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兩會(huì)“藝”談——2023年全國(guó)兩會(huì)上的藝術(shù)聲音

時(shí)間:2023/3/11 20:34:10  來(lái)源:藝術(shù)中國(guó)

  2023年全國(guó)兩會(huì)大幕在北京開(kāi)啟,來(lái)自全國(guó)各地的委員、代表匯聚北京,中國(guó)如期進(jìn)入“兩會(huì)時(shí)間”。2023年政府工作報(bào)告中明確提出“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承”和“實(shí)施文化惠民工程,公共圖書(shū)館、博物館、美術(shù)館、文化館站向社會(huì)免費(fèi)開(kāi)放”。來(lái)自文化藝術(shù)界的多位委員和代表們積極為積極為文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  藝術(shù)中國(guó)特別整理了2023年全國(guó)兩會(huì)文化藝術(shù)界的議案提案,讓我們共同傾聽(tīng)本年度兩會(huì)中的藝術(shù)聲音——

·吳為山:推動(dòng)“為新時(shí)代人物塑像”并進(jìn)入公共空間

·許江:1.支持重要省份打造世界文化遺產(chǎn)高地  2.藝建美麗鄉(xiāng)村

·王寧:推進(jìn)“藝術(shù)+科技”深度融合

·劉萬(wàn)鳴:全國(guó)中小學(xué)義務(wù)教育階段將線上博物館公開(kāi)課納入必修課

·杭侃:加強(qiáng)文化遺產(chǎn)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)

·牛克誠(chéng):優(yōu)化中國(guó)畫(huà)專業(yè)招考科目設(shè)置,增設(shè)毛筆筆墨考法

·吳洪亮:用好文化引擎,帶動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展

·張繼:書(shū)法升級(jí)為一級(jí)學(xué)科后如何持續(xù)健康發(fā)展

·田沁鑫:數(shù)字文藝作品規(guī)范化建設(shè)

·趙聰:打造國(guó)際音樂(lè)交流平臺(tái)提升中國(guó)文化傳播力和影響力

  吳為山

  全國(guó)政協(xié)常委

  民盟中央副主席

  中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)

  中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席

  推動(dòng)“為新時(shí)代人物塑像”并進(jìn)入公共空間

  新時(shí)代以來(lái),廣大文藝工作者以畫(huà)筆和塑刀為英雄模范等先進(jìn)人物立像,反映時(shí)代風(fēng)采,弘揚(yáng)時(shí)代精神,取得了良好社會(huì)反響。例如,中國(guó)美術(shù)館積極開(kāi)展“為新時(shí)代人物塑像”活動(dòng),邀請(qǐng)中青年藝術(shù)家用藝術(shù)的方式塑造英雄勞模的形象。對(duì)此,全國(guó)政協(xié)委員、民盟中央副主席、中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)吳為山建議,為更好弘揚(yáng)新時(shí)代模范人物精神,“為新時(shí)代人物塑像”活動(dòng)應(yīng)走出室內(nèi)展廳,進(jìn)入校園等公共空間,讓更多群眾了解模范人物、學(xué)習(xí)模范人物的精神。

  基于此,吳為山建議:

  首先,展示創(chuàng)作過(guò)程?!盀樾聲r(shí)代人物塑像”活動(dòng)可開(kāi)放創(chuàng)作過(guò)程,結(jié)合每年學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“五一”、“七一”、“八一”、教師節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),為先進(jìn)人物塑像,并邀請(qǐng)中小學(xué)生、黨員干部、群眾、新聞?dòng)浾?、英雄勞模的親友等各行各業(yè)人士前來(lái)觀摩。同時(shí),可以通過(guò)線上直播等方式擴(kuò)大受眾?!斑@一活動(dòng),既是欣賞藝術(shù)作品誕生的過(guò)程,也是英模人物精神面貌的呈現(xiàn)過(guò)程,更是以美化育大眾的過(guò)程?!眳菫樯秸J(rèn)為。

  其次,拓展活動(dòng)形式。一是以巡展的形式走進(jìn)社區(qū)。充分利用基層文化教育場(chǎng)所和有條件的非專業(yè)文化機(jī)構(gòu)巡展,深入社區(qū)、街道、學(xué)校,真正走到百姓身邊,使人民群眾受到藝術(shù)感染,并為先進(jìn)人物的精神所感召,進(jìn)而將一件件雕塑作品和被塑者背后感人的故事傳頌下去。二是推進(jìn)“為新時(shí)代人物塑像”進(jìn)校園。在有條件的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)以及專業(yè)院校陳列“為新時(shí)代人物塑像”作品。如《鐵人王進(jìn)喜》銅像立于中國(guó)石油大學(xué),“為新時(shí)代人物塑像”巡展走進(jìn)中央文化和旅游管理干部學(xué)院等。也可在學(xué)校圖書(shū)館陳列文藝、科學(xué)領(lǐng)域的“為新時(shí)代人物塑像”作品。三是積極把作品送到地方,送到英雄戰(zhàn)斗過(guò)的地方,送到英雄的家鄉(xiāng),讓更大范圍的人民群眾通過(guò)塑像感受新時(shí)代人物的感人事跡、偉大精神。

  再次,全力培養(yǎng)專業(yè)人才。培養(yǎng)來(lái)自國(guó)內(nèi)高校、研究院、創(chuàng)作單位的中青年業(yè)務(wù)骨干為新時(shí)代人物塑像。如邀請(qǐng)“國(guó)家主題性美術(shù)創(chuàng)作雕塑專題班”的雕塑家為焦裕祿、王繼才、黃文秀、陳紅軍等優(yōu)秀黨員、時(shí)代楷模、優(yōu)秀教師塑像。

  許江

  全國(guó)政協(xié)委員

  中國(guó)文聯(lián)副主席

  浙江省文聯(lián)主席

  中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任

  關(guān)于支持重要省份打造世界文化遺產(chǎn)高地的建議

  世界文化遺產(chǎn)是人類文明的跬積和標(biāo)志,也是全人類共同體的成長(zhǎng)記錄。近年來(lái),世界文化遺產(chǎn)作為全世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承體系的最高等級(jí),越來(lái)越成為舉世公認(rèn)的世界性殊榮,成為一個(gè)國(guó)家民族、一個(gè)區(qū)域的文化資源與價(jià)值的頂級(jí)品牌。我們國(guó)家高度重視世界文化遺產(chǎn)的申報(bào)與保護(hù)的工作,并將此視為推進(jìn)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、振興時(shí)代文化創(chuàng)新的重要內(nèi)容。這是一項(xiàng)曠世卓絕的重要工程。

  近十年來(lái),全國(guó)各省各地都高度重視這項(xiàng)工程建設(shè),有不少文化遺址、文化景觀成功列入《世界遺產(chǎn)》名錄,多個(gè)省份實(shí)現(xiàn)了多遺產(chǎn)身份的跨越,取得一系列突出的成果,為中華文化享譽(yù)世界,為世界文明交流中華做出重要奉獻(xiàn)。如何按照“聯(lián)動(dòng)提升一批、爭(zhēng)取提升一批、儲(chǔ)備謀劃一批”的思路,全面提升世界文化遺產(chǎn)保護(hù)管理水平,努力打造一批世界文化遺產(chǎn)高地,著力擦亮世界文化遺產(chǎn)這張“金名片”,是我們的重要思考與建議。

  在這里我們以浙江為例來(lái)說(shuō)明高地建設(shè)的基本條件和時(shí)代意義。浙江在打造世界文化遺產(chǎn)高地上具備三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):一是底蘊(yùn)厚。浙江素稱“文物之邦”,是中華文明的重要發(fā)祥地之一。從史前文明到近代以來(lái),浙江文化出現(xiàn)過(guò)數(shù)次繁榮發(fā)展的高峰。如以良渚文化“五千年文明圣地”為主體的史前文化高峰,南宋定都杭州后高度繁榮的宋韻文化。二是基礎(chǔ)實(shí)。浙江現(xiàn)有3處世界文化遺產(chǎn),且價(jià)值十分突出,并在保護(hù)管理實(shí)踐方面取得了令國(guó)際國(guó)內(nèi)業(yè)界高度認(rèn)可的顯著成績(jī)。良渚古城遺址作為全國(guó)唯一被列入世界文化遺產(chǎn)的新石器時(shí)代遺址和實(shí)證中華5000多年文明史的圣地,對(duì)世界文明定義提出了中國(guó)方案。杭州西湖文化景觀申遺成功后,其保護(hù)管理實(shí)踐先后獲聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界遺產(chǎn)保護(hù)管理榮譽(yù)證書(shū)》、希臘梅麗娜·梅爾庫(kù)里文化景觀保護(hù)和管理國(guó)際獎(jiǎng)提名。三是潛力大。目前,浙江有中國(guó)明清城墻、江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)、海上絲綢之路、閩浙木拱廊橋、海寧海塘·潮文化景觀5處被列入中國(guó)申遺預(yù)備名單。不久前,杭州、溫州又加入海上絲綢之路保護(hù)與申遺城市聯(lián)盟,杭州天目窯遺址、溫州朔門(mén)古港遺址也有望列入海上絲綢之路申遺點(diǎn)。此外,上山文化遺址群作為中華10000年文化史、世界最早稻作農(nóng)業(yè)、世界最早彩陶重要起源地之一,也已經(jīng)實(shí)質(zhì)性啟動(dòng)了保護(hù)申遺工作。由此可見(jiàn),浙江打造世界文化遺產(chǎn)高地是“打造新時(shí)代全面展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的題中應(yīng)用之義,全省上下高度重視。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,這些遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)與保護(hù)對(duì)當(dāng)代社會(huì)高質(zhì)量全面發(fā)展具有重要意義。

  世界文化遺產(chǎn)高地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)是國(guó)家行為。要真正打造世界文化遺產(chǎn)高地,一定離不開(kāi)國(guó)家層面的大力支持。高地如何集聚、如何建設(shè)?遺產(chǎn)不可復(fù)制,如何提高其保護(hù)與開(kāi)發(fā)的制度?這些都是這一工程的關(guān)鍵。有鑒于此,我提出如下建議,希望將支持落在開(kāi)發(fā)與保護(hù)的實(shí)處,并懇請(qǐng)得到國(guó)家有關(guān)部委的指導(dǎo)和支持。

  一是進(jìn)一步支持浙江等重點(diǎn)省份推進(jìn)世界文化遺產(chǎn)申報(bào)工作。希望有關(guān)部委在申遺預(yù)研究、普遍價(jià)值梳理、比較研究、申遺材料編制等方面給予更多指導(dǎo),支持并促成“上山文化遺址群”納入《中國(guó)世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》、溫州朔門(mén)古港遺址納入“海上絲綢之路”申遺點(diǎn)。支持有條件省份整合優(yōu)化資源配置,建設(shè)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心,并給予技術(shù)指導(dǎo)和政策傾斜。

  二是支持打造世界文化遺產(chǎn)群落,不斷完善世界文化遺產(chǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警體系。又以浙江為例,支持杭州爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)際文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)研究中心杭州基地;指導(dǎo)杭州辦好“良渚國(guó)際論壇”、2023年中意文化遺產(chǎn)論壇等國(guó)際性活動(dòng)和會(huì)議。今年,恰逢杭州承辦亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì),指導(dǎo)杭州市抓住這一歷史機(jī)遇,做好世界文化遺產(chǎn)聯(lián)動(dòng)宣傳,講好中國(guó)故事、浙江故事、杭州故事。

  三是支持有關(guān)省份參與亞洲文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)和中國(guó)聯(lián)合考古等國(guó)際交流項(xiàng)目。再以浙江為例,指導(dǎo)支持浙江進(jìn)一步深化在農(nóng)業(yè)起源、文明起源、石窟寺考古和絲織品、陶瓷、玉器考古研究等領(lǐng)域的考古研究,舉辦相關(guān)國(guó)際性論壇、學(xué)術(shù)研討會(huì)以及展覽、展會(huì),吸納相關(guān)文博機(jī)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)深度參與亞洲文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)等文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的國(guó)際治理事務(wù)。

  關(guān)于藝建美麗鄉(xiāng)村的提案

  從黨的十八大首次提出美麗中國(guó)執(zhí)政理念,到黨的二十大報(bào)告把美麗中國(guó)納入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)之一,強(qiáng)調(diào)人與自然和諧共生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特色,中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)必須立足建設(shè)美麗中國(guó)這個(gè)關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)、根本大計(jì)。十年時(shí)間,藝術(shù)在服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)揮著重要作用,不僅滿足了人民群眾對(duì)高品質(zhì)生活和優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需求,也為未來(lái)文化事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  近年來(lái),我國(guó)各地紛紛探索共同富裕的實(shí)現(xiàn)路徑,破解發(fā)展過(guò)程中存在的不充分、不協(xié)調(diào)、不均衡等問(wèn)題,而鄉(xiāng)村振興則是實(shí)現(xiàn)共同富裕最大的難點(diǎn)。作為藝術(shù)工作者,我們一直在思考如何通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐的鏈接、轉(zhuǎn)化作用,深度融入到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中去,讓鄉(xiāng)村深厚的歷史文化遺存、豐富的民俗文化傳承、優(yōu)美的自然資源景觀用起來(lái)、活起來(lái)、美起來(lái),從而推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村內(nèi)生能力的持續(xù)再生,為共同富裕的實(shí)現(xiàn)提供一條切實(shí)可行的路徑。

  主要有以下三點(diǎn)意見(jiàn)建議:

  美麗鄉(xiāng)村建設(shè),不僅是生態(tài)環(huán)境美,更是融入“五位一體”的整體美,涉及鄉(xiāng)村風(fēng)貌、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、人文素養(yǎng)、社會(huì)倫理等各個(gè)方面,是環(huán)境之美、生活之美、心靈之美的文化美的總和。在社會(huì)的維度上,要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)土體系和生活世界的修復(fù)、激活和再造。在藝術(shù)的維度上,要在新時(shí)代的鄉(xiāng)村建設(shè)中再造一種中國(guó)人的風(fēng)景,復(fù)興一種扎根中國(guó)山水文化的自然美學(xué)和世界經(jīng)驗(yàn),可以從以下三個(gè)方面著手:

  一是聚焦規(guī)劃政策,加大藝術(shù)鄉(xiāng)建工作的統(tǒng)籌和扶持力度。研究制定《關(guān)于藝術(shù)實(shí)踐推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施方案》等相關(guān)文件,突出以“人”為核心的建設(shè)理念,構(gòu)建由國(guó)家部委、地方政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)等多部門(mén)、跨區(qū)域、上下協(xié)同聯(lián)動(dòng)管理體制機(jī)制,共同推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。充分利用藝術(shù)類院校在理論研究與設(shè)計(jì)方面的專業(yè)和創(chuàng)新能力,加大對(duì)院校美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相關(guān)基地、智庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)的政策傾斜和經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)理論和實(shí)踐成果的儲(chǔ)備。根據(jù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,謀劃建設(shè)一批“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!钡拿利愢l(xiāng)村示范村,政府搭建合作平臺(tái),加強(qiáng)村與村之間聯(lián)系,形成輻射效應(yīng),成立幫扶、合作等專項(xiàng)基金,美麗鄉(xiāng)村效應(yīng)擴(kuò)大化,帶動(dòng)周邊區(qū)域共同發(fā)展,形成示范區(qū)。

  二是聚焦新教育改革,加快藝術(shù)類院校創(chuàng)新辦學(xué)體系建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)科融合發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)藝建課程,讓學(xué)生到鄉(xiāng)村一線去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。發(fā)揮藝術(shù)類院校在文藝人才培養(yǎng)、藝術(shù)理論研究、文創(chuàng)設(shè)計(jì)智造、文旅融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興建設(shè)等方面的人才與學(xué)科優(yōu)勢(shì),多學(xué)科交叉融合,開(kāi)發(fā)兼具時(shí)代性、實(shí)效性和實(shí)用性的藝建類課程體系,設(shè)置鄉(xiāng)土學(xué)院基地,讓學(xué)生們走進(jìn)鄉(xiāng)村一線,打造新型教育服務(wù)綜合體系,培育一批建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的藝術(shù)類專業(yè)人才隊(duì)伍。加大開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐力度。開(kāi)展師生下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),讓藝術(shù)教育在新時(shí)代發(fā)展成為一種聯(lián)通社會(huì)、深入鄉(xiāng)土的“有為之學(xué)”,真正地把大學(xué)里的學(xué)科知識(shí)與社會(huì)知識(shí)融會(huì)貫通,把最具藝術(shù)學(xué)科特色的深入生活的下鄉(xiāng)傳統(tǒng),轉(zhuǎn)換成為社會(huì)感知與鄉(xiāng)土重建的行動(dòng)。

  三是聚焦社會(huì)效應(yīng),加強(qiáng)美麗鄉(xiāng)村共建共享共治發(fā)展理念。調(diào)動(dòng)村民參與積極性。對(duì)村民進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn),從改變村民生活的細(xì)節(jié)入手,貼近村民,減少距離感和身份感,鼓勵(lì)村民在勞動(dòng)技能基礎(chǔ)之上創(chuàng)新。打造“藝術(shù)范”的農(nóng)村工匠隊(duì)伍、系列反映鄉(xiāng)村共同富裕的藝術(shù)成果,激發(fā)村民藝術(shù)創(chuàng)作的熱情,增強(qiáng)建設(shè)主體自我發(fā)展、自我建設(shè)的意識(shí)和能力。帶動(dòng)村民從鄉(xiāng)村建設(shè)的旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者。尋求企業(yè)入駐開(kāi)發(fā)新生態(tài)產(chǎn)業(yè)。推動(dòng)鄉(xiāng)村本地資源與藝術(shù)融合,催生獨(dú)特的新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài),滿足市場(chǎng)多樣化、個(gè)性化需求。與文旅等相關(guān)企業(yè)開(kāi)展合作,為企業(yè)提供勞動(dòng)力、文化資源和市場(chǎng)空間,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)融合與協(xié)同發(fā)展,形成“政府主導(dǎo)——政策支持、市場(chǎng)參與——引入資源、村民創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)新業(yè)態(tài)”的新型合作模式,構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的輕資產(chǎn)模式。引導(dǎo)公眾參與。引導(dǎo)社會(huì)文藝力量和藝術(shù)家參與鄉(xiāng)村建設(shè),通過(guò)藝術(shù)家和傳統(tǒng)手藝人的協(xié)作,借助融媒體時(shí)代優(yōu)勢(shì)與互聯(lián)網(wǎng)手段,開(kāi)展鄉(xiāng)村文化走出去戰(zhàn)略,激活鄉(xiāng)村文化價(jià)值,讓當(dāng)?shù)厥炙嚾擞姓故臼炙嚨臋C(jī)會(huì),喚醒公眾對(duì)鄉(xiāng)村文化的重新認(rèn)識(shí),形成良性循環(huán),共享藝術(shù)魅力和藝術(shù)收益。

  王寧

  全國(guó)政協(xié)委員

  國(guó)家大劇院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)

  中國(guó)宋慶齡基金會(huì)副主席

  關(guān)于推進(jìn)“藝術(shù)+科技”深度融合的提案

  文化是民族復(fù)興的根基,科技是時(shí)代騰飛的翅膀。國(guó)家大劇院在‘藝術(shù)+科技’領(lǐng)域的嘗試得到了觀眾的認(rèn)可?!凹夹g(shù)創(chuàng)新能夠推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新?!?G、8K、VR等新興技術(shù)的運(yùn)用,為舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)提供了更多可能。

  以政策支持帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展,發(fā)揮數(shù)字化在文化藝術(shù)領(lǐng)域中的作用,加快成果轉(zhuǎn)化,推進(jìn)“藝術(shù)+科技”深度融合,政府有關(guān)部門(mén)出臺(tái)扶持政策、設(shè)立專項(xiàng)資金,支持科技機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)與藝術(shù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展行業(yè)合作,支持打造線上線下一體化、在線在場(chǎng)相結(jié)合的數(shù)字化文化產(chǎn)業(yè)模式,推動(dòng)文化行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型;加強(qiáng)藝術(shù)機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)、高校的跨領(lǐng)域合作,孵化國(guó)家級(jí)“藝術(shù)+科技”創(chuàng)新應(yīng)用示范基地;還應(yīng)支持智慧劇院、數(shù)字劇場(chǎng)等數(shù)字化文化陣地建設(shè),探索建立藝術(shù)數(shù)字影像庫(kù),充實(shí)中華文化數(shù)據(jù)庫(kù),形成文化產(chǎn)品制作、展示、傳播、存儲(chǔ)的全鏈條科技融合示范體系。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段提升傳播精準(zhǔn)度,通過(guò)“5G+4K/8K”傳輸技術(shù)優(yōu)化傳播品質(zhì),有針對(duì)性地向人民群眾提供內(nèi)容豐富、品質(zhì)精良的數(shù)字化文化產(chǎn)品。

  劉萬(wàn)鳴

  全國(guó)政協(xié)委員

  中國(guó)國(guó)家博物館副館長(zhǎng)

  中國(guó)藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師

  關(guān)于全國(guó)中小學(xué)義務(wù)教育階段將線上博物館公開(kāi)課納入必修課的提案

  博物館教育對(duì)于傳承人類文明、促進(jìn)世界文明交流互鑒,傳播知識(shí)文化等具有十分重要的意義。如今,中國(guó)博物館的發(fā)展取得了巨大成就,但仍存在著我國(guó)博物館分布不均勻的情況,各類型博物館集中于一、二線城市,特別是省會(huì)城市。廣大農(nóng)村地區(qū)的處于義務(wù)教育階段的兒童幾乎無(wú)緣接觸到博物館。如何解決目前全國(guó)中小學(xué)義務(wù)教育階段的兒童,特別是農(nóng)村地區(qū)兒童的博物館教育缺失的問(wèn)題是值得深入思考的。

  借鑒并采用目前大學(xué)廣泛使用的線上博物館公開(kāi)課的形式進(jìn)行多媒體授課;線上博物館公開(kāi)課的設(shè)計(jì)由教育部直接牽頭,聯(lián)合國(guó)家級(jí)及地方文物局、文化和旅游部等部門(mén)共同負(fù)責(zé),線上博物館公開(kāi)課的設(shè)置按年齡分級(jí);圍繞線上博物館公開(kāi)課組織豐富多彩的線下活動(dòng);課程設(shè)置建議為每周一節(jié),課程考核方式建議采用較為靈活的方式,如沉浸式體驗(yàn),這樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中具有身臨其境之感,直擊心靈,記憶深刻。

  杭侃 

  全國(guó)人大代表 

  云岡研究院院長(zhǎng) 

  北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

  關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)的議案

  隨著考古學(xué)科的迅速發(fā)展,2011年,考古學(xué)從歷史學(xué)的二級(jí)學(xué)科成為獨(dú)立的一級(jí)學(xué)科,這種變化一方面意味著考古學(xué)學(xué)科體系的成熟,另一方面也給文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,尤其是學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提出了新問(wèn)題?!痹诳脊艑W(xué)內(nèi)部開(kāi)設(shè)文化遺產(chǎn)相關(guān)專業(yè)之時(shí),所設(shè)置的課程仍偏重于考古學(xué)基礎(chǔ)研究的部分,對(duì)于文化遺產(chǎn)的價(jià)值研究、本體保護(hù)、文化遺產(chǎn)資源的轉(zhuǎn)化利用等問(wèn)題,所開(kāi)設(shè)的課程缺乏系統(tǒng)性,受重視程度有限。文化遺產(chǎn)不僅有考古類文化遺產(chǎn),還包括建筑、景觀、聚落、文化線路等多種文化遺產(chǎn)類型,不同類型的文化遺產(chǎn)之間的關(guān)系與互動(dòng)在現(xiàn)有的考古學(xué)科體系下很難得到充分體現(xiàn)。

  要加強(qiáng)我國(guó)文化遺產(chǎn)學(xué)科建設(shè),強(qiáng)調(diào)文化遺產(chǎn)學(xué)科的交叉性和應(yīng)用性,完善文化遺產(chǎn)學(xué)科的課程體系和學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制,必要時(shí)成立國(guó)家遺產(chǎn)學(xué)院,為我國(guó)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和合理利用提供人才和學(xué)術(shù)支撐。

吳洪亮

全國(guó)政協(xié)委員

北京畫(huà)院院長(zhǎng)

中國(guó)美協(xié)策展委員會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)

北京美協(xié)副主席

關(guān)于用好文化引擎,帶動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展的提案

近年來(lái),各地興建博物館、美術(shù)館,舉辦雙年展、大地藝術(shù)節(jié)等藝術(shù)活動(dòng),可謂此起彼伏、熱鬧非凡。美術(shù)館前長(zhǎng)長(zhǎng)的人流,鄉(xiāng)村里樹(shù)立起的藝術(shù)新地標(biāo),的確令人興奮。然而,很多耗巨資投入的文化項(xiàng)目試圖建構(gòu)品牌影響力,吸引游客,繼而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì),但由于沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力,熱鬧一陣后很快就沉寂了。于是,我們看到不少“僵尸博物館”、荒蕪的文化廣場(chǎng),以及僅有“首屆”的雙年展、只做過(guò)開(kāi)館展的美術(shù)館,抑或雖在延續(xù)但面臨概念老化、日趨疲軟的項(xiàng)目。要讓文化引擎真正發(fā)揮作用,不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣與熱情,更重要的是深入的調(diào)研、有效的規(guī)劃、長(zhǎng)期的戰(zhàn)略、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制以及有良好黏合度的觀眾群體。  

文化項(xiàng)目不僅是文化的事情,它也會(huì)具有社會(huì)的屬性、經(jīng)濟(jì)的屬性甚至政治的屬性,前期的調(diào)研與規(guī)劃需借助多方力量、多學(xué)科專家的共同參與,形成合力才會(huì)產(chǎn)生真正的效能;文化品牌的建立不可能一蹴而就。文化品牌的形成是需要長(zhǎng)時(shí)間孵化的,因此,不僅需要有獨(dú)特的眼光、強(qiáng)悍的能力,更重要的是堅(jiān)持長(zhǎng)期主義,尊重其發(fā)展規(guī)律,從而保證項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)、獲得合理回報(bào)的基礎(chǔ);用好文化引擎,需要摸準(zhǔn)文化藝術(shù)的性格,懂得它的內(nèi)在規(guī)律,最重要的是必須成為一個(gè)長(zhǎng)期主義者,才能得到文化的真正紅利。

  ??苏\(chéng)

  全國(guó)政協(xié)委員

  中國(guó)藝術(shù)研究院國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)

  《美術(shù)觀察》主編

  關(guān)于優(yōu)化高校中國(guó)畫(huà)專業(yè)招考方式及科目設(shè)置的提案

  中西繪畫(huà)在思維方式、觀察方式、表現(xiàn)語(yǔ)言、材料媒介等方面差異巨大,其人才要求與招考方式本應(yīng)互不相同以凸顯各自的文化特色。高考是個(gè)指揮棒,美術(shù)院校高考科目的設(shè)置,直接影響到各類美術(shù)考前輔導(dǎo)、培訓(xùn)班的課程設(shè)置,無(wú)不以素描、色彩、速寫(xiě)為主體課程,以應(yīng)對(duì)未來(lái)的美術(shù)高考。這既是一種實(shí)技訓(xùn)練,更是一種價(jià)值觀馴導(dǎo)。造成中國(guó)畫(huà)專業(yè)的優(yōu)秀生源緊缺、后繼乏人,以及中國(guó)畫(huà)欣賞群體的嚴(yán)重萎縮。

  弊端由招考科目設(shè)置造成,優(yōu)化也應(yīng)從科目調(diào)整入手,參照書(shū)法專業(yè)在教育部指導(dǎo)下的單列考試方式,將中國(guó)畫(huà)專業(yè)招錄進(jìn)行單列,優(yōu)化中國(guó)畫(huà)專業(yè)考試科目設(shè)置,可在八大美院先進(jìn)行統(tǒng)一試點(diǎn)招考改革,待八大美院統(tǒng)考成熟后,向全國(guó)其他設(shè)有中國(guó)畫(huà)專業(yè)的高校推廣,從而建立全國(guó)高校中國(guó)畫(huà)專業(yè)統(tǒng)考招錄機(jī)制,提升招考科目對(duì)中國(guó)畫(huà)專業(yè)必備基礎(chǔ)素養(yǎng)的導(dǎo)向效能。

  張繼

  全國(guó)政協(xié)委員

  中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席

  中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)篆書(shū)委員會(huì)主任

  中國(guó)文聯(lián)全國(guó)委員會(huì)委員

  關(guān)于書(shū)法升級(jí)為一級(jí)學(xué)科后如何持續(xù)健康發(fā)展的提案

  新一輪學(xué)科專業(yè)目錄中,書(shū)法從原來(lái)隸屬于一級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科,升級(jí)成為與美術(shù)并列的一級(jí)學(xué)科。這是中國(guó)書(shū)法高等教育應(yīng)時(shí)代所需的順勢(shì)推高,它將為堅(jiān)定文化自信、彰顯文化力量、開(kāi)拓藝術(shù)領(lǐng)域、打造時(shí)代藝術(shù)精品提供更多有利的條件。學(xué)科升級(jí)后的書(shū)法事業(yè)如何持續(xù)發(fā)展,書(shū)法學(xué)科建設(shè)如何順利進(jìn)行,書(shū)法的教育與傳承如何面對(duì)新的挑戰(zhàn),需要我們深入思考與研究,也將是擺在我們面前的重要課題。

  書(shū)法事業(yè)的發(fā)展有賴于書(shū)法教育的可持續(xù)性,要從國(guó)家戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)到書(shū)法教育對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的重要意義,建議國(guó)家層面繼續(xù)出臺(tái)支持書(shū)法教育的政策,切實(shí)提高高等書(shū)法教育的質(zhì)量,促進(jìn)教學(xué)體系化、學(xué)科方法論、專業(yè)指標(biāo)評(píng)估及特色化教材體系建設(shè)等方面水平的提升;謹(jǐn)慎、有序擴(kuò)大高等書(shū)法教育辦學(xué)規(guī)模,建議對(duì)新增設(shè)高等書(shū)法教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把關(guān),避免匆忙上陣,有名無(wú)實(shí);站在文化強(qiáng)國(guó)與文脈傳承的高度,繼續(xù)有效落實(shí)中小學(xué)書(shū)法教育課程,建議國(guó)家逐步推進(jìn)中小學(xué)專業(yè)書(shū)法教師編制的落地,實(shí)行中小學(xué)書(shū)法教師資格證制度,同時(shí)從體制上給予高等院校書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生更多到中小學(xué)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

  田沁鑫

  全國(guó)政協(xié)委員

  中國(guó)國(guó)家話劇院院長(zhǎng)

  數(shù)字文藝作品規(guī)范化建設(shè)

  近年來(lái),數(shù)字技術(shù)全面賦能文化產(chǎn)業(yè),數(shù)字文藝作品應(yīng)運(yùn)而生。數(shù)字文藝作品的線上云演播,打破了傳統(tǒng)的傳播方式,豐富了人們的精神生活,也深刻改變著文藝作品的創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播,推動(dòng)著文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。如何推動(dòng)數(shù)字文藝作品的規(guī)范化建設(shè),以形成良性循環(huán)發(fā)展的新業(yè)態(tài)模式,是當(dāng)下亟待解決的問(wèn)題。

  對(duì)此,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)國(guó)家話劇院院長(zhǎng)田沁鑫于日前提出了《數(shù)字文藝作品規(guī)范化建設(shè)》的提案。

  數(shù)字技術(shù)觸動(dòng)田沁鑫的契機(jī),是她擔(dān)任大型文藝演出《偉大征程》副總導(dǎo)演過(guò)程中,國(guó)家話劇院與中國(guó)移動(dòng)咪咕團(tuán)隊(duì)運(yùn)用“5G+4K”超高清視頻實(shí)時(shí)傳輸技術(shù),“即時(shí)拍攝、瞬時(shí)剪輯、實(shí)時(shí)投屏”完成晚會(huì)的戲劇呈現(xiàn)部分,為觀眾帶來(lái)全新觀看體驗(yàn)。事實(shí)上,中國(guó)國(guó)家話劇院近年來(lái)一直在數(shù)字演藝方面進(jìn)行探索。2021年,劇院創(chuàng)作演出話劇《紅色的起點(diǎn)》,嘗試VR聯(lián)屏的舞臺(tái)視覺(jué)效果;推出原創(chuàng)話劇《直播開(kāi)國(guó)大典》,持續(xù)探索“即時(shí)拍攝、瞬時(shí)剪輯、實(shí)時(shí)投屏”技術(shù)。2022年,劇院推出文獻(xiàn)話劇《抗戰(zhàn)中的文藝》,將裝置影像藝術(shù)與話劇本體藝術(shù)相結(jié)合,打破“影像”與“舞臺(tái)”的結(jié)界,在光影交疊和場(chǎng)景調(diào)度中營(yíng)造出歷史與現(xiàn)實(shí)互為關(guān)照的沉浸感和時(shí)代氛圍。

  在提案中,田沁鑫表示,按照文化和旅游部“線下線上融合,演出演播并舉”的發(fā)展要求,文藝單位創(chuàng)新打造線上演播精品劇目,從數(shù)字化、市場(chǎng)化等角度進(jìn)行探索。為促進(jìn)數(shù)字文藝作品的規(guī)范化建設(shè),她建議從三方面著手。

  第一,拓寬思路,確保數(shù)字文藝作品的傳播和推廣。

  田沁鑫指出,目前,數(shù)字文藝作品線上演播的主要渠道是愛(ài)奇藝、騰訊、優(yōu)酷等視頻平臺(tái)。建議拓寬思路,用好線下影劇院等資源,從院線發(fā)行的角度拓寬傳播渠道,促進(jìn)數(shù)字文藝作品的傳播和推廣。

  在她看來(lái),影院作為大眾娛樂(lè)場(chǎng)所,可針對(duì)戲劇觀眾群體打造定制化服務(wù)。數(shù)字文藝作品的院線播映,建議采取“多樣化營(yíng)銷+個(gè)性化服務(wù)”的策略,打造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的差異化優(yōu)勢(shì),維系除重點(diǎn)檔期以外的日?qǐng)錾献省?/p>

  第二,統(tǒng)籌管理,打造數(shù)字文藝作品的標(biāo)識(shí)化。

  田沁鑫以國(guó)家廣播電視總局相關(guān)工作為例。2022年4月,國(guó)家廣播電視總局辦公廳發(fā)布《關(guān)于國(guó)產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)劇片發(fā)行許可服務(wù)管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)劇片政務(wù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和便利化,形成了同一類內(nèi)容,由同一個(gè)管理主體綜合指導(dǎo)和制定規(guī)則的機(jī)制;2022年5月,網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)電影等網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目發(fā)布“網(wǎng)標(biāo)”(網(wǎng)絡(luò)劇片發(fā)行許可證);2022年9月,國(guó)家廣播電視總局發(fā)布國(guó)產(chǎn)電視劇片頭統(tǒng)一標(biāo)識(shí),準(zhǔn)確標(biāo)注國(guó)產(chǎn)電視劇發(fā)行許可證號(hào)。

  她認(rèn)為,鑒于數(shù)字文藝作品與線下演出屬于同一類內(nèi)容,建議統(tǒng)籌到文化和旅游部統(tǒng)一管理。此外,為適應(yīng)新時(shí)代數(shù)字文藝作品的高質(zhì)量發(fā)展需要,建議數(shù)字文藝作品進(jìn)行許可證式的管理模式,進(jìn)一步提升數(shù)字文藝作品制作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,打造中國(guó)數(shù)字文藝作品的標(biāo)志性文化符號(hào)。

  第三,加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),助力數(shù)字文藝作品的新未來(lái)。

  數(shù)字文藝作品匯集了劇目創(chuàng)作、制作發(fā)行、宣傳推廣等各個(gè)行業(yè)。她建議文化和旅游部、國(guó)家廣播電視總局、國(guó)家電影局等相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通協(xié)作,明確工作職能職責(zé)范圍,建立責(zé)任清晰、人員明確、任務(wù)具體的良好工作機(jī)制,形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

  田沁鑫表示,未來(lái),中國(guó)國(guó)家話劇院將探索戲劇和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合,建設(shè)戲劇現(xiàn)場(chǎng)云演播平臺(tái)和數(shù)字智能演藝基地?!皯騽『途W(wǎng)絡(luò)的融合不止步于直播,而是要實(shí)現(xiàn)戲劇線下創(chuàng)作與線上數(shù)字化創(chuàng)作的全面融合,通過(guò)數(shù)字的、審美的方式,讓精彩的中國(guó)故事被更多人看到。用更多優(yōu)秀文藝作品講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,書(shū)寫(xiě)好數(shù)字中國(guó)的文化篇章,也為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出我們文藝的力量?!?/p>

  趙聰

  全國(guó)政協(xié)委員

  中央民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

  打造國(guó)際音樂(lè)交流平臺(tái)提升中國(guó)文化傳播力和影響力

  近日,全國(guó)政協(xié)委員、中央民族樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)趙聰接受新華網(wǎng)專訪時(shí)表示:“打造具有影響力的大型國(guó)際音樂(lè)節(jié),可以開(kāi)辟一條提升中國(guó)文化國(guó)際傳播力和影響力之路?!?/p>

  趙聰委員說(shuō):“藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)節(jié)等節(jié)事活動(dòng)是一類文化藝術(shù)的集中縮影,隨著全球化發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升,我國(guó)的節(jié)事活動(dòng)呈迅速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。這些節(jié)事活動(dòng)不僅在不同程度上激發(fā)了文化和旅游產(chǎn)業(yè)活力,還為藝術(shù)的交流推廣提供了多樣平臺(tái),為我們帶來(lái)充分的觀察視角和有益的思考空間?!?/p>

  “創(chuàng)立并持續(xù)推廣一個(gè)具有時(shí)代性、創(chuàng)新型的高品質(zhì)國(guó)際音樂(lè)節(jié)?!壁w聰委員建議,“它并非是要在眾多國(guó)內(nèi)節(jié)事活動(dòng)中新增一個(gè)同類項(xiàng)的簡(jiǎn)單操作,也不是要將西方成功模式復(fù)制過(guò)來(lái),而是要建立一個(gè)基于中國(guó)傳統(tǒng)文化特色并符合時(shí)代精神、被世界所接納的音樂(lè)節(jié)。”

  經(jīng)過(guò)對(duì)比研究世界上很多知名藝術(shù)節(jié),趙聰委員認(rèn)為:“像薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)、琉森音樂(lè)節(jié)等,都受到單一藝術(shù)品種的限制。我們應(yīng)該打破這種限制,將國(guó)外優(yōu)秀藝術(shù)品種,尤其是各國(guó)代表性民族音樂(lè)品種‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)’?!贝送?,趙聰委員建議:“互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展打破了傳統(tǒng)的地理疆域界限,網(wǎng)絡(luò)世界也成為了國(guó)際文化交流的新空間。因此,要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,不斷加強(qiáng)國(guó)際合作,開(kāi)辟文化‘走出去’的線上賽道?!?/p>

  (編輯:許柏成  實(shí)習(xí)生 孫藝菲 本文內(nèi)容摘錄整理自新華網(wǎng),中國(guó)新聞網(wǎng),央廣網(wǎng),國(guó)家文物局、國(guó)家大劇院微信公眾號(hào),中國(guó)美術(shù)報(bào)等)

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