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探究“東方設(shè)計”的深層智慧

時間:2023/6/18 21:16:08  來源:中國文化報

“從地平線到天際線——東方設(shè)計學(xué)專題展”展示現(xiàn)場

   作為國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項目“東方設(shè)計學(xué)理論建構(gòu)研究”課題成果的綜合展示,日前,“從地平線到天際線——東方設(shè)計學(xué)專題展”在中國美術(shù)學(xué)院民藝博物館開展。

   東方設(shè)計學(xué)是當(dāng)下中國設(shè)計學(xué)科發(fā)展的時代新命題?!皷|方設(shè)計學(xué)理論建構(gòu)研究”課題從本體論、方法論、創(chuàng)新論、教育論、價值論五個維度展開體系化研究,厘清東方設(shè)計學(xué)基本概念與邊界,在全球語境中建立具有東方本土問題意識和全球視野與參考價值的原創(chuàng)性理論體系,構(gòu)建中國設(shè)計話語權(quán),為我國設(shè)計學(xué)理論研究拓展新領(lǐng)域。

   此次專題展以“線”敘事,串聯(lián)起相互連接的四個板塊:文化的地平線、智慧的中軸線、飛翔的軌跡線、文明的天際線?!八臈l線”內(nèi)含東方設(shè)計學(xué)的五個子課題,系統(tǒng)呈現(xiàn)東方設(shè)計與理論建構(gòu)(本體論)、東方生活與設(shè)計觀念(方法論)、東方智造與創(chuàng)新驅(qū)動(創(chuàng)新論)、東方設(shè)計與教育戰(zhàn)略(教育論)、全球語境與東方價值(價值論)五個子課題,展覽線路圍繞研究課題的脈絡(luò),隨東方文化脈搏的跳動,沿東方文明的河流而下,層層穿越,貫融古今,系統(tǒng)展現(xiàn)東方設(shè)計的學(xué)理體系。

   作為東方設(shè)計與理論構(gòu)建的總體基石和理論核心,本體論由“東方設(shè)計之淵、東方設(shè)計之脈、東方設(shè)計之物”三部分組成,并支撐凝聚起各個子課題,起著提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的作用。展覽展出了東方設(shè)計學(xué)系列理論專著、學(xué)術(shù)期刊、論文集冊,全面完整地呈現(xiàn)出理論板塊研究的研精覃思。通過述說一系列有針對性和代表的案例,指向東方設(shè)計學(xué)的三重本體:生活、人文與語言,形成東方設(shè)計學(xué)本體論的中軸。觀往知來,課題研究團隊以設(shè)計為尺度,丈量東方本體與價值,構(gòu)建出東方設(shè)計的理論模型及發(fā)展脈絡(luò)。

   在方法論板塊,展覽從微觀到宏觀,著眼于“日常生活中的設(shè)計應(yīng)對方法”呈現(xiàn)從古至今的“東方設(shè)計十案”,展現(xiàn)東方設(shè)計實踐如何解決人類生活的各方面問題,從而探討東方智慧對生活方式、生活觀念、生活理想、生活美學(xué)投射出的和諧融會、善營智造、和合美善的系統(tǒng)觀,由此呈現(xiàn)東方設(shè)計朝向未來、面向生活的東方視野,系統(tǒng)呈現(xiàn)東方設(shè)計策略的方法體系。

   探索未知的軌跡線象征思辨開新、尋真問道的創(chuàng)新論和教育論。創(chuàng)新論是關(guān)于東方設(shè)計學(xué)創(chuàng)新與實踐研究的板塊,該板塊探索新興產(chǎn)能發(fā)展驅(qū)動機制中的東方設(shè)計價值。展覽從“工藝美術(shù)+科技創(chuàng)新”“文化+科技創(chuàng)新”“建筑+環(huán)藝+科技創(chuàng)新”三個維度展現(xiàn)了創(chuàng)新課題理論研究的案例,針對性地解析其中所蘊含的東方設(shè)計理念的智造思辨。教育論的展覽則是用理論研究的十大案例,聯(lián)合校內(nèi)外的經(jīng)典課程,全方位多角度地展示東方設(shè)計教育的核心思路和系統(tǒng)方法。呈現(xiàn)從國家設(shè)計戰(zhàn)略著眼,立足生生之美、道器相濟,倡導(dǎo)融會貫通、知行合一,面向全球語境發(fā)展的東方設(shè)計教育本土特色,并構(gòu)建起東方設(shè)計教育新內(nèi)容。

   仰觀穹宇的天際線象征傳播全球文明對應(yīng)的價值論,該板塊著力在全球語境中探討“東方設(shè)計”的理論與實踐價值。展覽通過從“源”至“元”,串聯(lián)縱向時間線和橫向東西方對望,呈現(xiàn)了來自建筑設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計、養(yǎng)老設(shè)計、未來社區(qū)設(shè)計、游戲設(shè)計等領(lǐng)域的代表作品以及面向人工智能、元宇宙和數(shù)字化的未來設(shè)計作品。關(guān)注東方設(shè)計的未來指向,厘清東方設(shè)計的特色在古今過往的時間線及東西對比的橫向線之間呈現(xiàn)的全球作用和價值。

   中國美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會副主任杭間認(rèn)為,“東方設(shè)計學(xué)理論建構(gòu)研究”課題的開展明確了東方設(shè)計學(xué)是一種自覺意義上的對自我文化的認(rèn)同,一種對傳統(tǒng)的生活美學(xué)價值的弘揚,也是一種面對西方文化融通所展開的生活價值的選擇。

   課題研究團隊負(fù)責(zé)人吳海燕表示,“東方設(shè)計學(xué)理論建構(gòu)研究”課題的研究目標(biāo)是建立具有本土問題意識且兼?zhèn)淙蛞曇暗脑瓌?chuàng)性“東方設(shè)計”學(xué)科體系,完成東方設(shè)計學(xué)理論體系的構(gòu)建。而此次“從地平線到天際線——東方設(shè)計學(xué)專題展”集中從四條敘事線,串聯(lián)起東方設(shè)計課題的五大理論成果,勾勒出當(dāng)代東方設(shè)計的學(xué)理輪廓、實踐路徑和價值愿景,無疑開啟了新時代東方設(shè)計學(xué)研究建設(shè)標(biāo)志性的新篇章。

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