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展覽現(xiàn)場

　　2023年7月10日，由多國藝術(shù)家與少兒共創(chuàng)的大型互動沉浸式藝術(shù)展——“1棵樹·1世界”ANOBO世界少兒科技藝術(shù)巡展，在今日美術(shù)館拉開帷幕。

展覽現(xiàn)場

　　本次展覽由ANOBO一世界教育團(tuán)隊策展，由中國兒童中心、今日美術(shù)館、中華世紀(jì)壇藝術(shù)館、哥倫比亞大學(xué)全球中心｜北京、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組和ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊聯(lián)合主辦，清華美院社會美育研究所和首都師范大學(xué)亞洲美術(shù)教育研究發(fā)展中心提供學(xué)術(shù)支持。

開幕式嘉賓合影

　　教育部國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制（修訂）課題組組長、中國美術(shù)家協(xié)會少兒藝委會主任、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院尹少淳教授，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組組長甄巍教授，中國慈善聯(lián)合會副會長、北京陽光未來藝術(shù)教育基金會理事長、資深媒體人楊瀾，哥倫比亞大學(xué)全球中心|北京主任肖娜,展覽AI技術(shù)支持方微軟亞洲研究院首席開發(fā)經(jīng)理夏炎，2023年度官方合作伙伴北海牧場首席運營官王悅霖，全球素養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴西瓜創(chuàng)客CEO鐘鳴，今日美術(shù)館館長張然，ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)始人、教育策展人燕柏彤蒞臨現(xiàn)場。國際知名當(dāng)代藝術(shù)家、中央美術(shù)學(xué)院徐冰教授錄制視頻介紹《木林森計劃》。北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組研究員、首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教師、教育學(xué)博士后朱健擔(dān)任學(xué)術(shù)匯報人，前澳門衛(wèi)視首席新聞主播牟丹擔(dān)任活動主持人。數(shù)十位教育界專家學(xué)者、校長老師和小藝術(shù)家代表出席了開幕式。

今日美術(shù)館館長張然

　　今日美術(shù)館館長張然表示，“本次展覽邀請了徐冰及埃利亞松等國際藝術(shù)家參與，以樹為主線，以孩子們的藝術(shù)創(chuàng)新為切入點，深度表達(dá)對地球的關(guān)心與熱愛，進(jìn)而培養(yǎng)少兒的全球素養(yǎng)和社會責(zé)任感。這樣的跨學(xué)科場景化教學(xué)也是今日藝術(shù)學(xué)院教育方向中重要的藝術(shù)實踐?！?/p>

ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)始人、教育策展人燕柏彤

　　ANOBO國際教育研發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)始人、教育策展人燕柏彤向今日美術(shù)館一路以來的支持表示感謝，今日美術(shù)館是讓孩子們的作品面向大眾、讓ANOBO的教育策展項目在中國扎根并與社會產(chǎn)生鏈接的起點。

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組組長甄巍

　　北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長、北師大-ANOBO少兒全球素養(yǎng)課題組組長甄巍表示，這個以愛為核心動力、藝術(shù)與科技相融合、以少兒全球素養(yǎng)培育為目標(biāo)的綜合性、沉浸式、互動性的展覽，其中所傳達(dá)的全球人類命運共同體理念是當(dāng)下大眾特別需要的。

展覽現(xiàn)場

　　此次展覽以“1棵樹·1世界”為主題，將“樹”所蘊含的多重意義通過藝術(shù)互動的形式傳達(dá)給觀眾，尤其是觀展的孩子們。展項中不僅富含藝術(shù)創(chuàng)作、科技體驗和科學(xué)知識，還融合以中華文化與世界文明的精華，增強(qiáng)孩子們對可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、文明傳遞、人類命運共同體等觀念的認(rèn)識。據(jù)教育策展人燕柏彤介紹，本次孩子與藝術(shù)家共創(chuàng)的科技藝術(shù)展的策劃，是承繼2021年“1個世界”、2022年“1滴水·1世界”的“1”系列主題展的沉淀，再繼續(xù)推進(jìn)少兒全球素養(yǎng)教育的社會創(chuàng)新。

展覽現(xiàn)場

　　種下一棵樹，需要經(jīng)歷怎樣的循環(huán)？展項《木林森計劃·北京》由國際知名藝術(shù)家徐冰自2008年發(fā)起，是一個讓孩子們畫在紙上的樹變成真的樹生長在土地上的自動循環(huán)系統(tǒng)，以當(dāng)代藝術(shù)切入環(huán)保生態(tài)問題的新視角，將公益行動、環(huán)保理念引入公共藝術(shù)創(chuàng)作中，引導(dǎo)孩子們對樹木及生態(tài)進(jìn)行創(chuàng)意性表達(dá)，從而建立在地文化和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，倡導(dǎo)公眾關(guān)注生態(tài)保護(hù)，培養(yǎng)孩子們的公益心。循著上述問題，展覽不斷引導(dǎo)孩子自主探索，構(gòu)建對自然界和人文世界的深度觀察與思考，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處的重要意義。

展覽現(xiàn)場

　　在《地球之聲》展區(qū)，數(shù)個屏幕循環(huán)播放世界各地兒童參與丹麥-冰島藝術(shù)家埃利亞松發(fā)起的共創(chuàng)項目。視頻中，孩子們借由AR增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)“化身”紙杯、桌子等，代表世間萬物為地球發(fā)聲的畫面，引發(fā)觀眾共鳴：每一個人的態(tài)度都會對世界產(chǎn)生影響。來參觀的小朋友們受到鼓舞，紛紛拿起現(xiàn)場道具，為地球未來表達(dá)心聲。

展覽現(xiàn)場

　　《AI女媧未來之樹》展項提供給孩子們親身體驗前沿科學(xué)技術(shù)的寶貴機(jī)會。經(jīng)由微軟亞洲研究院研發(fā)的NUWA（女媧）無限視覺生成模型，孩子畫在紙上的葉片型圖案將延展成一副巨型圖畫，打造沉浸式新媒體互動空間?！芭畫z”這一名字所代表的創(chuàng)造力和生命力，在小藝術(shù)家與AI的共同創(chuàng)作中悉數(shù)體現(xiàn)，將科技與藝術(shù)澆灌而成的未來之樹呈現(xiàn)給觀眾。

展覽現(xiàn)場

　　“這里有姿態(tài)各異的‘樹’，他們和諧共處，共同構(gòu)成一片參差多樣的森林?！?《獨一無二》展區(qū)展出了由教育工作者與孩子共創(chuàng)完成的創(chuàng)意樹裝置，靈感均來源于真實樹種特征：北京陽光未來藝術(shù)教育基金會聯(lián)合青海省西寧市城北區(qū)教育局，攜手藝術(shù)家志愿者盧征遠(yuǎn)，帶來西北孩子點亮希望的“旱柳”；來自北京啟明星學(xué)校和艾毅幼兒園三里屯校區(qū)的孩子們巧用身邊的零碎物件，拼出一株四季輪轉(zhuǎn)的“銀杏”……在觀賞和探索中，觀眾由樹的獨特聯(lián)想到人類社會的多元性，更進(jìn)一步理解和尊重他人，擁抱獨一無二的自己。

展覽現(xiàn)場

　　與北海牧場合作呈現(xiàn)的《本真世界》展項為前來觀展的孩子們營造出一座盡情享受的樂園，讓孩子們在實踐互動中意識到可持續(xù)發(fā)展的重要性，并在生活中將愿景轉(zhuǎn)化為行動，做到知行合一。由西瓜創(chuàng)客技術(shù)支持共創(chuàng)的《西瓜森林的奇幻之旅》通過互動小游戲?qū)崟r生成AI圖像，讓小朋友在完成生態(tài)保護(hù)任務(wù)的同時養(yǎng)成環(huán)保意識，埋下愛護(hù)自然的種子。

展覽現(xiàn)場

　　“今后生活中，你將以怎樣的行動為養(yǎng)料，滋養(yǎng)世界藝術(shù)、科技、教育、創(chuàng)新交織的多彩森林？”燕柏彤說，“我們今年的社會教育實踐項目想讓孩子們在探索自然之樹、創(chuàng)意之樹、科技之樹和社會之樹的過程中，思考人、與社會、自然、世界的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)獨一無二的自己，擁抱多元的世界?！?/p>

　　展覽將持續(xù)至10月30日。（本文圖片由主辦方提供）

展覽現(xiàn)場

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展覽現(xiàn)場

展覽海報

展覽前言

　　樹木生長在森林中，根系纏繞，樹冠相連，作為復(fù)雜的系統(tǒng)而運轉(zhuǎn)。每個成員發(fā)揮著自己獨特的作用。越多元化的系統(tǒng)，越能抵御環(huán)境的風(fēng)險，獲得更強(qiáng)大的生命力。個體從未孤立存在，而是不斷地與他人互助共存、互相影響。

　　小小世界探索家，不論是否有意為之，你已經(jīng)作為“社會森林”的一份子，用語言和行動影響著身邊的人。但你可以選擇的是，你將如何影響世界，如何讓世界變得更美好。

　　每個人心中都有獨特的能力和美好的品質(zhì)，這些“閃光點”都是一顆顆種子扎根在心中，有朝一日將成長為參天大樹。這些種子由行動澆灌，需要通過日常小事的積累，與他人產(chǎn)生有益的鏈接。美好愿景的實現(xiàn)，需要知行合一的修煉。

　　你想為世界種下哪些美好的種子，又要如何用行動澆灌它，讓它長大？通過你的愿景與行動，你希望世界變成一個什么樣的地方？

　　在展覽中探索自然的樹、創(chuàng)意的樹、科技的樹和社會的樹，思考人、樹與世界的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)獨一無二的自己，擁抱多元的世界吧。

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