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——安大偉（指導(dǎo)老師）

指導(dǎo)老師安大偉的教學(xué)感悟

　　兒童繪畫是一種來自孩子個人的心靈表述，是一種與生俱來，無師自通，不具功利的個性化行為。

　　在以往的兒童美術(shù)教學(xué)中，通常把兒童美術(shù)看作是成人繪畫的預(yù)習(xí)，因此用成人的訓(xùn)練方式對待兒童，這種主觀的灌輸和教學(xué)，對兒童個性培養(yǎng)的傷害是極大的。用成人的審美經(jīng)驗來評判孩子的作品更是不公平的。兒童美術(shù)教育的基本前提是，先了解自己，了解孩子，了解兒童美術(shù)的性質(zhì)。

　　對于孩子，指導(dǎo)他們畫什么并不重要，重要的是引導(dǎo)他們表達什么。正如西方現(xiàn)代繪畫大師保羅克利曾說：“藝術(shù)并不是呈現(xiàn)可見的東西，而是把不可見的東西創(chuàng)造出來”。我一直相信怎么對待孩子，孩子就怎么回饋于你，他們都是藝術(shù)家，這些發(fā)自心靈的創(chuàng)作都是藝術(shù)精品。有人不以為然，我卻視若珍寶。珍貴的不是作品本身，是孩子們創(chuàng)造作品時那瞬間的純真感悟。 

　　藝術(shù)是我們生活的一部分，那不是知識和技能，是感受是直覺是本能。孩子們，愿你們的生活與藝術(shù)相伴。

陳熠諾：

　　我很喜歡在老師那里上繪畫課。他會讓我們以自己的角度觀察事物，還讓我們看到什么畫什么，十分自由，不僅限于一種角度。有時他還會說一些有趣的話來逗笑我們，可開心啦。我特別喜歡上寫生課，老師會帶我們?nèi)ス珗@，去博物館。在提高我的繪畫水平的同時還能夠了解到許多別的知識。還有許多別的理由讓我喜歡這個老師和他的課堂。

陳熠諾《動物（一）》9歲 剪貼

陳熠諾《靜物》6歲 油畫棒

陳熠諾《動物（二）》6歲 版畫

陳熠諾《動物（三）》6歲 版畫

陳熠洋：

　　在我畫畫的時侯，它會使我放松心情，緩解緊張學(xué)習(xí)的壓力，也教會我遇到問題時不要驚慌，要冷靜。不僅要多觀察，還要多思考。每次完成一幅素描作品時，都仿佛是創(chuàng)造了一個嶄新的生命一般，讓我情不自禁的感到欣喜萬分、也十分的驕傲。這大概就是為什么我這樣喜歡素描吧，畫畫讓我自信并使我體會到經(jīng)過努力后取得成功的喜悅。

陳熠洋《靜物素描（二）》13歲 素描

陳熠洋《靜物素描（三）》13歲 素描

陳熠洋《靜物》13歲 素描

陳熠洋《靜物》13歲 素描

陳熠洋《靜物》13歲 素描

供稿：華怡 | 攝影：趙東陽 | 責(zé)任編輯：張昊翀

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