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觀李以泰作品展

時間:2011-4-27 8:50:19文章作者:盧 炘
中國美術學院各學科都有極為優(yōu)秀而相當?shù)驼{(diào)的老教授,他們創(chuàng)作和教學齊頭并進,于藝理鉤玄提要、窮理盡性,于創(chuàng)作達情務盡、窮態(tài)極妍,于教學則循循善誘、誨人不倦。曾經(jīng)主持過版畫系教學工作達8年之久的李以泰教授便是一位典型的代表。近觀“藝舟行——李以泰作品展”,并夜讀其著述,令人肅然起敬,輾轉(zhuǎn)反側(cè),竟然久久不能入眠,聯(lián)想到美術界那些“盛名之下,其實難副”的名家,甚多金玉其外、敗絮其中,因此推介李以泰先生這樣的學者型藝術家,也許既是一種藝術傳播,也是一種道義上的揚善棄惡。我以為,李以泰先生稱得上“敦厚睿智,尚質(zhì)重文”,為人從藝均如此,他在藝術創(chuàng)作、美術教育、理論研究多方面取得的成就皆堪稱一流,尤其是理論探索,很少有同行像他那么深入和透徹。著名理論家任道斌曾稱其專著《黑白藝術學》:“創(chuàng)新開拓,自成一家,填補了美術本體學中黑白藝術學的空白……歸納了黑白藝術的所有形態(tài),達到‘前人所不能,后人無所為’的完美境界?!崩钜蕴┰谒囆g創(chuàng)作和美術教育上同樣出類拔萃,甚至每每有振聾發(fā)聵之舉,非常值得稱道。綜觀他的成就,我概括為三點:第一,就我國既有的美術教學,他的專業(yè)教學“顛個倒”主張,強調(diào)民族特色,發(fā)人深省;第二,就新興版畫創(chuàng)作,他的作品敦厚、靜穆、簡潔、整體,有情有境,耐人尋味;第三,就藝術理論探索,重本質(zhì)、重規(guī)律,鞭辟入里,影響深遠。李以泰是地地道道的科班出身,從美院附中初中部、高中部到本科、研究生,1980年留系從教,直到退休。從1958年以來,學校的變遷,人事的變動,教學的改革,他都是親歷者。去年他發(fā)表的《關于建立和完善中國美術專業(yè)教學體系的思考》,是他多年來思考的匯總,體現(xiàn)了一位老教師鞠躬盡瘁的責任感和藝術教育家的睿智。文中有許多內(nèi)容很大膽,又具有切實可行性的建議,可謂發(fā)前人所未發(fā)。他早在20多年前就提出:“把中國的美術教育順序顛個倒。不管什么專業(yè),都先學中國美術基礎,學三年。學習民族的造型、色彩、構(gòu)圖,學習民族的審美和畫論,訓練好中國畫家的眼睛,然后再分系科,花兩年到三年時間專攻油畫、版畫或雕塑、工藝,學習畫種特點和外國美術。只有這樣,中國美術強烈的民族特色才可能形成,中國的美術教育體系才可能確立,中國的美術事業(yè)才有光輝的未來。”(載1987年《新美術》)李以泰的主張可以說是潘天壽先生藝術思想的延續(xù)。20世紀中國畫領域紛爭頗為激烈,概要言之,這個時期出現(xiàn)了取消論、融合論、特色論三種不同觀點和主張,潘天壽是中國畫“特色論”的帶頭人,主張發(fā)展民族繪畫,堅持民族特色,反對中西融合。李以泰在潘天壽藝術思想的基礎上,進而認為從事不同畫種的中國藝術家首先要吃足自己民族母親的“第一口奶”,首先應該是一個地地道道的中國人。不能讓學生一開始“就用外國畫家的眼睛觀察世界”。李以泰一針見血地道破了美術界由來已久的問題癥結(jié),盡管我國美術教育不會輕易接受這個觀念,主事者或許依然按兵不動,但許多畫種的學習者開始注重接受民族藝術的風氣已變得不可阻擋。李以泰的黑白木刻創(chuàng)作特別耐人尋味,他現(xiàn)實主義的主題性創(chuàng)作成名很早,他的名人木刻《魯迅》、《園丁》、《民族魂》中的魯迅形象早已家喻戶曉、深入人心,獲得過許多大獎,以至于發(fā)生轟動一時的商業(yè)廣告侵權(quán)訴訟案。他的這類作品主體鮮明突出,調(diào)動了諸多藝術手段,不少作品具有美術史意義。他創(chuàng)造了馬克思、恩格斯、李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平、李四光、華國鋒、潘天壽等眾多名人的形象,藝術性和思想性都很高。另有一類現(xiàn)實生活題材的創(chuàng)作,如表現(xiàn)漁民、少數(shù)民族老漢、少女、小孩以及勞動生產(chǎn)場面的作品,生活氣息濃重,充分發(fā)揮了版畫的優(yōu)長,在黑白處理上,該強烈的強烈,該柔和的柔和,但依然結(jié)實、淳樸而不輕飄,很經(jīng)得起看,經(jīng)得起分析。他的套色木刻很注意中國人的欣賞習慣,很美,雖然色彩豐富但同樣靜穆、恒久,不繁雜。而大量素描、速寫、水粉、水彩以及漫畫則充分表現(xiàn)了作者的多種修養(yǎng)和扎實的基本功。他的近300件作品已捐贈給浙江美術館,為作品找到了最佳歸宿。當然,我以為他的理論探索也許會比上述兩個方面產(chǎn)生更大的影響,這或許是同行版畫家所難以企及的。當他超越版畫視野,將構(gòu)圖中心和黑白規(guī)律深入淺出地解析在讀者面前時,由衷的欽佩和折服便自然而然地產(chǎn)生了。從宏觀到微觀,透徹明了,要言不煩,揭示了繪畫的普遍性規(guī)律,讓人大徹大悟。這其中包含了他自己豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗,也充分表現(xiàn)了他極強的思辨能力。我雖然談不上對其著作的深入研究,但我覺得自己看懂了,而且看一遍就懂,不像現(xiàn)在有的學術著作云里霧里繞圈子,耍新名詞。李以泰先生文風正,猶如他的教學,猶如他的為人。與他交談,感到踏實而有收獲。我與他同庚,我們的童年、青年、中年到如今的老年,共同經(jīng)歷了共和國建立的60年,我們有我們的理想,我們這一代沒有辜負時代。李以泰說自己屬于不精明的一類,他老實、忠厚,自然難免吃虧,但時代、民族正需要魯迅先生所說的“切切實實,足踏在地上”的奮斗者,版畫家、教育家李以泰用自己的努力為我們樹立了平凡人的不平凡形象。(“藝舟行——李以泰作品展”4月19日至5月3日在浙江美術館舉辦)