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　　 民初京城畫壇領袖陳師曾，既是一位詩、書、畫、印“四絕”的文人畫家，又是一位著名的中國傳統(tǒng)繪畫的畫論家。他出身書香門第、官宦之家，具有深厚的傳統(tǒng)文化學養(yǎng)，其著述、其畫論、其題跋、其書信以至其翻譯，無不以文言出之，唯獨其首論文人畫，用白話文寫了一篇《文人畫的價值》，發(fā)表于1921年春出版的《繪學雜志》第二期“專論”欄，這是為什么呢？

　　 重壓之下

　　 這要從新文化運動中的“文學革命”說起。爆發(fā)于1917年的“文學革命”，提倡白話文和新文學，反對文言文和舊文學。這年1月，“首舉義旗”的急先鋒胡適在《新青年》雜志發(fā)表《文學改良芻議》，吹響了文學革命的號角。文中提出“文學改良八事”，在“二曰不摹仿古人”中，矛頭直指宗宋詩派（以黃山谷為首的江西詩派）“同（治）光（緒）體”贛派魁首、陳師曾的父親陳三立。文中引錄陳三立作于1914年的五律《濤園（沈瑜慶）夜過縱談杜句》：“濤園鈔杜句，半歲禿千毫?！焙笳f：“此大足代表今日‘第一流詩人’摹仿古人之心理也。其病根所在，在于以‘半歲禿千毫’之工夫作古人的鈔胥奴婢；故有‘此老仰彌高’之嘆。若能灑脫此種奴性，不作古人的詩，而惟作我自己的詩，則決不致如此失敗矣?！钡诙?，胡適在《建設的文學革命論》中論及“死文言決不能產(chǎn)生活文學”時又說：“難道把鄭孝胥（‘同光體’閩派代表）、陳三立的詩翻成了白話，就可算得新文學了嗎？”甚至說：“什么桐城派文”、“江西派的詩”，“實在不值得一駁?！?

　　 無獨有偶。還是在1917年，以文學鼓吹推翻滿清統(tǒng)治、宣傳民主革命為宗旨的文學社團“南社”內(nèi)部，發(fā)生了一次關于詩歌“尊唐”與“宗宋”的激烈論爭。社長柳亞子，詩宗盛唐，不滿江西詩派的鼻祖黃山谷，不滿清末民初宗宋的陳三立、鄭孝胥被推為現(xiàn)代宗師，而社員胡先骕是陳三立的詩弟子，則寫信恭維“同光體”，柳亞子便寫詩大罵“江西詩派”和黃山谷，引起社員姚鹓雛、聞野鶴、朱鴛雛的不滿，在上?！睹駠請蟆泛汀吨腥A時報》展開了筆戰(zhàn)。朱鴛雛尤其當仁不讓，以至柳亞子竟然將他開除出“南社”。

　　 面對“文學革命”被作為對象和“南社”論爭被作為靶子的雙重壓力，陳師曾的父親陳三立始終沒有發(fā)聲，被視為“同光體”詩人之一員的陳師曾則反而在4年之后，用白話文撰寫了《文人畫的價值》。

　　 一吐為快

　　 陳師曾是在重壓之下認錯了嗎？不是。

　　 1921年夏，他將《文人畫的價值》改寫成文言文《文人畫之價值》，在論及文人畫“何不稍卑其格，期于普及”時，筆鋒一轉(zhuǎn)，說： “此正如欲盡改中國之文辭以俯就白話，強己能言語之童而學呱呱嬰兒之泣，其可乎？”

　　 言猶未盡。1923年3月10日，他在接受日本記者待曉廬幽人的來訪時，縱論中國書畫的現(xiàn)狀，又申述了對新文學與白話文的看法，他說：新文學的運動輕率地丟棄了傳統(tǒng)遺產(chǎn)，試圖學習西方的文學，通過使用這個時代的語言建立現(xiàn)代文學，但只靠白話文是不夠的。許多還是在模仿古代詩歌，或者翻譯西方的白話新詩，這遠不能令人滿足。

　　 陳師曾一吐為快，清楚地說明了他對白話文的態(tài)度。

　　 文化自信

　　 陳師曾所言，旗幟鮮明。第一，他反對“盡改”中國文言，將文言斥之為“死文字”而掃進歷史的垃圾堆；第二，他也認可白話文，但他認為“只靠”白話文還不夠；第三，他認為白話與文言，是普及與提高的關系，白話有利于普及，文言有助于提高，白話應從文言中吸取營養(yǎng)。

　　 于此可知，陳師曾用白話文撰寫《文人畫的價值》，意在普及人們對于“文人畫”價值的正確認識，其底層蘊含的邏輯，如同他對中國繪畫的闡述一樣，是對傳統(tǒng)文化的自信，反對“丟棄”“傳統(tǒng)遺產(chǎn)”，同時又重視借鑒和融通西方文化的精粹，反對全盤西化。尤其是，陳師曾撰寫《文人畫的價值》一文的時候，白話文正如著名語言學家黎錦熙所言，已成“正宗貨”，教育性的書刊、文藝文和理論文大都是白話文，1920年，教育部更下令從秋季起廢止文言課本，改用國語課本，白話已儼然成為“國語”，在這樣的情勢下，作為教育部編纂處副主任的陳師曾，亮明他對于白話文的觀點，更顯示了他維護和堅守傳統(tǒng)文化的執(zhí)著。

　　 但畢竟，對于陳師曾來說，駕馭文言文比起白話文更為得心應手，所以，他的《文人畫之價值》終于成為傳世之作，其對文人畫的開創(chuàng)性總結，吹響了傳統(tǒng)繪畫走向現(xiàn)代的進軍號角，確立了陳師曾近現(xiàn)代“文人畫旗手”的歷史地位。

　　 1919年12月，胡適提出了“研究問題，輸入學理，整理國故，再造文明”的學術主張，陳師曾在接受日本記者待曉廬幽人的來訪時也響應說：“現(xiàn)在最需要的是整理國故”，并未因胡適批判過他的父親陳三立和“同光體”詩派而否定胡適，表現(xiàn)了他堅持真理的理論勇氣和虛懷若谷的學術態(tài)度，也顯現(xiàn)了他的高尚人品。

　　 （作者系藝術評論家）

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