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　　“到底什么是繪畫？”陳亮?xí)磸?fù)這樣問自己。在當(dāng)今媒介多元的時(shí)代，怎樣用平面的繪畫表達(dá)超越語言的感受，是他一直探索的問題。展覽“跡——陳亮跨界作品展”展現(xiàn)出藝術(shù)家十多年來的創(chuàng)作面貌。他把創(chuàng)作抽象畫的過程形容為一種“冒險(xiǎn)”。前往德國留學(xué)，則是他“冒險(xiǎn)”的開始。

展覽現(xiàn)場

　　在德國期間，“什么是繪畫”的問題就開始包圍著陳亮，他開始走出具象的表達(dá)。陳亮說：“慕尼黑這座城市不大，人們都很質(zhì)樸，甚至把它看成‘百萬人的村莊’，就是在這里，現(xiàn)代藝術(shù)的偉大人物如青騎士社的康定斯基、克利、馬爾克等人在此激發(fā)出思想和靈感”。他是以完全陌生的狀態(tài)來到慕尼黑的，雖然早在國內(nèi)，他對西方的繪畫史已經(jīng)了解不少，但這里的博物館讓他完整地感受到了西方現(xiàn)代繪畫的來龍去脈，獲得了美術(shù)史文本之外的切身體驗(yàn)。他了解到，就是在這樣的環(huán)境里，康定斯基從莫奈的干草堆中找到了對色彩的真實(shí)感受，并在與勛伯格的交往中把繪畫與無調(diào)性音樂聯(lián)系起來。

陳亮《無題1》布面丙烯40×40cm 2005年

　　談到德國和中國藝術(shù)教育方式的不同，陳亮認(rèn)為，德國的教學(xué)方式更接近研究，中國的方法注重從整體出發(fā)的通識教學(xué)。在慕尼黑美術(shù)學(xué)院，低年級和即將畢業(yè)的高年級同學(xué)一起上課。德國博物館的系統(tǒng)收藏也是這種教學(xué)體系的基礎(chǔ)，學(xué)生可以通過感知理解藝術(shù)史，但有時(shí)很難掌握藝術(shù)客觀的全貌。因而他同樣感謝國內(nèi)的教育先建立了一個(gè)通識性的基礎(chǔ)。而德國的藝術(shù)教育會從學(xué)生感興趣的點(diǎn)或者線索出發(fā)深入研究。在德國，導(dǎo)師會與他們探討很多終極的問題，比如“藝術(shù)是什么”，在美術(shù)館中，老師先讓學(xué)生們從一些畫中挑自己喜歡的，并說出理由，最后老師選出自己感興趣的作品，也發(fā)表自己的看法。這種氛圍使得陳亮把藝術(shù)史作為他參照的一個(gè)坐標(biāo)，每位大師都和他產(chǎn)生一種感覺上的聯(lián)結(jié)。例如作品中呈現(xiàn)出的動感來自于魯本斯的一張小畫，藝術(shù)家說“其中有一種力量，這種力量不是我們通常認(rèn)為的線條、色彩等等，而是一種把握空間的方式”，而這種聯(lián)結(jié)是內(nèi)在的。慕尼黑的美術(shù)館有很完整的收藏體系，有埃及、希臘、羅馬、古代、現(xiàn)代、當(dāng)代繪畫館。受到長期熏陶后，他對藝術(shù)史和形式有了新的體會。用陳亮的話來說，他在德國建立了“感官的藝術(shù)史”。

陳亮《無題327》布面丙烯264.5×227.5cm 2011年

陳亮《無題》布面丙烯 290×200cm 2017

　　陳亮認(rèn)為，不斷追問諸如“繪畫是什么”這類終極問題，會使創(chuàng)作保持活力。在德國他更加完善了自己的藝術(shù)體系，但繪畫并未因此固定。他的畢業(yè)創(chuàng)作試圖表達(dá)和諧，而后來他又嘗試在畫面中尋找一些不確定性。在作畫時(shí)，他會先畫出幾塊顏色，后來再用筆觸的方向找到平衡，將整件作品展開。他說“創(chuàng)作就是一種與畫面的交流，也是冒險(xiǎn)，最后留下層層疊疊的痕跡。作品其實(shí)一直保持著生成的狀態(tài)，而觀看的人最后完成了它?！?/p>

 陳亮 O.T.19.M.206 布面油畫 125×125cm 2019年

　　關(guān)于色彩，陳亮認(rèn)為，在古代和現(xiàn)代，色彩背后的意義是不同的?！艾F(xiàn)代人對整套色彩的認(rèn)知特別直接，我們只需要把顏料擠出來，畫上去感受它就好了，省去了前面獲取顏料的艱難，從某種意義上說，我們剩下的只有感受。過去，一個(gè)貴族把像青金石這樣價(jià)值超過黃金的顏料買回來給畫家，畫家再將其研磨攪拌，繪制出色彩。這兩種過程是不一樣的。隨著生產(chǎn)力和商業(yè)的發(fā)展，法國發(fā)明了合成群青，管裝顏料的出現(xiàn)，使印象派和后印象派的厚涂法成為可能。色彩呈現(xiàn)出另一種物質(zhì)的力量，歷史上那種顏料對于藝術(shù)家的意義被消解掉了”。

陳亮 O.T.19.M.207 布面油畫 125×125cm 2019年

　　陳亮認(rèn)為，色彩象征著某種神性，也是作品最終的能量來源?！捌樟_提諾把光理解為完美的狀態(tài)，物理學(xué)發(fā)現(xiàn)光有光譜，可以傳遞能量。光從某種角度更接近于神性，色彩是物質(zhì)的表達(dá)，但色彩必須依靠光來傳遞，只有將色彩達(dá)到近乎神性的感受的時(shí)候，作品才會發(fā)出能量，人的眼睛和觀看就是不斷在尋找能量”。

陳亮 O.T.19.M.205 布面油畫 125×125cm 2019年

　　陳亮在作品中把稀薄的顏料反復(fù)疊壓，形成一種色彩的深度，“這種深度不是透視法完成的，而是物質(zhì)性，是色彩本身的品質(zhì)。你最終看到的是畫面最上面的色彩，但會透出底層色彩的痕跡，你會想象出時(shí)間的痕跡、感受出物質(zhì)的累積，沉淀在心里”。

陳亮 AM907 木板坦培拉、丙烯65×91cm 2015

陳亮  無題17101 190×205cm 布面丙烯 2017

　　“司空見慣的矛盾，化為相依為命的熟識?！辈哒谷似葭谛蜓灾薪榻B：“通過一個(gè)完整的時(shí)間線，可以回顧過去亦可召見未來。相遇總會充滿好奇、喜悅、悲傷、力量。”正是這樣兩個(gè)不同的創(chuàng)作方式巧合般的敘述著“跡”。

作品局部

作品局部

作品局部

　　陳亮?xí)吢牴诺湟魳愤厔?chuàng)作，他表示，音樂與抽象繪畫有著深刻的聯(lián)結(jié)。慕尼黑是抽象繪畫的發(fā)源地，在這里，康定斯基和保羅·克利都不約而同地與音樂聯(lián)系在一起?？刀ㄋ够褎撞竦囊魳酚命S色來描繪，表達(dá)一種明亮的音調(diào)；克利在巴赫的樂曲中探討的是時(shí)間與空間感的平面表達(dá)，例如《紅色的賦格》；蒙德里安在紐約找到了“藍(lán)調(diào)”的爵士樂；音樂家費(fèi)爾德曼給馬克·羅斯科的教堂作曲，約翰·凱奇和杜尚也曾合作完成一個(gè)游戲《reunion》。陳亮說：“音樂對繪畫的影響是持續(xù)的，拋開形式的東西，藝術(shù)家在創(chuàng)作中必須有新的元素加入進(jìn)來，現(xiàn)代主義的藝術(shù)家們都在尋找其他的資源以補(bǔ)充藝術(shù)”。當(dāng)?shù)卤胛骺吹礁∈览L版畫中的大海時(shí)，他的音樂也改變了古典音樂的對稱結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)出和畫面相似的寬闊曲調(diào)。在20世紀(jì)初期，音樂與繪畫的影響是相互的。

陳亮 無題  2017X01 布面丙烯 20×20cm 2017

陳亮 無題 2017X03 布面丙烯 20×20cm 2017

陳亮 無題2017X16 布面丙烯 20×20cm 2017

　　“繪畫和音樂的關(guān)系是個(gè)老話題，但‘感覺從哪里來？’的問題卻值得我們一直討論，抽象藝術(shù)家都必須面對這個(gè)問題。在每個(gè)時(shí)代，感知都應(yīng)該是豐富的，我們理解事物的角度可以十分多樣，甚至陌生?！背艘魳?，生活中的許多經(jīng)歷都成為他創(chuàng)作的源泉，比如一些色彩輕盈的畫作就與閱讀文學(xué)相關(guān)。

展覽現(xiàn)場

　　本次展覽的空間由一個(gè)工廠改造而成，儲物罐和暖氣片訴說著時(shí)間的痕跡，家居與藝術(shù)品的碰撞，讓展覽現(xiàn)場變成了一個(gè)綜合的藝術(shù)空間，給人全面的感知。在這樣的“跨界”環(huán)境展出，陳亮表示，這樣的想法是自然而然產(chǎn)生的，也符合生活和感覺的邏輯。

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

展覽現(xiàn)場

　　開幕當(dāng)晚，“城市聲圖”藝術(shù)跨界活動在751D藝術(shù)區(qū)的天臺上拉開帷幕。展現(xiàn)出詩歌、電子音樂、電影、建筑空間和歷史的交織，藝術(shù)在更廣闊的維度中尋找自己的能量。

活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

活動現(xiàn)場

　　“跡——陳亮跨界作品展”已于2021年9月11日在北京市朝陽區(qū)酒仙橋路4號751時(shí)尚設(shè)計(jì)廣場A6號空間開幕，展覽由知間主辦，戚琦擔(dān)任策展人，榮麟、橋舍畫廊 E.A.C.H提供特別支持。展覽將持續(xù)至10月11日。

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