也被轉(zhuǎn)換成另一種觀看和解析的視角，年輕的藝術(shù)家馮寶龍、唐琪、王若伊、劉鈺飛將他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的觀察，關(guān)于時(shí)間、生命的感知通過(guò)個(gè)人化的方式呈現(xiàn)，在他們的作品中，我們找到了一種獨(dú)特的自然狀態(tài)，讓人仿佛回到了最純粹的自然之中。花草、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸在他們的作品中化身成了另一種神秘的擬人形態(tài)，展現(xiàn)了宇宙萬(wàn)物中無(wú)與倫比的神奇。

　　在這個(gè)異想世界里，有一種情感與現(xiàn)實(shí)世界是共通的——張國(guó)亮雕塑作品中的父子情、靳子萱視頻中的母女情，親情似乎打破了現(xiàn)實(shí)和虛擬的壁壘，讓整個(gè)展覽多了一絲溫情和感動(dòng)，其實(shí)，異想世界從來(lái)都不是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種逃避，或站在現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)立面，而是依托于現(xiàn)實(shí)對(duì)生活的一種理想化的解構(gòu)和重組，如藝術(shù)家虞華的作品，“界”是一個(gè)不斷被破解的過(guò)程，在尋找的路上不斷自我剖析和自我療愈，終將看見(jiàn)光明。

王若伊《痕跡》視頻（截圖）1chr(39)03chr(39)chr(39)，2023年

忻洛汀《閑處卻思量》布面丙烯，100×110cm，2023

虞華《城》88個(gè)六邊形構(gòu)成，尺寸可變，2017年

　　 藝術(shù)，就是用想象力去窺探我們的內(nèi)心，秋冬之際，跨年之時(shí)，我們期望借24位藝術(shù)家的作品帶給大家一些“輕松感”，重新喚起藏在人們體內(nèi)的那一份“童心”，讓人們無(wú)限接近那個(gè)真正的自己。

　　伴隨展覽的推出，銀川當(dāng)代美術(shù)館也將不定期開(kāi)展豐富的公眾活動(dòng)，更主動(dòng)、深度地與每一個(gè)前來(lái)參觀的觀眾交流、互動(dòng)，11月19日，銀川當(dāng)代美術(shù)館特別邀約了彈跳橘子流行合唱團(tuán)的老師和孩子們，在美術(shù)館獻(xiàn)上20首音樂(lè)劇目，讓每一位來(lái)到美術(shù)館的觀眾不僅能夠看見(jiàn)美，更能夠聆聽(tīng)美、感受美，盡情享受多元藝術(shù)調(diào)動(dòng)起的感官愉悅。

　　展期內(nèi)，還有尋找“隱藏款”作品，定制任務(wù)地圖、兒童劇本推演、現(xiàn)場(chǎng)游戲互動(dòng)等超有趣親子活動(dòng)等您參與，美術(shù)館文創(chuàng)店也將上新部分藝術(shù)家的文創(chuàng)衍生品，兩檔展覽均持續(xù)至2024年3月17日。

關(guān)于藝術(shù)總監(jiān)

　　呂澎，藝術(shù)史家、評(píng)論家、策展人，四川美術(shù)學(xué)院特聘碩士導(dǎo)師、教授，澳門(mén)科技大學(xué)特聘教授，銀川當(dāng)代美術(shù)館藝術(shù)總監(jiān)。

關(guān)于策展人

　　趙子懿，青年策展人，銀川當(dāng)代美術(shù)館執(zhí)行館長(zhǎng)。

　　陳建新，青年策展人，銀川當(dāng)代美術(shù)館展覽學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人。

關(guān)于銀川當(dāng)代美術(shù)館

　　銀川當(dāng)代美術(shù)館于2015年8月8日正式開(kāi)館，建筑總面積約15000平方米，由waa未覺(jué)建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)，建筑外觀設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于黃河地質(zhì)變化所形成的巖石褶皺肌理。

　　美術(shù)館主體建筑共分四層，設(shè)有6個(gè)展廳，用于展出主題多樣的當(dāng)代藝術(shù)展覽和兩個(gè)館藏常設(shè)展;公共區(qū)域設(shè)有學(xué)術(shù)報(bào)告廳、公共教育空間、文創(chuàng)店，咖啡館、書(shū)吧等休閑區(qū)。

　　作為國(guó)內(nèi)頂尖的以當(dāng)代性、國(guó)際性、學(xué)術(shù)性為特點(diǎn)的美術(shù)館，銀川當(dāng)代美術(shù)館始終秉持開(kāi)放的姿態(tài)和前瞻性的視野，不僅聚焦美術(shù)館典藏研究，形成了一套豐富且獨(dú)到的館藏體系，且開(kāi)館至今已舉辦50余場(chǎng)大型國(guó)際/國(guó)內(nèi)展覽及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并通過(guò)每年3至4場(chǎng)新展及各類公共教育活動(dòng)，打破美術(shù)館與社會(huì)公眾界限，持續(xù)為公眾提供更加多樣化的展覽和活動(dòng)，使美術(shù)館真正成為公眾欣賞當(dāng)代藝術(shù)的窗口和開(kāi)啟藝術(shù)視野的起點(diǎn)。

展覽海報(bào)

　　“一顆種子的旅行——西北藝術(shù)種植計(jì)劃兒童篇”

　　主辦：銀川當(dāng)代美術(shù)館

　　展覽時(shí)間：2023年11月18日至2024年3月17日

　　展覽地點(diǎn)：銀川當(dāng)代美術(shù)館1號(hào)，2號(hào)展廳

　　藝術(shù)總監(jiān)：呂澎

　　策展人：趙子懿

　　展覽執(zhí)行：王曉榮、楊瀾、余欣雅

　　特邀參展機(jī)構(gòu)：中國(guó)美術(shù)館公共教育部

　　參展機(jī)構(gòu)（排名不分先后）：北京陽(yáng)光未來(lái)藝術(shù)教育基金會(huì)、成都市殘疾人福利基金會(huì)·五彩基金、那特藝術(shù)教育、耳朵人、黃淋藝術(shù)研究院、暄和創(chuàng)造力教育、袁杰藝術(shù)培訓(xùn)中心、嗨皮一畫(huà)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、銀川市興慶區(qū)實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)教育集團(tuán)、銀川市唐徠回民小學(xué)通南分校、銀川市金鳳區(qū)民生·愛(ài)依寶幼兒園 

展覽海報(bào)

　　“我在異想世界”

　　主辦：銀川當(dāng)代美術(shù)館

　　展覽時(shí)間：2023年11月18日至2024年3月17日

　　展覽地點(diǎn)：銀川當(dāng)代美術(shù)館5號(hào)，6號(hào)展廳

　　藝術(shù)總監(jiān)：呂澎

　　策展人：趙子懿、陳建新

　　助理策展人：劉藝

　　參展藝術(shù)家（排名不分先后）馮寶龍、韓瑞、惠唯、靳子萱、李繼開(kāi)、李偉&劉知音、林正、劉天憐、劉鈺飛、KIDDY（馬辰立）、毛褲、牟林童、SETH(柒先生)、唐琪、王若伊、吳舒、顏石林、汪正虹、忻洛汀、楊納、虞華、張國(guó)亮、張占占

（圖片由主辦方提供）

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