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著名藝術(shù)家潘喜良教授評黃愛群素描作品|卓爾不群

時(shí)間:2023/11/10 21:21:22  來源:中國當(dāng)代藝術(shù)網(wǎng)

  西方素描傳入中國,始于東西方文化交流,它促進(jìn)了西式美術(shù)教育在中國的逐漸普及。早期留學(xué)歐洲歸來的藝術(shù)家們帶回來的素描教學(xué)方法對中國傳統(tǒng)的線造型方法及傳移摹寫的學(xué)畫方式產(chǎn)生了巨大沖擊和深遠(yuǎn)影響。西方科學(xué)性的素描認(rèn)識(shí)方式與造型手法在中國早期美術(shù)院校繪畫基礎(chǔ)教學(xué)中形成、新的教學(xué)模式并成主流。

  20世紀(jì)70年代末,全國各大美術(shù)院校還沒有恢復(fù)高考的時(shí)候,我的家鄉(xiāng)東北小城遼源市文化館在幾位有名望的美術(shù)老師組織下開辦了美術(shù)學(xué)習(xí)班,繪畫學(xué)習(xí)活動(dòng)就已蔚然成風(fēng)了。學(xué)習(xí)班以素描、色彩、速寫為主要課程,招納學(xué)生。辦培訓(xùn)為美術(shù)高考儲(chǔ)備了大量的生源。愛群兄就是那個(gè)時(shí)期始學(xué)素描的,專攻油畫藝術(shù)。他對素描的認(rèn)知天生靈智,獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法和素描表現(xiàn)技巧讓我們這些畫友好生羨慕,是當(dāng)時(shí)我們心中的榜樣。在那個(gè)缺少學(xué)習(xí)信息來源的年代里,老師教畫是一個(gè)重要學(xué)習(xí)途徑,畫友中的高手更有感召力。在學(xué)畫的圈子里,他如同一個(gè)孩子王,身邊總是有一群朋友來來往往,結(jié)伴去火車站候車室畫速寫,坐在火炕頭上畫石膏和靜物,談畫論藝,學(xué)習(xí)交流。當(dāng)大家還在為造型苦苦求索時(shí),他已進(jìn)入了形體塑造、空間處理的層面上了。

  獨(dú)立的審美觀形成了他素描作品的獨(dú)特個(gè)性。在學(xué)畫那個(gè)時(shí)段里,我每次看到他的素描靜物、石膏像、人頭像都會(huì)受到啟發(fā)和激勵(lì)。對西方素描的學(xué)習(xí),不是每個(gè)人都能順利過關(guān)的。特別對中國人來講,與生俱來的線造型意識(shí)根深蒂固,很難改變。而要客觀地認(rèn)識(shí)黑、白、灰世界,掌握體面、空間的表現(xiàn),是要有一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)彎過程的。愛群兄在素描的學(xué)習(xí)上貌似輕車熟路,實(shí)際上付出了艱苦的努力和辛勤的汗水,并很快走出學(xué)習(xí)的困境,在眾多學(xué)友中脫穎而出。

  20世紀(jì)80年代初,愛群兄順利考入吉林藝術(shù)學(xué)院油畫系深造。得名師指點(diǎn),他的素描藝術(shù)更進(jìn)一步走向成熟,他也成為油畫班里的尖子。從理論到實(shí)踐,在素描研究上,他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于油畫創(chuàng)作之中。

  多年來,他對素描藝術(shù)不斷加大研究力度,鍥而不舍,持之以恒,情有獨(dú)鐘。近期他在體驗(yàn)生活過程中畫了大量習(xí)作,其用心用力的成果,令我為之感動(dòng)。其作品各具特色,人物表情內(nèi)在含蓄,構(gòu)圖得法,刻畫精致,技巧純熟,用筆多變,造型厚重。他的現(xiàn)實(shí)主義素描作品中既有古典主義風(fēng)范,又有時(shí)尚與當(dāng)代審美意識(shí),在光影與結(jié)構(gòu)上又有新的探索,讓作品更具生命力及真摯的情感和極強(qiáng)的感染力。愛群的素描藝術(shù)繼承和發(fā)展了這門藝術(shù)之精髓,其作品更注重人物內(nèi)心活動(dòng)的表達(dá)以及表現(xiàn)形式上的出新。

  回顧素描發(fā)展史,從文藝復(fù)興到歐洲17、18世紀(jì)古典主義,再到20世紀(jì)的現(xiàn)代派,名家輩出,已形成完整的素描體系,在21世紀(jì)的中國更有多樣化發(fā)展的趨勢,愛群兄便是這一藝術(shù)的傳承人。

  繪畫是畫家一生的興趣所在,很多畫家從習(xí)畫那天起就埋下永不放棄的種子。愛群兄素描越畫越好,表現(xiàn)題材范圍越來越寬。今日展示的作品,精彩萬分,可喜可賀。志同者道合,我為仁兄力作與精神點(diǎn)贊!夫唯大雅,卓爾不群。

2021年2月21日

(作者:潘喜良 深圳大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教授)

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