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【深圳商報訊】（記者 梁瑛）深圳藝術評論家游江所著的《從物到人——美術館公共教育項目的探索與實踐》一書近日由河北美術出版社出版發(fā)行，該書圍繞深圳美術館自主策劃的“1+N”項目公共教育項目，從“展覽即教育”的理念出發(fā)，對國內(nèi)美術館公共教育的現(xiàn)狀進行反思，對當代美術館公共教育出現(xiàn)的新變化進行討論，并對美術館教育的發(fā)展趨勢進行展望。

據(jù)了解，游江在深圳美術館工作近20年，他長期從事展覽與活動的策劃，與此同時，他還從事藝術批評以及藝術創(chuàng)作，不僅出版了《構念的劇場》《中國藝術經(jīng)典》《中華美術百年》《相聚熱土》等多本著作，還出版過《學余游藝》等個人畫集。在美術館展覽策劃和公共教育方面，他近年來所策劃的展覽和公教項目4次獲得中國文化和旅游部的年度優(yōu)秀項目。

在《從物到人——美術館公共教育項目的探索與實踐》一書中，游江通過大量的活動圖片以及策展人與藝術家的對話文字，從藝術家、策展人、觀眾等多方面呈現(xiàn)了長達7年的“1+N”公共教育項目的實踐狀況和成果。

深圳美術館館長張燕方表示，希望通過這樣的項目在不斷挖掘和呈現(xiàn)當代藝術家的藝術探索與優(yōu)秀作品的同時，將展覽和公共教育策劃結(jié)合在一起，在當代中國美術館公共教育方面，探索出一條既具有自身特色又具有學術性的美術館的教育之路。這些新的范式不是對國外美術館模式的簡單借用和挪用，而是孕育于中國多元人口、美術館事業(yè)發(fā)展階段等具體國情中。

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