時間:2023/7/30 15:42:44 來源:中國藝術(shù)報
7月19日是藝術(shù)家、美術(shù)教育家劉勃舒去世一周年紀念日。作為中國畫研究院(現(xiàn)中國國家畫院)第二任院長、徐悲鴻先生的關(guān)門弟子,劉勃舒是新中國培養(yǎng)的中國畫大家、美術(shù)教育家、卓越的美術(shù)界領(lǐng)導(dǎo)者。7月19日至8月7日,由中國國家畫院主辦、中國國家畫院創(chuàng)研規(guī)劃處承辦,中國國家畫院理論研究所、中國美術(shù)報社協(xié)辦的“繼承·堅守·創(chuàng)新——劉勃舒藝術(shù)研究展”在中國國家畫院國風堂舉辦,展覽全面展出了劉勃舒一生的臨摹、創(chuàng)作、寫生、手稿等各類作品約160幅,以及其各個時期的生活圖片和重要的文獻資料。
繼承:續(xù)寫新篇章
作為新中國培養(yǎng)的第一代藝術(shù)家,劉勃舒1950年進入中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),以親歷者的身份記錄、踐行徐悲鴻先生“改造中國畫”的藝術(shù)思想和教學(xué)理念;上世紀80年代,劉勃舒先后任中國畫研究院副院長、院長,肩負起帶領(lǐng)美術(shù)界同仁探索中國畫未來發(fā)展方向和道路的重要使命。因此,研究劉勃舒的藝術(shù),對深入理解20世紀中國畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型乃至新中國美術(shù)的發(fā)展規(guī)律,具有重大意義。
“繼承、堅守、創(chuàng)新是此次展覽的主題,也是劉勃舒先生藝術(shù)教育人生的信念和追求。在中央美術(shù)學(xué)院工作的35個春秋里,劉勃舒先生從一名普通教師到教研室主任,再到主管教學(xué)的副院長,傳承一代代中央美術(shù)學(xué)院名家大師所傳遞的光榮傳統(tǒng),在美術(shù)領(lǐng)域中專心創(chuàng)作,在美術(shù)教育事業(yè)中辛勤耕耘,為新中國創(chuàng)作了大批優(yōu)秀作品,也培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀藝術(shù)人才,為美術(shù)事業(yè)和美術(shù)教育事業(yè),以及中央美術(shù)學(xué)院的發(fā)展作出了突出貢獻?!敝醒朊佬g(shù)學(xué)院黨委書記高洪說。
中國美協(xié)分黨組副書記、一級巡視員陶勤曾多次陪同劉勃舒出訪、辦展、舉辦研討會,至今仍感到受益匪淺。她說:“作為徐悲鴻先生的關(guān)門弟子,他繼承了徐悲鴻先生的衣缽正脈:于傳統(tǒng)中國畫而言,他堅持書法用筆、寫意造型;于現(xiàn)代中國畫而言,他善于洋為中用,并不遺余力地提攜晚輩后學(xué)”。
在中國美術(shù)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,劉勃舒以對民族、對祖國無限的忠誠和熱愛,積極倡導(dǎo)繼承、堅守、創(chuàng)新,堅持人民立場,堅守民族精神,主動弘揚民族文化精神,自覺增強民族文化自信,其理論研究和實踐成果影響了一個時代,繼徐悲鴻、李可染等老一輩藝術(shù)家之后續(xù)寫了中國美術(shù)史的新篇章。中國國家畫院黨委書記燕東升表示:“我們研究劉勃舒先生及其藝術(shù),重在理解他對中國傳統(tǒng)美術(shù)精神的繼承與堅守,重在探討他在既有法則基礎(chǔ)上生成新筆墨、新圖像的創(chuàng)新創(chuàng)造,更是重在將劉勃舒先生的藝術(shù)精神與新時代美術(shù)繁榮興盛的目標理想相融合,并從中獲得推動中國美術(shù)事業(yè)發(fā)展的啟示和力量?!?
堅守:接過接力棒
“上世紀八九十年代,中國美術(shù)界有兩個風向標:一個是中央美術(shù)學(xué)院,另一個就是中國畫研究院?!敝袊嫾覅f(xié)會主席孔紫回憶,在劉勃舒的主持下,中國畫研究院從一個傳承保護傳統(tǒng)文化的藝術(shù)機構(gòu)變成了一個活躍的中國畫創(chuàng)作研究單位,當時在解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的她,就參加過一些劉勃舒組織舉辦的展覽和研討活動,“藝術(shù)家之間互相切磋、彼此激勵的熱烈氛圍,今天依然值得我們學(xué)習(xí)?!?
作為從劉勃舒手上接過“接力棒”的接力者之一,中國國家畫院原院長盧禹舜至今視劉勃舒為令人景仰的師長、感恩一生的伯樂、終身學(xué)習(xí)的楷模。他難以忘懷1987年7月,劉勃舒在中國畫研究院組織、主持了“陳向迅、趙衛(wèi)、陳平、盧禹舜四人山水作品展”及山水畫研討會,以四位參展藝術(shù)家為案例,對中國畫的歷史與前途、繼承與創(chuàng)新等問題進行了熱烈的討論,在美術(shù)界引起了很大的反響,正是從那次展覽開始,四位當時年輕的參展藝術(shù)家開始受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。
“上世紀八九十年代,西方文化涌入中國,面對中國畫‘窮途末路’的論調(diào),劉勃舒先生組織了一系列重要展覽、研討會,在中國畫怎樣傳承、怎樣創(chuàng)新、怎樣學(xué)習(xí)借鑒等方面展開深入探討,成為建立文化自覺和文化自信的先行者?!敝袊鴩耶嬙焊痹洪L徐漣說?!八谥袊嬔芯吭褐鞒止ぷ髌陂g,正逢中國畫研究院的轉(zhuǎn)型期,面對‘八五新潮’時期中國畫的‘危機’,劉勃舒先生堅持按照黃胄、李可染、葉淺予、張仃等前輩大師們的腳步努力,通過各種形式的研討會在許多問題上為中國畫的生存和發(fā)展找問題、樹信心,同時研究中國畫在新時期的歷史機遇和發(fā)展規(guī)律。他的力挽狂瀾,為改革開放后中國畫研究院和中國畫的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),為中華民族美術(shù)事業(yè)和文化藝術(shù)復(fù)興實踐添上重要一筆。”讓中國國家畫院副院長于文江印象深刻的,自然是劉勃舒“繼承與堅守”的鮮明藝術(shù)主張。
創(chuàng)新:現(xiàn)代性問題
“劉勃舒是幸運的,在徐悲鴻先生的教導(dǎo)下,他沒有讓‘神童’的桂冠成為枷鎖;到中央美術(shù)學(xué)院后,他融入了一個平等友愛的大家庭,以愛藝術(shù)的心繼續(xù)他的人生歷程;承擔中國畫研究院和中央美術(shù)學(xué)院的重任時,前輩們的精神和學(xué)養(yǎng)影響了他,使他成為承上啟下的力量——前輩對他的教育、時代對他的撫育,和他自己的個性,使他成為一個非常有特點的畫家。”劉勃舒的夫人何韻蘭回憶。
所有這些,也都展現(xiàn)在展覽的作品之中—— “展覽作品有一種‘全面性’,幾乎把劉勃舒的藝術(shù)人生全面呈現(xiàn)出來了:從他十幾歲臨摹徐悲鴻先生的畫作中,我們可以看到他在少年時代就展露的出色藝術(shù)才華,不禁令人驚嘆;藝術(shù)生涯早期的主題性創(chuàng)作體現(xiàn)了他嚴謹?shù)膭?chuàng)作精神;而其在晚年畫的一些寫意畫,這種‘涂鴉’,更容易將人的性情表達出來,同時展現(xiàn)自己的情感?!敝袊鴩也┪镳^副館長劉萬鳴說。
“劉勃舒屬于最早一批意識到中國寫意傳統(tǒng)重要性的畫家,在上世紀80年代,他就開始了筆墨實驗。”華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長、中國國家畫院原副院長張曉凌表示,劉勃舒是最早探索中國畫現(xiàn)代性問題的藝術(shù)家之一,其轉(zhuǎn)型有三個重要因素:首先是對民族文化的再認識、再定位,尤其是對中國寫意傳統(tǒng)的再認識;其次是他對音樂的熱愛,對鋼琴、搖滾樂的熱愛,對他繪畫中的節(jié)奏影響至深;再者則是他對草書的堅持?!八挠镁€和草書用線基本是一致的,用線的長度、轉(zhuǎn)折、方筆、圓筆、彈性,還有一波三折的變化,都和草書有千絲萬縷的聯(lián)系?!彼J為,劉勃舒的轉(zhuǎn)型極為重要:從筆墨方面而言,是完成了寫實向?qū)懸獾霓D(zhuǎn)化,從造型上而言,則是完成了向“勃舒馬”的轉(zhuǎn)化?!皠⒉嬉择R為題材,完成了中國現(xiàn)代繪畫史上的一次筆墨重構(gòu),這是他在藝術(shù)史上的重要意義所在?!睆垥粤枵f。
一百多件作品,被劃分為“天才逢師”“外師造化”“中得心源”“我用我法”“無我無法”五個部分,分別呈現(xiàn)了劉勃舒童年時期、求學(xué)時期、在中央美術(shù)學(xué)院任教時期、在中國畫研究院任職期間以及從未面世的晚年病中信手寫意作品。更為難得的是,除了中國國家畫院藏品外,展覽呈現(xiàn)了中國國家博物館收藏的劉勃舒20歲時創(chuàng)作的作品《套馬》及人物歷史畫。藝術(shù)作品與40分鐘的藝術(shù)紀錄片,立體生動地串聯(lián)起劉勃舒“堅守自在從藝,瀟灑隨性做人”的本真人生和幾十年藝術(shù)探索的軌跡與心路歷程。展覽不但真實地呈現(xiàn)了一個畫家的藝術(shù)人生,更如何韻蘭所言:“今天大家不是來看劉勃舒的展覽,而是來看劉勃舒的——一周年了,他走了嗎?沒有——他的作品、他的精神、他的追求、他的理想都在今天的展覽上得到了呈現(xiàn)?!?
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