2021廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院畢業(yè)展將啟幕
時間:2021/6/18 14:54:22 來源:新浪收藏
由廣州美術(shù)學院主辦,廣州美術(shù)學院教務處、廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院、廣州美術(shù)學院美術(shù)館承辦的“像?物?觀——2021廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院畢業(yè)展”將于6月15日在廣州美術(shù)學院美術(shù)館雕塑分館開幕。因廣州新冠疫情防控需要,線下展僅對校內(nèi)師生開放,線上展覽將于6月22日開放。
此次展出的73件廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院本科畢業(yè)作品,來自具象雕塑、實驗雕塑、公共雕塑三個工作室,創(chuàng)作方向各有側(cè)重,分別以“像”(Image)、“物”(Object)、“觀”(Sight)來概括。在后疫情時代背景下,數(shù)字科技強力加速社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展,也加快了當代雕塑走向“泛雕塑”的腳步,“真實空間”與“真實材料”受到空前的沖擊與擠壓,這使得“發(fā)現(xiàn)雕塑的本質(zhì)”又一次成為挑戰(zhàn)。
面對被疫情重塑的世界,被科技加速的社會,雕塑專業(yè)教學也迎合時代的發(fā)展變化,做出相應的調(diào)整,三個工作室的畢設(shè)作品在堅守各自的發(fā)展邏輯之下,既在與數(shù)字科技的聯(lián)姻中衍生出新的狀態(tài),又呈現(xiàn)出彼此連貫、交叉、融合的特點。71位藝術(shù)青年以創(chuàng)造力為原生動力,通過多樣化的媒介手段,將真切的社會體悟、豐富的個體經(jīng)驗凝結(jié)在作品中,對社會現(xiàn)實與問題現(xiàn)場做出回應與判斷,在擁抱時代中成為時代的見證者,并以當代視野探索關(guān)于未來的多種可能。
像?物?觀——2021?廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院畢業(yè)展覽
展覽時間 /
2021.06.15——07.01
展覽地點 /
廣州美術(shù)學院美術(shù)館雕塑分館
線上展廳 /
https://www.artvrpro.com/sspa(6月22日開放)
前言
“雕塑是在真實的空間和時間中對物質(zhì)的操控”——現(xiàn)代主義運動以來,我們只能如此寬泛而本質(zhì)地定義“雕塑”。然而時至今日,這個定義的有效性似乎又出現(xiàn)了問題。
全球化疫情加速了數(shù)字技術(shù)在雕塑創(chuàng)作與展示中的應用,至少在近兩年的畢業(yè)創(chuàng)作中我們能明顯感受到這一點,“數(shù)字化”或已成為雕塑的最新元素。與此同時,“真實空間”與“真實材料”受到空前的沖擊與擠壓,這使得“發(fā)現(xiàn)雕塑的本質(zhì)”又一次成為挑戰(zhàn),而且是更復雜、更艱巨的挑戰(zhàn)。人們總是試圖去理解雕塑,但這似乎永遠是一個持續(xù)的、沒有終點的過程,或許,這恰是雕塑最迷人之處。
此次展出的廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院本科畢業(yè)作品,來自具象雕塑、實驗雕塑、公共雕塑三個工作室,創(chuàng)作方向各有側(cè)重,我們分別以“像”(Image)、“物”(Object)、“觀”(Sight)來概括,并將其作為今后畢業(yè)展覽的固定主題。
對應具象雕塑的“像”,可理解為“人像”與“圖像”,既是雕塑最原初的主題,也是對根本生命力與理想外貌的形式探索;對應實驗雕塑的“物”,可理解為“物體”與“物質(zhì)性”,是對人像傳統(tǒng)主題的背離以及雕塑的“材料自覺”與“物性凸顯”;對應公共雕塑的“觀”,可理解為“景觀”與“觀看”,公共空間作為景觀被塑造,而觀看所邀請的除了視覺,還有身體與思想。
“像-物-觀”的模型暗合了雕塑本身的發(fā)展邏輯,看似迥異,實則有著相因相生的內(nèi)在連貫。三個工作室的畢業(yè)創(chuàng)作也是如此,具象雕塑在當下主動選擇與觀念的融合、與虛擬的碰撞;實驗雕塑也未刻意剔除具象的基因,并向公共性、互動性延伸;公共雕塑似乎也越來越意識到具象與敘事的力量,不再僅執(zhí)著于空間美學。
2021屆本科畢業(yè)作品中所呈現(xiàn)的這種交融,或可顯現(xiàn)出雕塑的某些封閉區(qū)間正漸趨消解,或可看作是三個創(chuàng)作方向相互關(guān)聯(lián)又各自成熟的表現(xiàn)。也許,“像-物-觀”的共生,就是雕塑本來的樣子。
廣州美術(shù)學院雕塑與公共藝術(shù)學院
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