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西泠印社的生命活力、創(chuàng)造力、創(chuàng)新力

時間:2023/11/13 21:20:25  來源:美術(shù)報

“2023海內(nèi)外印社聯(lián)展”現(xiàn)場

  本文為中國文聯(lián)副主席、西泠印社副社長兼秘書長陳振濂為西泠印社建社120年系列活動所寫的總序,回顧了西泠印社120年的歷史,以及對未來的展望,現(xiàn)刊登全文,與大家共饗。

  波瀾壯闊,寵辱不驚;存?zhèn)鹘y(tǒng)之文脈,繼往圣之絕學(xué)。這是120年來西泠印社的志士仁人貫穿始終的精神維系。清末民初以來,各個歷史時期必定會遭遇各種意外的困頓坎坷,承受來自各個領(lǐng)域的壓力、阻力甚至破壞力,隨時可能被中斷的西泠印社史,竟是以“偶然中含必然”的時事、社會、文化傳統(tǒng)諸因素的冥冥作用,又被接續(xù)綿延,從而造就了這百廿年間——若論縱向可擬“史無前例”、若論橫向堪稱“無與倫比”的大境界。

  把一部西泠印社史分為幾個時間節(jié)點,大略如下:

  ——1904年的發(fā)軔,是一個生命孕育的“萌發(fā)”點。

  ——1913年修啟立約,是一個正式確立體格的“成長”點。

  ——1956至1963年復(fù)社,是一個衰而轉(zhuǎn)盛的“中興”點。

  ——1978年改革開放,是一個由時代機遇引發(fā)的“再生”點。

  ——2003年百年社慶,是一個全面改革快速發(fā)展的“全盛”點。

  ——今天,2023年百二十年雙甲子,應(yīng)該是一個新時代再啟航的面向未來的“綜合發(fā)力”點。

  根據(jù)整體的國家社會在不同歷史階段的發(fā)展趨勢,始終與時俱進、與時代同頻共振,是西泠印社120年來始終立于不敗之地、且不斷興旺發(fā)達(dá)的“秘訣”。

  試看如下最簡約的史實:1.在清末因國衰民疲而銳意維新改革,“西學(xué)”大舉進入中國并占據(jù)主流地位,政治、經(jīng)濟、社會、文化、教育各領(lǐng)域全盤西化之際,“西泠四子”卻看清并判斷傳統(tǒng)文化必然不滅,毅然逆潮流而動,反身開始鉆研作為最舊學(xué)、最不時髦的“印學(xué)”“篆刻學(xué)”“金石學(xué)”,而且有明確宗旨曰“保存金石、研究印學(xué)”。這是審時度勢后對時代大潮所作出的精準(zhǔn)回應(yīng)。正是因為有了這樣的回應(yīng),人無我有,人棄我取,才有了120年存亡繼絕的宏大基業(yè)。

  2.成立十年后的1913年,重拾恢宏博大的傳統(tǒng)藝術(shù)的西泠印社,竟有不囿于一地一域而具備眼光遠(yuǎn)大的“自覺”,希望通過各種努力擁有宏大空間發(fā)展的跨區(qū)域優(yōu)勢。“創(chuàng)社四子”議決敦請上海的藝術(shù)大師吳昌碩出任社長。從此連綴滬、杭兩地,襟連天下。又因“大上?!碑?dāng)時最擅長以本土連接?xùn)|洋西洋而使孤山能直接連通日本,西泠印社遂有機會以新思維與市民社會深度銜接:拓展出諸如賑災(zāi)、贖回流失文物、慈善公益、展覽策劃、組織活性化等一系列密集運作,繼之能從杭州走向上海,走向全國,走向東亞乃至世界,成為一個在近代以來唯一不可再生的國際化的金石篆刻精英社團。

  3.在新中國成立之初的1950年,丁仁、王禔二公會同吳隱子弟,提出將“西泠印社”交政府公辦,完成了由“私”轉(zhuǎn)“公”的大轉(zhuǎn)身。唯一希望“西泠印社”名稱不變。鑒于后幾年遍布全國勃然成風(fēng)氣的企業(yè)機構(gòu)“公私合營”的大趨勢、大氛圍,若非丁、王遠(yuǎn)見作出如此決斷,則“百年西泠”早已中途夭折矣。

  4.二十世紀(jì)五六十年代西泠中興的機緣,固然是借助于張宗祥等志士仁人的熱心奔走,提出關(guān)鍵動議,但更是因為傳統(tǒng)文化的超凡魅力打動了當(dāng)時文化修養(yǎng)很高的浙江省和杭州市領(lǐng)導(dǎo),得到了他們的理解與支持,從而以創(chuàng)新思維,形成了重視推動西泠“復(fù)社”就是尊重傳統(tǒng)文化的社會共識。試想如果當(dāng)時奔走呼號的元老大家們不與時俱進,只顧強調(diào)自己的專業(yè)理由,那在外人(如政界)看來,只是很狹隘窄小的“圈內(nèi)”之事,省市領(lǐng)導(dǎo)和文化廳局那些非篆刻專業(yè)出身者,未必會有興趣親自介入,也不會積極創(chuàng)造條件配合“中興”大業(yè)。

  5.改革開放后直到百年社慶,沙孟海社長掌門時期,以他的學(xué)術(shù)大師的敏銳與精湛,倡導(dǎo)打造“國際印學(xué)研究中心”目標(biāo)。以此來上接繼承弘揚“研究印學(xué)”的創(chuàng)社宗旨,下銜對國內(nèi)外一些印社重創(chuàng)作實踐不重理論研究,以“術(shù)”制“學(xué)”,以“技”定“藝”的傾向進行糾偏;并從學(xué)科立場上,力排眾議,強調(diào)“金石學(xué)”(學(xué)者)之與“篆刻”(藝術(shù)家)的區(qū)別與不同性質(zhì),從而對重“研究”與重“實踐”孰勝、“金石學(xué)”與“印學(xué)”常遭民間混用的問題進行了明確的區(qū)分界定。這樣的“定海神針”式的高邁思想認(rèn)知,已經(jīng)轉(zhuǎn)化成為有主流體制保障的百年西泠舉社上下的共識,以其隨時代同頻共振的姿態(tài),規(guī)定了此后20年快速發(fā)展的軌道與方向。

  6.2003年百年社慶以后,西泠印社通過改制與升格,一躍成為浙江省和杭州市的文化重鎮(zhèn),成為全國赫赫有名的重要文化名片。一連串深思熟慮的社務(wù)改革舉措,處處可見契合時代進步、應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的濃重痕跡。改革是指向未來新發(fā)展,但又必須不忘溯源和尋找傳統(tǒng)依據(jù)。于是從2004年開始,西泠印社陸續(xù)提出新時代不同歷史階段的新理念新應(yīng)對——(1)沿循“保存金石”而提出擁有新含義的“重振金石學(xué)”;(2)依據(jù)“研究印學(xué)”而貫徹沙孟海社長打造“國際印學(xué)研究中心”,反復(fù)落腳在“研究”和“國際”的新闡釋上做文章;(3)再承接二十世紀(jì)六十年代補入的“兼及書畫”宗旨而倡導(dǎo)“詩書畫印綜合(兼能)”。一箭三雕,基本找到了新世紀(jì)西泠印社的專業(yè)站位與確定發(fā)展指向的精要分野內(nèi)容,它肯定是歷史的,但更是“與時代同頻共振”、充滿時代氣息的。

  7.時代與高科技發(fā)展令我們猝不及防。在經(jīng)歷了計算機互聯(lián)網(wǎng)、鍵盤拼音打字、移動終端、語音與短視頻之后,再到人工智能AI、ChatGPT,不過十?dāng)?shù)年間,令人眼花繚亂的高科技,改變了我們原本固定或穩(wěn)定的世界觀、宇宙觀、方法論。

  只憑老經(jīng)驗已經(jīng)無法應(yīng)對新問題。百年西泠印社自有尊嚴(yán),當(dāng)然不會膚淺地去盲目趕高科技人工智能的時髦。但抱殘守缺、不思進取、安于現(xiàn)狀,與“創(chuàng)社四子”和吳昌碩、馬衡以下各位社長勇于開創(chuàng)(首創(chuàng)、新創(chuàng)、原創(chuàng))的赫赫功績完全背道而馳,而必蒙“不肖子孫”之譏。由是,近年來西泠印社在細(xì)致分析研究古代、近代、當(dāng)代印學(xué)史與金石印學(xué)文化的基礎(chǔ)上,又在金石篆刻已經(jīng)成為古代經(jīng)典文化象征而擁有崇高地位之時,探討如何配合國家的大政方針,以使篆刻藝術(shù)成為更主流、具備更重要的“與時俱進”能量的藝術(shù),于是就有了“大印學(xué)”的時代新構(gòu)想。

  一則與百年之前的“研究印學(xué)”創(chuàng)社宗旨、50年前的沙孟海先生的“國際印學(xué)研究中心”目標(biāo)一脈相承,以示淵源有自。

  二則切合國家文化發(fā)展戰(zhàn)略的需要,借助于“一帶一路”、亞運會等平臺,使篆刻藝術(shù)為“樹立中國文化自信”“中國文化走出去”“構(gòu)建人類命運共同體”貢獻主要力量。

  三是融合新時代新理念,就“印學(xué)”自身進行與時俱進的改造。與傳統(tǒng)印學(xué)相比,“大印學(xué)”在包含傳統(tǒng)印學(xué)的基礎(chǔ)上,更強調(diào)兩個新的支柱概念:“學(xué)科交叉”“文明交融”。

  8.關(guān)注未來的印學(xué)發(fā)展,應(yīng)該持一種開放性視野,海納百川、包容所有。但同時又有西泠印社自己的專業(yè)邊界與主見。具體而言則依次有如下說明:

  所謂“學(xué)科交叉”,是指古璽印史、篆刻史、篆刻美學(xué)、篆刻創(chuàng)作風(fēng)格形式技巧實踐,分別伸延向沙孟海先生一生成就昭示我們的那樣。他一身集多學(xué)科之大成,包括古文字學(xué)、古文獻學(xué)、古器物學(xué)、考古文物與博物館學(xué)、古漢語學(xué)、古典文學(xué)、金石學(xué)、古碑帖學(xué)、書法篆刻之學(xué),以及更宏觀的文史考據(jù)之學(xué)。當(dāng)然,根據(jù)新時代新形勢新要求,在這些舊學(xué)問之外,“學(xué)科交叉”還要包括“新學(xué)”或西學(xué)意義上的美術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)人類學(xué)和書畫篆刻藝術(shù)之心理學(xué)、社會學(xué)、 形態(tài)學(xué)等。東西兼容,古今并蓄?;蚩捎髦唬荷舷挛迩辏v橫八萬里。所謂“文明交融”,是指在堅守中國古璽印篆刻藝術(shù)本位和以它為核心出發(fā)點和比較基準(zhǔn)之上,以“世界印章史”為學(xué)科視野,對古印度、古中亞、古波斯、古埃及、古羅馬等有印章史遺存記錄的域外文明尤其是印章文明,進行深入研究,并取為今天的篆刻創(chuàng)作素材;更借“一帶一路”、亞運會等,以篆刻為媒介,串聯(lián)起中華文明、印度文明、阿拉伯文明、歐洲文明等,構(gòu)造一個中國印章史古來無之、史無前例的“當(dāng)代—未來”的“世界印文化”嶄新形態(tài)。

  “學(xué)科交叉”對應(yīng)于沙孟海先生的“國際印學(xué)研究中心”,重點在“研究”,在“中心”的至高地位;“文明交融”對應(yīng)于饒宗頤先生的“播芳六合”“東學(xué)西漸”;當(dāng)然也含有沙孟海先生的“國際印學(xué)研究中心”的“國際”二字之含義。

  西泠印社120年間呈現(xiàn)出來的生命活力、創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力,其在斯乎? (標(biāo)題為編者所擬)

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