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　　 2019年，山東藝術(shù)學(xué)院開設(shè)“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群木版年畫制作技藝培訓(xùn)班”和“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群傳拓技藝培訓(xùn)班”兩個工作坊項目，面向全國招生。培訓(xùn)班的開展將補(bǔ)藝術(shù)基礎(chǔ)之缺，補(bǔ)設(shè)計創(chuàng)意之缺，補(bǔ)市場開發(fā)之缺，補(bǔ)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展之缺，通過借助高等教育的學(xué)術(shù)和教學(xué)資源優(yōu)勢，提高學(xué)員的傳承能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步帶動地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)傳統(tǒng)工藝振興。2022年暑期，“國泰民安——新年畫創(chuàng)作高研班”正式開班，由單應(yīng)桂、李百鈞、季乃倉等山東新年畫創(chuàng)作代表性藝術(shù)家和徐青峰、梁文博、王小暉、張麗華、賴冰梅、沈穎等美術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師共同組成新年畫創(chuàng)作高研班導(dǎo)師團(tuán)隊。新年畫創(chuàng)作高研班強(qiáng)調(diào)培育成果的社會轉(zhuǎn)化，以展促教，以展促研，夯實美術(shù)學(xué)科在主題性創(chuàng)作上的絕對優(yōu)勢，工作坊式教學(xué)逐步擴(kuò)大學(xué)院的社會影響力和美譽(yù)度。

　　 四、求真：突出以傳承文化為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)研究

　　 完善資料庫建設(shè)，加強(qiáng)年畫產(chǎn)地實地考察、調(diào)研，攬括全省各主要年畫產(chǎn)地各具地域特色的傳統(tǒng)年畫創(chuàng)作習(xí)俗、生產(chǎn)工藝、制作方式等，集中進(jìn)行搜集、整理、保護(hù)、傳習(xí)，挖掘整理過程中的階段性研究成果及時結(jié)集出版，推出研創(chuàng)成果。編輯完成《山東美術(shù)史論研究叢書·山東年畫七十年》《單應(yīng)桂藝術(shù)研究文叢》（全四卷）和《山東年畫研究》（第一輯），由山東美術(shù)出版社出版發(fā)行。年畫專業(yè)研究生王超群申報的“畫夢——以年畫為主題的傳統(tǒng)藝術(shù)形態(tài)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化”獲2022年度專業(yè)研究生扶持項目MFA類項目，將傳統(tǒng)年畫與現(xiàn)代生活相融合，依托學(xué)校教學(xué)與博物館資源展開定向合作，研發(fā)讓非遺融入現(xiàn)代生活的工藝與形式，在產(chǎn)品迭代過程中根據(jù)市場需求進(jìn)行跨專業(yè)協(xié)作與現(xiàn)代科技融入，量化生產(chǎn)工藝數(shù)據(jù)，更好地實現(xiàn)可持續(xù)規(guī)模性量產(chǎn)。

　　 五、共鳴：深耕以沉淀創(chuàng)新為內(nèi)涵的文化品牌

　　 通過前期對年畫基地的深度挖掘，高度提煉年畫文化內(nèi)核，開辟文化傳播新渠道，傳播好年畫文化。連年組織“新年畫·新生活”年畫駐社區(qū)、駐學(xué)校公益活動。邀請山東師范大學(xué)附屬小學(xué)、濟(jì)南市長清區(qū)樂天中學(xué)、崮云湖小學(xué)等中、小學(xué)生前往山東藝術(shù)學(xué)院雕版博物館開展豐富多彩的年畫教學(xué)體驗活動，在豐富孩子們“第二課堂”的同時，激發(fā)其對山東年畫藝術(shù)的喜愛和探索，增強(qiáng)對文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)意識，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富傳統(tǒng)文化視野。同時，也實現(xiàn)了大學(xué)生專業(yè)教育與社會美育的深度融合，為年畫的傳承和保護(hù)培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)有作為的接班人。2022年9月，中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會年畫專業(yè)委員會成立，山東藝術(shù)學(xué)院積極與其開展研究和育人合作項目，努力在年畫藝術(shù)守正創(chuàng)新上走在前，在年畫藝術(shù)融合賦能上走在前，在年畫藝術(shù)交流互鑒上走在前。通過立足自身特色、整合優(yōu)質(zhì)資源，共同為山東年畫的傳承發(fā)展戮力同行。

　　 六、務(wù)實：開展以傳承發(fā)展為輻射的展覽交流

　　 積極利用好山東藝術(shù)學(xué)院雕版博物館，對山東年畫和歷代雕版進(jìn)行搶救性保護(hù)和系統(tǒng)化研究。在服務(wù)學(xué)校科研、教學(xué)的同時，積極開展國內(nèi)外文化交流與傳播推廣，探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化服務(wù)大眾美育的新路徑。中國國家博物館原副館長陳履生參觀山東年畫雕版藝術(shù)館并對博物館的功能拓展和展陳提出了建設(shè)性意見。設(shè)立“山東年畫”微信公眾號宣傳交流平臺，宣傳基地科研與教學(xué)成果，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。目前，基地與濟(jì)南陽光100社區(qū)、濟(jì)南市高新區(qū)管委會等社區(qū)開展山東年畫進(jìn)社區(qū)公益活動，以豐富多彩的公益活動為載體，激發(fā)社會大眾了解學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情和積極性，將專業(yè)教育與社會美育相結(jié)合，學(xué)校和社區(qū)共同建設(shè)有傳承、有溫度的社區(qū)人文環(huán)境?；啬壳耙验_展“年畫世界的學(xué)術(shù)構(gòu)建”“傳統(tǒng)年畫的現(xiàn)代呈現(xiàn)”等學(xué)術(shù)研討和“博物館研學(xué)”“山東民間門神畫展”“山東木版年畫古版精品展”等交流活動，持續(xù)推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

　　 七、結(jié)語

　　 通過課程建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、工作坊建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、輻射帶動、展示交流等傳承形式，山東藝術(shù)學(xué)院構(gòu)建起具有山東高校特色和特點的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系，在教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等方面協(xié)同推進(jìn)并取得重要成果。能夠看到，“山東年畫”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地的多維路徑傳承，已經(jīng)取得顯著成效。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力無窮，年畫藝術(shù)研究前景廣闊，任重而道遠(yuǎn)，山東年畫傳承基地將繼續(xù)講好年畫故事，踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人，激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力，推進(jìn)文化自信自強(qiáng),鑄就社會主義文化新輝煌。

（作者系山東藝術(shù)學(xué)院教授、藝術(shù)研究院院長）

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