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關(guān)鍵看明年“答卷” ——專訪畫室負(fù)責(zé)人暢談藝改影響

時間:2023/10/24 20:38:16  來源:美術(shù)報(bào)

美苑畫室的學(xué)生們在備戰(zhàn)藝考(劉遠(yuǎn)/攝)

  藝考校招高校的大范圍縮減,對近年發(fā)展迅猛的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有何影響,他們又是怎么看待藝考改革的?

  一考定終身,負(fù)擔(dān)減輕機(jī)會減少

  臺州的李建華老師這兩天正忙著籌備個人畫展,他在2000年創(chuàng)辦的李建華畫室是臺州地區(qū)規(guī)模較大的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。在跟記者聊起藝考大范圍取消??几臑槭〖壗y(tǒng)考的話題時,李老師表示有利有弊:“減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),無論是學(xué)業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力和孩子們的時間、精力,都可以得到相應(yīng)減輕,對文化課成績的影響也會少一點(diǎn)”。但不利的因素也不少,比如取消校考,相當(dāng)于一考定終身,那些省考考得不好的孩子就少了很多機(jī)會。李老師對前年自己帶的一個考生印象深刻,該考生平常畫得很好,模擬考都在90分以上,結(jié)果參加正式省統(tǒng)考只考了82分,對她的打擊非常大,“好在還有校考,我一直鼓勵她,好好準(zhǔn)備,最后參加中國美院的校考時發(fā)揮出正常水平,現(xiàn)在都已經(jīng)大二了?!?/p>

  談到對畫室未來的發(fā)展影響,李老師坦言,肯定有沖擊。藝術(shù)生??荚盒4蠓秶s減,同時藝考改革,考試內(nèi)容、方式的變化及難度的增加,使得考生上名校機(jī)會少了很多,那種僅為了讀個好學(xué)校而臨時轉(zhuǎn)為藝考生,通過短期繪畫培訓(xùn)就去參加高考的情況也會少很多,慢慢的,類似生源就會下降,會對畫室的招生帶來直接影響。“對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說,也是一次優(yōu)勝劣汰的過程?!崩罾蠋熣f,他們目前能做的第一要務(wù)就是全力做好畫室自身管理,提升畫室的綜合實(shí)力。

  專業(yè)課文化課俱佳考生,競爭趨激烈

  央美青藤美術(shù)主要培訓(xùn)北京地區(qū)的藝考生們,校長張之策認(rèn)為,藝術(shù)類招生推廣采用省級統(tǒng)考的方式,對文化課成績好的孩子來說優(yōu)勢更明顯,可供選擇的藝術(shù)類院校范圍更廣,考生們少了來回奔波,可以將更多精力放在文化課上。比如今年北京聯(lián)考時間提前到12月2日,那些不準(zhǔn)備參加??嫉目忌鷤冇辛烁鄷r間學(xué)習(xí)文化課。而且聯(lián)考后閱卷標(biāo)準(zhǔn)及錄取規(guī)則更統(tǒng)一,一定程度上也避免了校考監(jiān)管盲區(qū)。

  “對于那些文化課不怎么突出,想要通過專業(yè)賽道競爭的考生,不利因素增加?!辈贿^張校長分析說,從實(shí)際考試結(jié)果看,80%以上專業(yè)課好的學(xué)生,文化課成績也不會太差,“文化課和專業(yè)課俱佳的孩子的競爭會更激烈,會更多地涌向具有??假Y格的專業(yè)院校?!?/p>

  至于對青藤美術(shù)招生的影響,張校長認(rèn)為不會太大:“北京地區(qū)藝考生數(shù)量相對比較穩(wěn)定,參加北京聯(lián)考的考生每年在4000人左右,我們的招生對象也主要是這批孩子?!睆埿iL說,這批孩子具有北京戶籍,報(bào)考的也是面向北京戶籍生源招生的北京院校,競爭沒有太激烈。

  生源變化是好事,天賦與興趣本質(zhì)凸顯

  美苑畫室創(chuàng)始人丁凱對省級統(tǒng)考總體持積極態(tài)度,他認(rèn)為統(tǒng)考除了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)外,還能通過分層教育的考慮更偏重專業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)普適型的藝術(shù)類職業(yè)人才,重點(diǎn)解決就業(yè)問題?!叭珖磕?00余萬藝考生,實(shí)際上90%左右只要參加聯(lián)考就可以了,只有那些10%真正對藝術(shù)充滿濃厚興趣的,可以通過??挤绞竭M(jìn)一步選拔。”

  丁校長認(rèn)為,生源變化是好事,對美苑畫室的招生影響并不大,他們在招生規(guī)劃方面一直致力于吸引那些對繪畫充滿濃厚興趣的學(xué)生。

  丁校長也結(jié)合多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),給未來有志于從事藝術(shù)類職業(yè)的考生們?nèi)绾螒?yīng)對省級統(tǒng)考,提了幾點(diǎn)參考意見:首先,高一、高二階段必須打好文化課基礎(chǔ),繪畫等藝術(shù)文化是底蘊(yùn),脫離文化的藝術(shù)無法走遠(yuǎn);其次,專業(yè)課盡量提早規(guī)劃,家長可以在小學(xué)高段注意挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣愛好;最后,在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中,盡量避免模式化的訓(xùn)練,提高對生活的觀察力、感受力和認(rèn)知力,從而把握素描、速寫等核心本質(zhì)。

  影響傳導(dǎo)有滯后,關(guān)鍵看明年“答卷”

  杭州樹人專修學(xué)校的學(xué)生中有相當(dāng)部分為非普高類的藝考生,作為以另一種身份參加高考的生源,藝考準(zhǔn)入門檻的提高,對他們的招生影響會不會更大?郭校長目前尚持觀望態(tài)度。

  今年是政策實(shí)施的第一年,在浙江省出臺2024年浙江省藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革的具體實(shí)施方案后,樹人專修學(xué)校的老師們第一時間研究政策并調(diào)整了教學(xué)方案?!罢邆鲗?dǎo)有一定的滯后性,未來對藝考生包括對我們招生的影響,關(guān)鍵看大家明年考出來的成績怎么樣。”郭校長分析認(rèn)為,成績就是“指揮棒”,今年如果考出來的成績比較理想,還是會有很多人選擇走藝考這一條路,生源充足,對學(xué)校的招生就不會有太大影響,反之考得不理想,生源基數(shù)下降厲害,則看各辦學(xué)單位如何優(yōu)勝劣汰了。

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