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“2022少兒美術教師作品展覽”在深圳開展

時間:2023/6/10 22:52:31  來源:文旅中國

秋花無語系列之十六(水彩畫) 車銘奮

   近日,“2022少兒美術教師作品展覽”在廣東深圳紅立方藝術館開展。展覽由中國美協、深圳市文聯、深圳市龍崗區(qū)委員會、深圳市龍崗區(qū)政府主辦,中國文聯美術藝術中心、中國美協少兒美術藝委會、深圳市龍崗區(qū)委宣傳部、深圳市龍崗區(qū)教育局、深圳市龍崗區(qū)文聯承辦,中國教育學會美術教育專業(yè)委員會、深圳市龍崗區(qū)美協協辦,得到了全國各地少兒美術教師的廣泛關注和積極參與。征稿通知在中國美協微信公眾號發(fā)布后短短數天閱讀點擊量就超過了10萬+。在兩個多月的收件時間內,共收到投稿作品近7000件。經過評委會嚴格的初評和復評,共評出入選參展作品222件。這些作品題材豐富,包括中國畫、油畫、版畫、水彩畫多種藝術形式,風格各異,既表現了少兒美術教師隊伍生機勃勃的創(chuàng)作生態(tài),又在集中展示的過程中互學優(yōu)長、總結經驗,對做好新時代少兒美術工作有著啟發(fā)性意義。

   中國美協主席范迪安在致辭中談道,少年兒童是祖國的花朵、民族的希望。少兒美術教育是塑造美好心靈,讓祖國青少年一代身心健康成長的重要方式。少兒美術教師是全國美術工作者的重要組成部分,他們立足基層、堅持教學,自身也始終堅持對藝術的追求和創(chuàng)新,此次展覽充分展現了一大批少兒美術教師在學術上、藝術上的探索。展覽的舉辦對研究少兒美術的教育教學是一個新的契機,少兒美術的提高需要一大批高水平的美術教師,他們所思所想的深入和研究創(chuàng)造的提高,對于更好地培養(yǎng)青少年的美術技能技巧、提高文化藝術素養(yǎng)有著重要作用。

   中國美協分黨組書記、駐會副主席、秘書長馬鋒輝在致辭時說:“本次展覽在中國文聯推進文藝創(chuàng)作工作會議在深圳召開之際開幕,具有重要的意義。我國有眾多的少兒美術教師,他們是工作在一線的美術家和美術教育工作者,他們在生活中滋養(yǎng)藝術理想,在教學中涵養(yǎng)美育情懷,他們的美術作品匯聚著藝術、教育和審美功能,他們的教學思想和創(chuàng)作經驗是美術育人的重要路徑。期望廣大少兒美術教師不斷精研提升自身的藝術修為,創(chuàng)作出更多反映時代生活、表現民族精神的精品力作,弘揚主旋律、傳播正能量,以大美之藝繪傳世之作,以大愛之心育莘莘學子,將藝術創(chuàng)作的文化內涵和精神能量傳遞到美術教學中,真正實現以文化人、以美育人、以美培元,促進中國少兒美術事業(yè)健康發(fā)展。”

   開幕當天下午舉行了學術研討會,中國美協副主席、著名畫家何家英以及曾經從基礎教育一線成長起來的北京畫院一級美術師孫震生,從新時代文化的傳承與創(chuàng)新、美術教師走向美術專業(yè)創(chuàng)作等角度與大家進行探討交流。之后,與會專家圍繞當前美術創(chuàng)作的突出問題、少兒美術教師如何在實踐層面弘揚中國精神、如何在美術創(chuàng)作與美術教學中更好地引導少兒審美意識等議題相互交流,分享了各自的經驗和學術成果。

   何家英表示,少兒美術老師是美術界的重要組成部分,展出的222幅作品中許多非常出色,作品達到了全國美展的水平。比如油畫,可貴的是不再抄照片,而是表現平面化、色彩過渡之間的關系。水彩作品,突破了我們對水彩畫的認知,尺幅也大,觀察生活的視角也不一樣,表現力非常強。這次作品反映了老師們水平之高,令人矚目。美術可以使人的思維產生根本變化,使人產生開闊的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造有技法上的改變和思維上的改變兩個維度。只有老師自身變化,才能讓孩子的作品有創(chuàng)造性思維。孩子有他們認識世界的方式,如何發(fā)揮孩子的童心、想象力、創(chuàng)造力,是少兒美術老師應該著重去做的工作。最怕的就是教孩子一招一式,孩子只知道用一套口訣去畫梅蘭竹菊荷花,這樣就形成了思維定式。

   孫震生認為,天賦、興趣、堅持,對一個想成為畫家的人十分重要。繪畫風格是畫家的閱歷、學識、修養(yǎng)和審美的綜合體現、自然流露。要講好中國故事,為時代優(yōu)秀人物立像。每個人的創(chuàng)作都在畫自己的親身經歷,只有畫出身邊的事,才能出有情感的、有溫度的作品。

   在中國美協少兒藝委會主任尹少淳看來,美術教育和美術創(chuàng)作在美術和教育上形成交集。兩者的學科本體都是美術。好的美術教育需要好的美術學科基礎和能力,好的少兒美術教師需要好的美術知識、技能和創(chuàng)作能力。設置專項美術創(chuàng)作展覽是提高少兒美術教師美術及綜合能力的有效手段。因此,在中國美協展覽體系內針對少兒美術教師舉辦專項的美術活動和創(chuàng)作展覽有著獨特的意義。主題與方法是所有的文學藝術表現和創(chuàng)作活動評價的兩個著力點。本次展覽中,很多作品在這兩個方面均有上乘表現,少兒教師們的整體素養(yǎng)和綜合能力超出了預期。當然,作為少兒美術教師還必須同時努力增強教學能力,也是職業(yè)要求的全面性所在。

   中國美協少兒藝委會副主任、秘書長,中央美院教授鄭勤硯指出,我們國家有眾多的少兒美術教師,他們是工作在一線上的基層美術家,他們長期從事美術創(chuàng)作和少兒美術教育,在各自的工作崗位上辛勤耕耘、默默付出。作為少兒美術教師,除了具備教師的基本修養(yǎng)和通識素養(yǎng)之外,自身必備專業(yè)的美術學科知識技能和較高的個人藝術水平,這一點非常重要。這樣才能為國育才,以美育人、以美化人、以美培元。

   此次活動是集展覽、講座、研討、觀摩等活動為一體的綜合性探索,對提升全國少兒美術教師在藝術理解、表達和創(chuàng)作等方面的能力,激發(fā)廣大少兒美術教師的創(chuàng)新精神,拓寬藝術視野,將多元化、創(chuàng)新的理念融入課堂,無疑具有可資借鑒的啟示作用。

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