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　　【藝術(shù)手札】

　　年輕時(shí)的進(jìn)取與中年時(shí)的守成，都可能影響繪畫創(chuàng)作的面貌。一直以來(lái)，我都想讓自己的繪畫作品再真實(shí)一點(diǎn)、再真切一點(diǎn)、再真誠(chéng)一點(diǎn)，然而，每當(dāng)拿起畫筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)知之非艱，行之惟艱。

　　記得大學(xué)畢業(yè)從北京回到昆明的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我在繪畫主題和方法上進(jìn)行了大量嘗試。描繪對(duì)象種類繁多，涉及蟲魚鳥獸、人物、風(fēng)景，采用的繪畫媒介也是多種多樣，中國(guó)畫、油畫、水彩畫、版畫，試了個(gè)遍。那時(shí)，創(chuàng)作野心被漫無(wú)邊際的思路充滿，在不斷訓(xùn)練、提升繪畫能力的同時(shí)，又面臨著思維的混亂與無(wú)序，紛繁的主題與技法不斷切換、重構(gòu)，讓我迷失了方向。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，量變引發(fā)了質(zhì)變。在認(rèn)真思考自己真實(shí)的繪畫意圖后，我逐漸放慢節(jié)奏，嘗試將心中紛亂的思緒消除，讓繪畫創(chuàng)作心無(wú)雜念，以達(dá)到自由自在的理想狀態(tài)。

　　尋找適合自己的創(chuàng)作領(lǐng)域，首先要試問(wèn)自己繪畫的初心。我意識(shí)到，自己的創(chuàng)作動(dòng)因在于真實(shí)面對(duì)并表達(dá)內(nèi)心的直覺(jué)與觸動(dòng)，并從中感悟被表象重重遮掩的精神內(nèi)核。拋開繪畫的樣式和法則，放棄對(duì)華麗表象的追求，秉持一顆平常心，順勢(shì)而為地融入生活，當(dāng)那些熟悉的、平凡的景物成為畫面的主角時(shí)，我能從中體悟非凡與感動(dòng)，這也讓我尋找到審視和觀照自己內(nèi)心世界的路徑。

　　我長(zhǎng)年堅(jiān)持風(fēng)景寫生，起初是畫一些名山大川，后來(lái)，我轉(zhuǎn)而從承載著自己生活痕跡的周邊事物上找尋靈感：每天上班途中路過(guò)的農(nóng)田，居住了幾十年的老街，高速路上尋?？梢?jiàn)的行道樹……透過(guò)這些易被忽視的尋常景象，我重新喚回了親切的生命記憶。以油畫和水彩畫為媒介創(chuàng)作的《禮贊大地》系列就來(lái)源于那些熟悉而又平凡的生活圖景?！斑@不是小區(qū)外的路口嘛”“這不是經(jīng)常堵車的那段路嘛”……每當(dāng)看到朋友或同事指著我的作品面露喜色時(shí)，我越發(fā)領(lǐng)悟到，一切事物都有其存在的價(jià)值，它們以各自不同的形態(tài)閃耀著光芒。我希望能從中找到與自身生命的絲縷關(guān)聯(lián)，并通過(guò)繪畫營(yíng)造出一種質(zhì)樸的視覺(jué)之境，從而與觀者產(chǎn)生情感的共鳴。

　　由此及彼，那么我為什么不畫畫身邊那些熟悉的人呢？很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我只是把人物寫生作為訓(xùn)練繪畫技法的方式，這樣的寫生缺乏情感的交流和思想的碰撞。選擇熟悉的人物作為繪畫對(duì)象，我可以將他們的生命故事一并注入畫面?！度宋铩废盗兴十嫷膭?chuàng)作便聚焦了我的家人、朋友、同事和學(xué)生，與其說(shuō)是“人物”主題，不如叫作“朋友圈”更為貼切。例如，我用畫筆記錄了一名學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程：從初入大學(xué)時(shí)的青澀一笑，到讀研期間的一頭“藝術(shù)家范兒”的狂野長(zhǎng)發(fā)，再到現(xiàn)今的他作為一名小有成就的繪畫專業(yè)教師所呈現(xiàn)出的穩(wěn)重模樣，靜觀不同時(shí)期的作品，畫中的人物既是獨(dú)立存在的個(gè)體，也是其自身思想在不同狀態(tài)下的投射。

　　繪畫創(chuàng)作不能是無(wú)根之木、無(wú)源之水，其動(dòng)機(jī)源于情感的需求，每一次有感而發(fā)的創(chuàng)作都需要借助特定的元素或?qū)ο笞鳛榍楦械妮d體?！陡∩魤?mèng)》系列油畫便是我對(duì)近年來(lái)自身生活、工作以及創(chuàng)作狀態(tài)的寫照。當(dāng)下，我似乎進(jìn)入了一個(gè)完全碎片化的生活狀態(tài)，我的繪畫也是在零星散亂的碎片時(shí)間中完成的。因此，我選擇了一種看似零亂的構(gòu)圖，將一系列碎片化的元素進(jìn)行組合。作品畫面中，飛鳥翱翔、昆蟲振翅，鮮花怒放、瓜果飄香，我嘗試將這些繁雜的內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，通過(guò)主觀的敘事設(shè)計(jì)，構(gòu)建一個(gè)看似完整又充滿情感碰撞的視覺(jué)空間。

　　在從事美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)教育的數(shù)十年里，隨著自我狀態(tài)的不斷調(diào)整與改變，那些與我的生活經(jīng)歷有著密切關(guān)聯(lián)的紛繁物象，逐漸構(gòu)建起屬于我的繪畫天地。回望自己的繪畫之路，創(chuàng)作的本意也許就是在真誠(chéng)表達(dá)的過(guò)程中進(jìn)行一次又一次地自省與反思。多年來(lái)，繪畫創(chuàng)作已經(jīng)成為我溝通外界、剖析自我的途徑，也為平凡的生活帶來(lái)了一份溫暖。

（作者：陳流，系中國(guó)美術(shù)學(xué)院繪畫藝術(shù)學(xué)院教授）

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