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開幕式上孩子們?yōu)榻處煷慝I花

　　為貫徹落實習近平總書記關(guān)于“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用”的指示和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》的精神，做好美育工作，充分展示我國少兒美術(shù)教師隊伍的創(chuàng)作面貌和整體水平，提升廣大美術(shù)教師的美術(shù)技能和美育素養(yǎng)，5月16日至6月16日，“2022少兒美術(shù)教師作品展覽”在深圳紅立方藝術(shù)館舉辦并展出。

范迪安在開幕式上致辭

馬鋒輝在開幕式上致辭

　　展覽由中國美協(xié)、深圳市文聯(lián)、深圳市龍崗區(qū)委員會、深圳市龍崗區(qū)政府主辦，中國文聯(lián)美術(shù)藝術(shù)中心、中國美協(xié)少兒美術(shù)藝委會、深圳市龍崗區(qū)委宣傳部、深圳市龍崗區(qū)教育局、深圳市龍崗區(qū)文聯(lián)承辦，中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會、深圳市龍崗區(qū)美協(xié)協(xié)辦，得到了全國各地少兒美術(shù)教師的廣泛關(guān)注和積極參與。征稿通知在中國美協(xié)微信公眾號發(fā)布后短短數(shù)天閱讀點擊量就超過了10萬+。在兩個多月的收件時間內(nèi)，共收到投稿作品近7000件。經(jīng)過評委會嚴格的初評和復評，共評出入選參展作品222件。這些作品題材豐富，包括中國畫、油畫、版畫、水彩畫多種藝術(shù)形式，風格各異，既表現(xiàn)了少兒美術(shù)教師隊伍生機勃勃的創(chuàng)作生態(tài)，又在集中展示的過程中互學優(yōu)長、總結(jié)經(jīng)驗，對做好新時代少兒美術(shù)工作有著啟發(fā)性意義。

何家英與教師代表交流

　　開幕當天下午舉行了學術(shù)研討會，中國美協(xié)副主席、著名畫家何家英以及曾經(jīng)從基礎教育一線成長起來的北京畫院一級美術(shù)師孫震生，從新時代文化的傳承與創(chuàng)新、美術(shù)教師走向美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作等角度與大家進行探討交流。之后，與會專家圍繞當前美術(shù)創(chuàng)作的突出問題、少兒美術(shù)教師如何在實踐層面弘揚中國精神、如何在美術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)教學中更好地引導少兒審美意識等議題相互交流，分享了各自的經(jīng)驗和學術(shù)成果。

　　【致辭、發(fā)言摘登】

　　◆范迪安（中國美協(xié)主席）：

　　少年兒童是祖國的花朵、民族的希望。少兒美術(shù)教育是塑造美好心靈，讓祖國青少年一代身心健康成長的重要方式。少兒美術(shù)教師是全國美術(shù)工作者的重要組成部分，他們立足基層、堅持教學，自身也始終堅持對藝術(shù)的追求和創(chuàng)新，此次展覽充分展現(xiàn)了一大批少兒美術(shù)教師在學術(shù)上、藝術(shù)上的探索。展覽的舉辦對研究少兒美術(shù)的教育教學是一個新的契機，少兒美術(shù)的提高需要一大批高水平的美術(shù)教師，他們所思所想的深入和研究創(chuàng)造的提高，對于更好地培養(yǎng)青少年的美術(shù)技能技巧、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)有著重要作用。

　　◆馬鋒輝（中國美協(xié)分黨組書記、駐會副主席、秘書長）：

　　本次展覽在中國文聯(lián)推進文藝創(chuàng)作工作會議在深圳召開之際開幕，具有重要的意義。我國有眾多的少兒美術(shù)教師，他們是工作在一線的美術(shù)家和美術(shù)教育工作者，他們在生活中滋養(yǎng)藝術(shù)理想，在教學中涵養(yǎng)美育情懷，他們的美術(shù)作品匯聚著藝術(shù)、教育和審美功能，他們的教學思想和創(chuàng)作經(jīng)驗是美術(shù)育人的重要路徑。期望廣大少兒美術(shù)教師不斷精研提升自身的藝術(shù)修為，創(chuàng)作出更多反映時代生活、表現(xiàn)民族精神的精品力作，弘揚主旋律、傳播正能量，以大美之藝繪傳世之作，以大愛之心育莘莘學子，將藝術(shù)創(chuàng)作的文化內(nèi)涵和精神能量傳遞到美術(shù)教學中，真正實現(xiàn)以文化人、以美育人、以美培元，促進中國少兒美術(shù)事業(yè)健康發(fā)展。

　　◆何家英（中國美協(xié)副主席）：

　　少兒美術(shù)老師是美術(shù)界的重要組成部分，展出的222幅作品中許多非常出色，作品達到了全國美展的水平。比如油畫，可貴的是不再抄照片，而是表現(xiàn)平面化、色彩過渡之間的關(guān)系。水彩作品，突破了我們對水彩畫的認知，尺幅也大，觀察生活的視角也不一樣，表現(xiàn)力非常強。這次作品反映了老師們水平之高，令人矚目。美術(shù)可以使人的思維產(chǎn)生根本變化，使人產(chǎn)生開闊的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造有技法上的改變和思維上的改變兩個維度。只有老師自身變化，才能讓孩子的作品有創(chuàng)造性思維。孩子有他們認識世界的方式，如何發(fā)揮孩子的童心、想象力、創(chuàng)造力，是少兒美術(shù)老師應該著重去做的工作。最怕的就是教孩子一招一式，孩子只知道用一套口訣去畫梅蘭竹菊荷花，這樣就形成了思維定式。

　　◆尹少淳（中國美協(xié)少兒藝委會主任）：

　　美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作在美術(shù)和教育上形成交集。兩者的學科本體都是美術(shù)。好的美術(shù)教育需要好的美術(shù)學科基礎和能力，好的少兒美術(shù)教師需要好的美術(shù)知識、技能和創(chuàng)作能力。設置專項美術(shù)創(chuàng)作展覽是提高少兒美術(shù)教師美術(shù)及綜合能力的有效手段。因此，在中國美協(xié)展覽體系內(nèi)針對少兒美術(shù)教師舉辦專項的美術(shù)活動和創(chuàng)作展覽有著獨特的意義。主題與方法是所有的文學藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作活動評價的兩個著力點。本次展覽中，很多作品在這兩個方面均有上乘表現(xiàn)，少兒教師們的整體素養(yǎng)和綜合能力超出了預期。當然，作為少兒美術(shù)教師還必須同時努力增強教學能力，也是職業(yè)要求的全面性所在。

　　◆陳湘波（深圳市文聯(lián)副主席、深圳市美協(xié)主席）：

　　年輕的教師們在生活中滋養(yǎng)藝術(shù)精神，在教學中涵養(yǎng)教育情懷，他們的作品除了藝術(shù)功能，更有著教育功能、審美功能，他們的教學思想和創(chuàng)作經(jīng)驗，是美術(shù)育人的重要路徑。深圳市龍崗區(qū)聚焦文化強區(qū)建設，重視美育和藝術(shù)發(fā)展，助推了深圳市文藝事業(yè)的繁榮。在建設中國特色社會主義先行示范區(qū)的重要歷史機遇面前，深圳要努力打造新時代文藝工作高質(zhì)量發(fā)展的樣板，創(chuàng)作更多講好深圳故事，無愧于時代、無愧于人民的精品佳作。

　　◆易玉琨（深圳市龍崗區(qū)委常委、宣傳部部長）：

　　龍崗是深圳的產(chǎn)業(yè)大區(qū)和教育大區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有中小學師生近60萬人。龍崗也是一個文化大區(qū)、美術(shù)大區(qū)，享譽國內(nèi)外的大芬油畫村就坐落在龍崗。此次展覽為全國中小學美術(shù)教師提供了展示自我的機會和相互交流的平臺，希望龍崗美術(shù)家們與全國各地美術(shù)界同仁一道，共同致力于為新時代添光增彩，攜手開創(chuàng)美術(shù)事業(yè)在新時代高質(zhì)量發(fā)展的美好明天。

　　◆孫震生（北京畫院專職畫家、國家一級美術(shù)師）：

　　天賦、興趣、堅持，對一個想成為畫家的人十分重要。繪畫風格是畫家的閱歷、學識、修養(yǎng)和審美的綜合體現(xiàn)、自然流露。要講好中國故事，為時代優(yōu)秀人物立像。每個人的創(chuàng)作都在畫自己的親身經(jīng)歷，只有畫出身邊的事，才能出有情感的、有溫度的作品。

　　◆周殿寶（中國美協(xié)少兒藝委會副主任、人民美術(shù)出版社主任編輯）：

　　這個展覽從籌備到開展歷時了三年。展覽很好地檢閱了從事基礎教育的美術(shù)老師的優(yōu)秀作品，旨在遵循專業(yè)美術(shù)標準，從學術(shù)的高度引導這個領域的創(chuàng)作方向。中國美協(xié)舉辦的展覽注重創(chuàng)作質(zhì)量，希望發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)人才，作品要求思想性、主題性、專業(yè)性，要求創(chuàng)作者心懷“國之大者”。衷心期望廣大少兒美術(shù)教師堅持“以人民為中心”的創(chuàng)作導向，不斷精研提升自身藝術(shù)修為。

　　◆鄭勤硯（中國美協(xié)少兒藝委會副主任、秘書長，中央美院教授）:

　　我們國家有眾多的少兒美術(shù)教師，他們是工作在一線上的基層美術(shù)家，他們長期從事美術(shù)創(chuàng)作和少兒美術(shù)教育，在各自的工作崗位上辛勤耕耘、默默付出。作為少兒美術(shù)教師，除了具備教師的基本修養(yǎng)和通識素養(yǎng)之外，自身必備專業(yè)的美術(shù)學科知識技能和較高的個人藝術(shù)水平，這一點非常重要。這樣才能為國育才，以美育人、以美化人、以美培元。

　　◆周鳳甫（中國美協(xié)少兒藝委會委員、教育部藝術(shù)教育委員會委員）：

　　毛主席在延安文藝座談會上就提出了文藝為人民群眾的方向。時隔80載，習近平總書記在關(guān)于文藝工作的系列重要論述中，尤其在黨的二十大上為新的歷史條件下如何繁榮發(fā)展社會主義文藝指明了方向。美術(shù)教師們要認真領會，在教書育人的同時提高創(chuàng)作，揚起藝術(shù)理想之帆。

　　◆陶濤（中國美協(xié)少兒藝委會委員、北京教科院美術(shù)教研室主任）：

　　美育工作者要秉承“美術(shù)創(chuàng)作源于生活，高于生活，又回歸服務于生活”的教育理念，引導學生運用美術(shù)語言、形式和技藝等塑造藝術(shù)形象，反映自然、社會及人的創(chuàng)造性活動，弘揚生活的真善美，塑造美的形象、彰顯美的心靈，從某種意義來說，對受教者而言美術(shù)的尺幅與生命質(zhì)量等長。

　　◆侯大全（中國美協(xié)少兒藝委會委員、重慶教科院美術(shù)教研員）:

　　將創(chuàng)作情感、方法、思想，融入到基礎美術(shù)教育常規(guī)的課堂當中，影響一代又一代的孩子，真正成為有審美素養(yǎng)、審美情趣、審美感知和審美判斷能力的未來公民。特別是把社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素植入美術(shù)教育教學全過程，大聲講好中國的故事、講好身邊的故事。

　　◆馮恩旭（中國美協(xié)少兒藝委會委員、四川教科院藝體所所長）：

　　我倡導老師們盡量上樸實的課，敢于亮劍，用自己的真功夫征服學生、影響學生。所以，這次的這個活動，就是給了中小學美術(shù)老師們一個顯示自己本領的很好的平臺，以提高大家的業(yè)務水平，加強自信。

　　◆林楠（深圳市龍崗區(qū)文聯(lián)主席）：

　　今天，我們以全國少兒美術(shù)教師為客體，試圖探求藝術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)教育的內(nèi)在關(guān)系與發(fā)展路徑，助力基礎美術(shù)教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，開拓美術(shù)教育改革新局面。我們將聽取多方建議，將“少兒美術(shù)教師作品展覽”打造成全國少兒美術(shù)教師的交流平臺、展覽品牌、學術(shù)高地，在藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　◆肖紅春（深圳市龍崗區(qū)教育科學研究院院長）：

　　少兒美術(shù)教師應充分認識到文藝工作對提升學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)文化素養(yǎng)的重要意義，利用好社會和學校的資源，通過多形式、多渠道為學生提供多樣化的藝術(shù)作品和活動，幫助他們建立更廣泛的藝術(shù)視野，鼓勵學生自由表達對藝術(shù)作品的感受和想法，培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞力。同時，要為兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)提供土壤。

　　◆魏偉（深圳市龍崗區(qū)美協(xié)主席）：

　　這次活動是展覽、講座、研討、觀摩等活動融為一體的綜合性探索，力求提升全國少兒美術(shù)教師在藝術(shù)理解、表達和創(chuàng)作等方面的能力，激發(fā)廣大少兒美術(shù)教師的創(chuàng)新精神，拓寬藝術(shù)視野，將多元化、創(chuàng)新的理念融入課堂，讓每一個孩子都能在美術(shù)教育中找到自己的價值和興趣。

　　◆孫瀟巍（山西省教育科學研究院美術(shù)教研員）:

　　少兒美術(shù)教師群體具有創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，集個人創(chuàng)作與文化傳承兩種使命于一身。教師們要不斷創(chuàng)新，教學與創(chuàng)作并舉，雙向攀登，為培養(yǎng)社會主義建設接班人、新時代文藝園地百花齊放貢獻智慧和力量。

　　◆黃宏武（深圳市教育科學研究院德體藝科主任）:

　　深圳中小學在美育方面做了以下探索：一是課程融合，二是材料創(chuàng)新，三是學生作品創(chuàng)新。引導學生將藝術(shù)作品跟他們的生活、環(huán)境和文化結(jié)合起來，讓學生感受到時代給予他們的新思考和新感受以及新創(chuàng)造和新機遇。

　　◆王婷（沈陽市教育研究院藝術(shù)教研室主任）:

　　少兒美術(shù)教育的初衷始終是豐盈一顆有趣的靈魂、一顆感恩的心，如果說為時代立言、為英雄禮贊、為愛畫像是美術(shù)教學的方法或路徑，那么素養(yǎng)的提升、情感的升華、為時代的明德，才是美術(shù)教育的大道至簡。

　　【作品選登】

綠意濃（水彩）李克真

育海歸倉（水彩）鄔科特

秋花無語系列之十六（水彩）車銘奮

講臺（油畫）汪志華

陽光少年（油畫）楊明

小運動員（油畫）沈煒慧

夢回圪梁梁（油畫）于莉

雨林意象（中國畫）袁瑜晨

遠山的呼喚（中國畫）魏偉

粉黛（中國畫）馬婧楠

暖陽（版畫）溫興慶

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