時(shí)間:2023/9/20 9:24:21 來(lái)源:上海靜安
第七屆中國(guó)·上海靜安國(guó)際雕塑展即將于9月20號(hào)正式與市民們見面。近年來(lái),公共藝術(shù)已從一件具體藝術(shù)品的表達(dá),延伸至公共事件、社會(huì)話題、市民互動(dòng)、媒體傳播。因此,本屆雕塑展除了為公眾帶來(lái)世界級(jí)公共藝術(shù)作品外,還將策劃一系列的活動(dòng),覆蓋三個(gè)月的展期。
據(jù)區(qū)綠化市容局介紹,系列活動(dòng)包括以城市公共空間“尺度·情感·活力”為主題的高峰論壇,與市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的JISP攝影大賽,以上海及靜安區(qū)對(duì)口援建的西部地區(qū)青少年為主體舉辦的主題繪畫征集等八類不低于30場(chǎng)次的主題活動(dòng),著力提升本屆雕塑展的公眾參與度和展覽影響力。
活動(dòng)一:
藝術(shù)驛站
地點(diǎn):靜安雕塑公園驛站
時(shí)間:9月中旬—12月下旬
本屆雕塑展將會(huì)引入全新的“藝術(shù)驛站”空間,在原有的雕塑公園咖啡廳的基礎(chǔ)上加入新的導(dǎo)覽服務(wù)中心(休息活動(dòng)中心)、衍生品商店、藝術(shù)家主題作品展示區(qū)域、公共藝術(shù)圖書館以及歷屆JISP文獻(xiàn)回顧廳等五個(gè)功能。
活動(dòng)二:
草坪音樂(lè)節(jié)
地點(diǎn):靜安雕塑公園內(nèi)
時(shí)間:10月上旬
音樂(lè)家們將用極具互動(dòng)性的音樂(lè)與表演,吸引過(guò)往市民和游客的腳步,詮釋音樂(lè)與雕塑藝術(shù)的美好結(jié)合。
活動(dòng)三:
藝術(shù)漫游
地點(diǎn):靜安雕塑展各展區(qū)及周邊街區(qū)
時(shí)間:10月
結(jié)合本屆主展區(qū)和延伸展點(diǎn)位,開展citywalk和藝術(shù)騎行活動(dòng),帶著雕塑展ART地圖,結(jié)合現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,閱讀上海不同街區(qū)藝術(shù),在快節(jié)奏的生活中慢下來(lái),重新體驗(yàn)生活,與城市產(chǎn)生深度聯(lián)結(jié),感受城市的藝術(shù)之路。
活動(dòng)四:
藝術(shù)工坊
地點(diǎn):靜安雕塑公園
時(shí)間:11月中旬
以新媒介為藝術(shù)創(chuàng)作的專業(yè)雕塑家將結(jié)合本屆展覽主題,以科技創(chuàng)新為基調(diào),帶領(lǐng)市民公眾體驗(yàn)動(dòng)手做雕塑的樂(lè)趣與模型3D打印的科技創(chuàng)新,體會(huì)“人人都是創(chuàng)作者”。
活動(dòng)五:
青少年主題繪畫征集
地點(diǎn):靜安雕塑公園
時(shí)間:9月下旬—12月下旬
青少年主題繪畫征集活動(dòng)將面向上海市、靜安區(qū)對(duì)口援建的西部地區(qū),以及港澳臺(tái)中小學(xué)生進(jìn)行招募,為廣大青少年搭建優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)展示平臺(tái),撒播藝術(shù)的種子,同時(shí)也將助力西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的美育建設(shè)。
活動(dòng)六:
JISP攝影大賽
地點(diǎn):線上評(píng)選
時(shí)間:9月下旬—12月下旬
JISP攝影大賽由中國(guó)上海靜安國(guó)際雕塑展組委會(huì)辦公室、上海市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,大賽邀請(qǐng)廣大攝影人聚焦本屆雕塑展作品,用自己的視角和鏡頭去解讀,讓更多市民參與到雕塑藝術(shù)文化活動(dòng)中,共同見證“國(guó)際靜安”的全方位蛻變。
活動(dòng)七:
美育課堂
地點(diǎn):線上及線下課程
時(shí)間:9月—10月
采用線上+線下課程形式,面向靜安區(qū)對(duì)口援建西部地區(qū)學(xué)校的青少年開展美育課程。同時(shí)結(jié)合本次雕塑展開展線下課程。
活動(dòng)八:
特別公眾導(dǎo)覽
地點(diǎn):靜安雕塑公園
時(shí)間:11月—12月
青少年志愿者·小小講解員活動(dòng),是本屆的創(chuàng)新活動(dòng)?;顒?dòng)將由小小講解員為觀眾提供講解服務(wù)。展期內(nèi)還將定期邀請(qǐng)不同領(lǐng)域嘉賓,為公眾進(jìn)行基于行業(yè)背景和過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的特別導(dǎo)覽,起到擴(kuò)大傳播影響和實(shí)行公眾美育的雙重效果。
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